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相似文献
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1.
对中、外女子400m栏的技术与节奏、步数、速度和跨栏跑技术及栏间跑的自然顺畅等有关数据、资料进行对比分析,总结归纳前人的研究成果,结合少年运动员跨栏训练实践,集中探讨女子400m栏间节奏的相关因素,研究和分析在少年基础训练阶段如何打好跨栏跑节奏的基础训练。提出少年运动员跨栏技术训练和栏间跑的节奏训练的有关建议。  相似文献   

2.
跨栏技术靠的是协调。协调还可分为敏捷、灵活和节奏。这些方面可以通过跨栏训练来发展,当然也可以不采用跨栏而用其它训练方法来达到。在准备活动时,也可用短距离的跑跨来发展技术。我们应当在每次训练课上有意识的考虑改进技术,由于技术是与成绩有关的其它因素有联系的,如耐力、力  相似文献   

3.
如何寻求一条达到400米栏高水平的有效途径,在当前仍然是一个迫切需要解决的问题。本文就多年实践与理论的总结,谈一些看法: 400米栏成绩主要由400米平跑速度、栏间跑和跨栏步技术组成的。 1、提高400米平跑速度 400米平跑速度是提高400米栏成绩的基础。在提高400米平跑水平的训练中  相似文献   

4.
自从田径运动中增加了女子400米栏以后,它引起了广大运动员极大兴趣,许多运动员积极参加这个项目的训练与比赛,致使400栏的运动成绩提高很快。目前这个项目的世界纪录是54″89,由苏联运动员捷莲来娃所保持。从对大量优秀运动员的调查与分析结果来看,我们可以得出影响400米栏运动成绩的四个基本因素:一是速度耐力;二  相似文献   

5.
一、项目特点 女子400米栏运动员首先要有良好的400米跑速度,又要有良好的节奏感,特别是在后半程疲劳程度加深的情况下,要保持良好的过栏动作,就要求运动员有强大的、良好的力量耐力。往往运动员过了第七栏(255米)以后,就产生了动作僵硬和变形,整个栏间节奏受到破坏,严重地影响了专项成绩。究其原因,就是力量耐力不足,年轻运动员尤其明显。二、力量训练方法 (一)绝对力量 在冬训初期至中期(共3个月)进行,方法 是每周2~3节力量课,采用大量的杠铃全蹲和 半蹲。 1.全蹲。实行累积法与极限法相结合。如全蹲 6…  相似文献   

6.
在刚结束的第七届全运会上,我院运动员92级学生郑丽媛以55″72取得第5名并打破了57″02的全国青年纪录,这一成绩还达到了国际健将标准。认真地总结和分析郑丽媛的训练情况,才能不断地改进我们的训练,才能使郑丽媛进入世界先进水平行列成为可能。  相似文献   

7.
洪军 《中华武术》2022,(3):35-37
跨栏是一种极具代表性的田径运动,属于田径竞赛的一个重要类别,具体的运动方式是要求运动员在一定距离之内跨过规定高度和数量的栏架。从这一角度进行分析,跨栏这项运动有着很高的技术要求,当然也给运动员提出了更大的挑战。考虑到女生独特的身体素质以及心理特点,不同于田径运动当中的其他项目,女子400米栏的技术要求高,训练难度大,要掌握多样化的技巧以及方法。在对女子400米栏训练时必须充分考虑到女生特殊的身心特征,加大对节奏训练的研究力度,并根据前训练中出现的问题提出针对性的解决方案,确保人才培养有效性。  相似文献   

8.
在大、中学的田径教学训练中,许多教练都感到多数学生,尤其是女学生对于跨栏技术的掌握比较困难,这是因为跨栏不仅要求学生掌握较高的技术水平,而且还要具备相当的专项素质。女子运动员大都具有较好的耐力和协调能力,速度和力量相对较弱,而女子400米栏的主要训练特点是以速度、力量训练为核心的。速度素质的提高是以力量为基础的,因此在整个训练过程中力量训练自然占据相当突出的地位。针对400米栏力量训练中出现的实际问题,结合本人从多年的训练实践中摸索出的点滴经验,从训练学、生理学的角度略谈几点。一、女子400米栏力量训练…  相似文献   

9.
400米栏项目对运动员的体能和技能要求较高。合理的过栏技术和有效的栏间跑节奏是提高400米跨栏跑成绩的主要技术指标。400米跨栏跑要求掌握直、弯道跨栏技术,根据先易后难、先短后长和先掌握直道,后学习弯道跨栏技术的教学训练原则,建立400米栏训练模式化程序。运动员途中跑步长和步频是提高有效栏间跑节奏的训练基础。我们将平时测定的运动员步长进行统计,即步长170cm,起跑到第一栏步数为26~27步,栏间步数为19步;步长190cm,起跑到第一栏步数为24~25步,栏间步数为17步。1 模式化训练的对象普通高校都是从400米运动员中物色400米栏的训练对象,他们已具备了专项能力,在初步掌握跨栏技术后,即可投入模式化训练。2 模式化方法训练程序  相似文献   

10.
阮卓芬,湖南省女子400m栏运动员,1985年出生,身高1.72m,体重60kg(现正常体重),专业训练年限6年,训练作风扎实、刻苦,上进心强,自我要求严格,身体条件较好;曾获2007年全国田径冠军赛女子400m栏冠军,2007年亚洲田径锦标赛女子400m栏亚军。  相似文献   

11.
通过对广西财政高等专科学校跨栏运动员文勇刚400m 栏的技术分析,在实践的基础上,提出了在高校400m 栏的训练中,专项耐力是提高运动员成绩的主要因素。大运动量、大强度地训练专项耐力是提高大学生400m 栏成绩的必由之路。  相似文献   

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13.
女子400米栏在1984年第23届洛杉矶奥运会上被列入正式比赛项目。这一项目对女运动员来讲比较新颖,本文主要介绍一些与选材和训练有关的观点和方法。一、选材的基本条件挑选女子400米栏运动员是一项非常困难的任务。德国、苏联教练员和专家认  相似文献   

14.
研究旨在针对普通高中学生运动员赛前短期集训中,由于训练时间短、场地器材、任务重、学生基础较差等诸多因素的影响,如何采取有效的训练措施尽快提高400m栏的运动成绩。  相似文献   

15.
运用文献资料研究法、灰色关联分析和图表分析法,对第十届世界田径锦标赛女子400 m栏决赛前8名运动员的速度特征进行了研究。结果表明,女子400 m栏运动员速度总体变化趋势为“速度上升-高速度保持-速度下降”,第2栏、第6栏栏间速度与成绩关联最大,而这两个栏间正是运动员速度变化的转折点,也进一步表明加速能力、速度耐力水平是决定运动成绩的最重要因素;同时,对中国运动员黄潇潇的技术特征进行了具体分析并提出相应的建议。  相似文献   

16.
优秀女子400m栏运动员的全程跑特点   总被引:3,自引:1,他引:2  
对6名中、外优秀运动员全程跑特点的研究表明,世界优秀运动员速度耐力好,全程跑速度分配合理,栏间跑步幅较大且步数稳定,我国运动员在这些方面存在差距。  相似文献   

17.
女子400米栏简况●苏毓辉70年代初国际田径联合会正式批准女子400米栏为田径正式比赛项目。但直至1984年洛杉矶第23届奥运会,才被列入田径比赛项目。随着运动员的技术水平不断完善与提高,并具有优越的身体条件、素质水平及良好的比赛能力,加上现代化的场...  相似文献   

18.
结合现今研究现状和男子400m栏运动员的特点,从基础素质训练、专项技术训练、高水平参赛能力及全程节奏方面进行了论述。期望对各市级业余体校男子400m栏运动员训练有所帮助。  相似文献   

19.
男子400m栏优秀运动员的训练模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析世界优秀男子400m栏运动员年龄、形态、素质、栏间跑了节奏以及训练特征,建立优秀男子400m栏运动员的理想训练模式。  相似文献   

20.
根据现代400m栏的技术要求,没有高水平的身体素质,不可能掌握高水平的技术.尤其各项目都采用了大运动量、大强度的训练措施,对身体素质的要求更高了.……  相似文献   

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