近代私立中学的学生管理论略

中国近代私立中学与官办中学相比,发生校内风潮的概率较低,说明私立中学对学生的管理较为严厉。其采取的措施,一是加强训育,从各个方面对学生严格管理,减少学生参与学潮的机会;二是让学生办各种会社,增加学生在学校的管理参与度,培养理性参与能力。私立中学校董会的设置是其管理措施得以落实的制度保证。     

1935年北平私立中学男女分校风波

1935年北平当局为响应新生活运动,着手整顿北平风化,其中一项重要措施就是推行私立中学男女分校。此令颁布后在北平教育界引起轩然大波,各私立中学纷纷表示拒绝执行。随着抗议活动的持续,南京教育部被迫插手。此次北平私立中学男女分校最终未能得以彻底贯彻,以不了了之告终。回顾这一事件,有不少值得思索的东西,本文试图对这一事件做一初步的考察。     

进步运动时代的美国国会问题初探——兼析美国国会地位的变化

在美国的三权分立宪政体制中,1900年进步运动时代以前的国会基本上处于主导地位.1900-1920年间,美国发生了一场全国性的社会政治改革运动--进步运动.国会在一定程度上也参与了进步运动.不过,在构建进步主义政治秩序的过程中,与该时期积极主动寻求变革的总统相比,国会受19世纪初所形成的思维习惯与决策机制、政党力量与地区主义的影响,更多体现为被动地因应变革.     

论媒体对政治参与的影响

政治参与是现代民主政治生活的一个重要表现。不论是参与政治决策、参与对政治决策及其后果的评论、参与对公共事务的评议,还是参与社会政治活动、运动,都必须以获取政治信息、了解政治情况为前提。而传媒是发布信息的职业机构,政治信息是新闻传媒内容中的重要组成部分。因此,新闻传媒成为了现代社会沟通政治信息的主要载体,对政治参与造成了巨大的正面和负面影响。     

亨瑞移民留学Henry博士谈海外教育系列：解读美国私立中学及其中请准备

美国中学分为公立中学和私立中学，公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年。中国学生可申请进入美国的私立中学学习。私立中学又分为非寄宿学校和寄宿学校，而寄宿制私立中学由于教育水平高，进入名校比例较高等优势，成为越来越多中国父母为子女的选择。     

试论民国时期成都私立中学教育的办学成效

成都近代私立中学教育萌芽于清末,到新中国成立被人民政府完全取消,有近五十年的发展历程。在近代的中学教育体系中,私立中学一直扮演着一个举足轻重的角色,所发挥的作用是公立中学不可替代的。本文就试图对民国时期成都私立中学教育的办学效果作一番探讨,以期对我国当代民办中学教育事业的发展提供一定的借鉴和参考。     

民国时期江西民办中学概况与管理

民国时期江西民办中学发展迅速,在一定程度上弥补了当时公立中等教育办学的不足,促进了江西社会经济的发展.但民办私立中学发展过快,也带来了一系列问题,加强对民办教育的管理,成为江西教育行政部门重要工作之一.民国时期江西教育行政部门从民办私立中学的办学条件、办学资金、办学质量等方面逐步加强和完善了对民办私立中学的管理,同时,在经济上对民办私立中学给予了适当的补助和扶持,以促进其健康发展.     

当代大学生政治参与的基本特点

当代大学生政治参与的基本特点体现在以下五个方面:参与主体的独特性、政治参与的不平衡性、政治参与的多元性、参与形式的多样性、参与方式的时代性。分析研究青年大学生政治参与的基本特点,有利于正确把握当代大学生群体的政治倾向,进而有效地引导他们合法、有序地参与政治生活。     

关于私立中学办学情况的调查与思考

关于私立中学办学情况的调查与思考省教委中教处李仲谋，郑德新找省现有私立中学１１所，其中完中３所，高中８所，初中设计规模为］８个班，高中８４个班；现已招收初中８个班３４７名学生，高中３０个班１１７４名学生。１９９３年１１月，我们对这川所私立中学的办学情...     

政治文化认知:推进公民有序政治参与的动力源泉

政治文化认知是人们对政治活动的观点、看法、态度等,也是公民政治参与的心理基础,深刻影响着公民的政治参与行为。在政治现代化转型中,有些社会成员的政治观念落后、政治主体意识缺失、政治信仰摇摆不定,这些政治文化认知问题直接影响公民政治参与的有序推进。通过推进政治文化现代化转型、开展公民政治文化教育、完善公民政治参与制度等方式,培养公民正确的政治文化认知,更好地推进公民有序政治参与。     

社会学制度主义视角下的政治参与论

政治参与概念的不同定义方式关系到其研究路径和分析框架。目前学术界没有指出影响政治参与的核心变量,这导致政治参与研究缺乏全面性。社会学制度主义范式给予了政治参与研究新营养。从这一视角出发,政治制度当然地成为政治参与之核心变量,政治参与是一种制度性辐射行为,政治参与研究应全面地分析制度场域、参与主体特征、政治精英、权力中心和政治制度等因素。     

论西部民族地区的消极政治心理与非制度政治参与

西部民族地区发生的非制度政治参与方式多样、动机复杂、阶层广泛,其表现出的暴力性、非理性和频繁性,极大地影响了西部民族地区和边疆地区的社会稳定。西部地区民众中存在的特权心理、法不责众心理、清官意识、平均主义心理、从众心理以及政治疏远心理是非制度政治参与的心理动因。保持西部地区社会稳定,必须将政治参与制度化,拓宽政治参与渠道,并坚决打击极端非制度化政治参与。同时,培育有序政治参与的积极政治心理。     

论西部民族地区的消极政治心理与非制度政治参与

西部民族地区发生的非制度政治参与方式多样、动机复杂、阶层广泛,其表现出的暴力性、非理性和频繁性,极大地影响了西部民族地区和边疆地区的社会稳定。西部地区民众中存在的特权心理、法不责众心理、清官意识、平均主义心理、从众心理以及政治疏远心理是非制度政治参与的心理动因。保持西部地区社会稳定,必须将政治参与制度化,拓宽政治参与渠道,并坚决打击极端非制度化政治参与,同时,培育有序政治参与的积极政治心理。     

网络政治参与法治化建构

网络正深刻改变着社会生活各个领域,成为政治参与的重要途径。用网络获取政治信息、发表政治言论、展开政治交流互动等,已成为极为常见的现象。因此,我们应深入研究网络政治参与中存在的种种问题,不断推进网络政治参与法治化、规范化,以更好地保护公民的知情权、参与权、表达权,推进政治民主化进程。     

抗日战争时期的西安私立中学教育

抗战时期,大批中国中、东部地区人员涌入西安。由于西安本土中学教育发展缓慢,难以满足适龄学生的教育需求,一大批由外来移民主持建设运营的私立中学应运而生。在学校的日常教学和生活中,师生们克服了诸多不利条件,坚持教学活动。私立中学的发展为西安社会建设培养了大批人才,促进了西安社会经济发展。     

论我国转型期的政治参与与政治稳定

政治参与与政治稳定密切相关，政治参与既可以带来政治稳定，又可以带来政治不稳定。在我国现代化转型期，政治参与中影响政治稳定的问题日益突出。我们只有顺应时代发展的潮流，改革、完善政治参与机制，多角度地影响日益增长的政治参与心理，才能创设稳定安宁的政治环境，保证我国现代化发展进程的稳步有序。     

沙特阿拉伯民众的政治参与中社交媒体的作用

在沙特阿拉伯,社交媒体将沙特民众政府参与的形式由极少数人参与的街头游行扩大到数万人共同参与的在线政治运动,实例分析表明沙特的政治活动呈现出线上与线下不一致的特点。     

私营企业主的政治参与在实现政治和谐中作用

政治参与是社会主义政治文明建设的重要内容,政治和谐是政治文明建设所要达到的理想目标。私营企业主政治参与经过20多年的实践发展,已经广泛参与到社会政治领域,他们的政治参与已经达到了很高的水平,并呈现出不同以往的新情况、新特点。在构建社会主义政治文明过程中分析和把握这些新情况、新特点,有利于我们更好地推进私营企业主政治参与的实践,加快社会主义政治文明建设,实现政治和谐。     

科学地认识今年政治动乱的性质

今年春夏之交,在我国首都发生的政治动乱不仅波及全国,并在北京发展成为反革命暴乱。认清这场动乱的性质,具有理论和实际上的重要意义。由于某些一时不明真象而参与或支持了这场动乱的群众、特别是青年学生,在感情上不易接受被别人所利用这个痛苦的事实,进而不愿意承认这场风波的实质是政治动乱,因此,从理论和实际的结合上对这次政治风波的性质进行深刻的剖析,作出有说服力的回答,显得尤为重要。第一,分析一场政治运动的性质,主要不是看哪些人参加了,哪类人数量多,而是看在这场政治运动中什么样的人是领导者、组织者和骨干分子。换言之,在一场政治运动中,领导者、组织者和骨干分子虽然往往是少数人,但运动的性质却是由这些人决定的。一般参与     

大革命时期毛泽东的农民运动观及其启示——基于政治参与的视角

在大革命时期,毛泽东所写的<中国社会各阶级的分析>和<湖南农民运动考察报告>,集中体现了毛泽东的农民运动观.分析农民参与政治革命的要素,对如何搞好新时期农村的制度化政治参与仍有多方面的启示.