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高校毕业生择业心理辅导的效果好坏直接关系到社会的稳定、学校的发展以及毕业生个人的价值的取向。本文阐述了目前我国英语专业毕业生面临的择业现状,分析了由择业现状导致的英语专业毕业班学生就业心理问题,并在此基础上,提出了对英语专业毕业班学生进行心理指导的可行性建议。 相似文献
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浅析英语专业毕业班学生的就业心理指导 总被引:1,自引:0,他引:1
高校毕业生择业心理辅导的效果好坏直接关系到社会的稳定、学校的发展以及毕业生个人的价值的取向.本文阐述了目前我国英语专业毕业生面临的择业现状,分析了由择业现状导致的英语专业毕业班学生就业心理问题,并在此基础上,提出了对英语专业毕业班学生进行心理指导的可行性建议. 相似文献
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根据现目前高校旅游英语的教学现状,结合往届毕业生就业工作中的问题反馈,发现旅游英语专业教学过程中存在部分问题,如口语教学停留在设计的问题上难以解决毕业后遇到的现实问题、旅游方面专业知识教学课时短难以掌握、和相关从业人员交流少不能深入了解工作细节等。结合以上问题,构想了一种教学与实践相结合的双赢新式授课方式,期望培养出更多优秀的旅游英语专业学生。 相似文献
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潘维廉自称是个美国来的"洋鬼子",这是他自己起的中国名. 1956年4月,这个人们亲切地叫他比尔的洋鬼子出生在美国路易斯安那州.1980年8月毕业于美国西南得克萨斯州立大学,获法学学士学位;1983年7月毕业于美国福东大学,获比较文化硕士学位;1988年7月毕业于美国瓦尔登大学,获管理学博士学位.曾任美国第一证券公司副总裁. 相似文献
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普利斯特里1733年3月13日出生在英国利兹。1755年进入神学院。毕业后大部分时间是做牧师,化学是他的业余爱好。他在化学、电学、自然哲学、神学等方面都有很多著作。他写了许多自以为得意的神学著作,然而使他名垂千古的却是他的科学著作。 相似文献
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英语词汇学习是非英语专业大学生英语语言学习中的重点和难点。本文主要针对非英语专业大学生在词汇学习中的实际情况,阐述了英语词汇学习的重要性和非英语专业大学生的英语词汇学习中存在的主要问题,在此基础上,提出了非英语专业大学生英语词汇习得的有效方法。 相似文献
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理工类院校英语专业的教学与学科发展与外语类院校、综合类院校比较存在许多不利因素,尤其是理工院校英语专业学科在专业课程方面如果不能显示其特点和优势,将很难与其它类院校竞氛如何使理工院校的英语专业课程设置满足人才培养在新形势下对复合型人才的需要,提高理工院校英语专业的核心竞争力,是很值得研究的问题。因此很有必要根据本校的办学特占’扰化有自身特色的英语专业课程设置。 相似文献
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李佩成先生是中国工程院院士、长安大学教授。他1956年毕业于西北农学院水利系,1966年研究生毕业于前苏联莫斯科地质勘探学院水文地质工程地质专业。他长期在我国西北从事农业水土工程,水资源与环境及国土整治等方面的教学、科研与工程实践多有建树。近年来他主持了国家项目西北地区生态建设与再造山川秀美研究。最近记者就人与自然和谐相处访问了李佩成院士。 相似文献
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阅读是高校英语专业学生应当掌握的一项重要技能。独立学院英语专业的学生作为一个特定的群体有着自身的特点,如英语语言能力不足,阅读积极性不高等。这些特点导致了独立学院英语专业阅读教学的困境。针对独立学院英语专业阅读教学中存在的问题进行分析,并探讨其解决办法,对于促进阅读教学尤为重要。 相似文献
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新媒体时代信息交流呈现参与性、流动性和智能性的特征。英语专业人才培养需要符合时代要求,改进传统人才培养模式。基于目标管理理论,如何在英语专业人才培养的过程中培养新媒体时代要求的人才,是英语专业人才培养方法亟需改革的要求。在分析英语专业人才培养的现状及时代特点的基础上,以目标管理理论为依据,提出了人才培养的目标确立、展开、实施及考评,为高等院校英语专业建设了可供借鉴的依据。 相似文献
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今年6月毕业于江苏大学的吴多辉可谓名气不小,如今江苏大学里的学弟学妹还以他为榜样,向他学习,因为他曾经是校园里赫赫有名的“发明大王”,大学4年就申请了39项专利。 相似文献
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今年70岁的白祥明年即将从东北林业大学博士毕业。
1962年毕业于东北林业学院果树专业的白祥,现在任大庆大同区老科学技术工作者协会副会长。
对于他来说,工作以后读硕士,退休以后读博士,一切就是自然而然。读书早已融入了他的生活,不可分割。 相似文献
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因为热爱化学,他专科毕业后锲而不舍,一边工作一边考研;因为倾心科研,他在艰苦条件下矢志不渝,一步一个脚印做研究;因为恪守职责,他在教学岗位上20多年春蚕吐丝诲人不倦,他就是江苏大学化学化工学院沈小平教授。沈小平教授1992年硕士毕业于苏州大学物理化学专业,2005年博士毕业于南京大学无机化学专业,2008年至2009年在澳大利亚University of Wollongong 相似文献
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毕业演讲一般是大学给即将毕业的学生做的演讲.麻省理工学院目前在QS世界大学排行榜中位列第一.其校长拉斐尔于2020年发表毕业演讲,该演讲旨在说服麻省理工学院2020年毕业生将他们所掌握的知识和技能付诸实践.他成功地与毕业生产生了共鸣,并在所有听众中传播了语言的力量.他演讲的成功在很大程度上是因为运用了一些修辞技巧. 相似文献