简述汽车营销的发展趋势

总结中国汽车营销模式的现状,通过对目前三种营销模式的分析得出未来中国汽车营销模式的发展趋势。     

简述汽车营销的发展趋势

总结中国汽车营销模式的现状,通过对目前三种营销模式的分析得出未来中国汽车营销模式的发展趋势。     

六种错误让你失去“摇钱树”

开创自己的事业本身就是一件艰难的事,然而不管多么艰难．你都必须高昂着头保持微笑。——人们只愿意同那些充满自信的人做生意。     

基于“Field service”理念的电力“移动营销”系统在用电检查工作中的应用

Internet的普及与无线网络技术的迅猛发展催生出“Field Service”理念,Field Service,直译为“现场服务”,中文特色翻译为“现场办公”,“现场办公”的实施,效率、业务流转的持续性与完整性、实时性、精准性、响应速度、对“弱势群体”的关爱等方面都是与传统办公手段无法比拟的,是对国网“SG186”营销系统的扩展和延伸。通过构建移动用电检查系统,利用先进、成熟的移动终端类设备,在现场完成各项用电检查任务、检查结果信息录入、单据填写等,能有效提高移动用电检查及反窃电的办事效率、业务流转的持续性与完整性、实时性、数据的精准性和响应速度等,实现现场工作与SG186营销系统业务流程的有效衔接。     

糖果亮出新功效 解酒当数“九千杯”

一个成功的品牌,一定具有其独到之处：产品的质量和效果、成熟的营销模式、优厚的加盟政策、完善的服务支持,这些都决定着一个产品的生命力,而这些正是湖北天地人健康食品有限公司旗下产品——九千杯速效解酒糖赢得加盟商青睐、成功占领市场的关键,同时也印证了“财富可以快速聚集”的真理。     

基于“零利润区”的“山寨”模式研究——以“山寨”手机发展为例

基于技术创新理论中出现的“零利润区”的内涵及其应用中显现的普遍特征,以我国“山寨”手机的发展历程为背景,对其产生的动因、发展的阶段与条件以及目前的困境与出路进行了阐释,总结出“山寨”模式的概念以及产生、发展及演变的一般性规律,并结合新兴市场的诸多特点,指出这种模式极易在这样的市场出现,值得从多角度、多层次对其展开深入研究.     

从“教法”到“学法”——关于教育理念转变的几点思考

在现今这个信息爆炸的时代,学生可以获取知识和信息的渠道比以前更直接、更广泛,因此,传统教育观念中教师的"绝对主导地位"已经不复存在了,对于教师"教法"的研究已经慢慢开始转向对学生"学法"的研究。从"教法"到"学法"的外显转变其实揭示的是更深层次的教育理念的转变,而这种教育理念的转变又不可避免地会与现实相冲击,产生一系列待解决的问题。本文将尝试阐述在教育理念转变中产生的待解决问题和对策。     

“馆人合一”理念下的图书馆

论述了"馆人合一"的理念,探讨了图书馆整体理念、特点和文化内涵。     

让农业电子商务“动”起来

农业电商是一种全新的营销方式,农民通过电商平台了解市场行情,安排种植生产,实时了解市场需求信息,并且通过电子商务的渠道推动销售,保持农产品价格稳定。这种商业模式将带动农民增加收益,转变传统营销模式。     

基于CDIO理念与“3+1”教学模式下的生产实习改革与实践

本文主要阐述了机械工程及自动化专业3+1模式在生产实习的应用,并结合CDIO理念,提出了多样化的生产实习新思路,以培养卓越工程师为宗旨,以工程技术为主线,推进生产实习教学改革,全程设计,平台支撑,构建适合机械工程人才培养新模式。     

基于CDIO理念与“3＋1”教学模式下的生产实习改革与实践

本文主要阐述了机械工程及自动化专业“3＋1”模式在生产实习的应用,并结合CDIO理念,提出了多样化的生产实习新思路,以培养卓越工程师为宗旨,以工程技术为主线,推进生产实习教学改革,“全程设计,平台支撑”,构建适合机械工程人才培养新模式。     

让教学的理念与智慧相融共进——谈英语教学的“八要八不要”

要想成为出色的英语教育工作者,必须学会拒绝机械,奋发有为,拒绝平庸,超越自我.要成功,必须与众不同.     

新文科建设背景下“公共组织财务管理”课程思政建设模式探索——基于OBE和CDIO理念的SPOC混合教学路径

新文科的最大特点是文理交叉,它鼓励运用现代科技、信息技术和AI智能进行理论和实践的学习。因此,在新文科建设背景下,需要探究“课程+思政+实践”的“三位一体”教学模式。本研究以“公共组织财务管理”课程为例,在理论层面构建了该教学模式的体系框架,并基于OBE和CDIO理念,探索师生互动的SPOC混合教学路径,进行教学改革、教学实践和实证研究。结果发现,该教学模式可以显著提升课程讲授效果,思政建设、实践能力的提升效果也非常明显。     

三分钟,让语言“活”起来——常规教学中英语口语训练几点尝试与感悟

学习英语的最有效的方法是多说,英语口语教学应该受到重视。口语练习不仅可以激发学生学习语言的热情,提高学生语言综合素质,还可对英语笔试成绩的提高起到促进作用。     

OBE理念下研究生课程“理论+案例+实践”耦合模式的教学方法探索——以矿物加工工程专业表面物理化学课程为例

表面物理化学课程是内蒙古科技大学矿物加工工程专业研究生的必修基础理论课程,为适应研究生实践创新能力培养需求,提出基于OBE理念的“理论+案例+实践”耦合模式的教学方法改革探索。通过优化理论教学内容、引入教学案例对理论内容进行具体化和形象化展示以及设置典型实验研究教学模拟,激发学生学习兴趣,培养学生实验与实践能力,改善教学效果和教学质量。从而培养学生获取新知识的能力和发现问题与解决问题的能力,促进学生创新意识的形成和创新能力的提高。