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相似文献
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1.
宋立范 《考试周刊》2013,(55):131-132
自然界中的物理量大部分是模拟量,如温度、压力、长度、图像及声音等,都需要用传感器转换成电信号,而转换后电信号一般都很小,不足以驱动负载工作(或进行某种转换和传输)。于是,人们在得到这个很小的电信号时,首先要对它们进行放大。这里所说的放大不是将原物的形状按一定比例放大,放大电路中的放大的本质是能量的控制和转换。因此电子电路中放大电路得到了广泛应用。  相似文献   

2.
<正>电子线路课程是电子技术等类专业的重要基础课,直接影响着许多后续专业课程的学习.传统的教材教法在讲解各种电子线路时,通常是先直接给出电路然后进行解说,而对电路的由来和相互之间的联系往往交待得不够清楚,这就容易使学生在学习过程中感到有逻辑断点,因而影响了他们对电路的理解深度.基本放大电路是理解由其衍化出来的各种电子线路的基础,因而对它的掌握尤其显得重要.笔者在教学实践中总结出一种逻辑推导的方法,将基本放大电路的工作原理、电路组成原理、以及共基极、共发射极、共集电极三种接法之间的关系统一为一个有机整体,使一切都以逻辑推导的方式出现,因而可大大加深学生对基本放大电路的理解.现将这种方法介绍出来与大家商榷.  相似文献   

3.
基本放大电路是模拟电子技术教学的重点和难点之一,正确理解基本放大电路的信号放大过程,是学好模拟电子技术课程的基础。而教科书上的信号放大分析过程对该过程讲解的不是很清晰,学生理解该过程有一定困难。本文分析了基本放大电路信号的放大过程,并推出了该电路的电压放大和电流放大倍数,这种分析方法在课堂教学中收到了良好的效果。  相似文献   

4.
李晓娟 《教师》2013,(36):123-123
[教学目标](1)知识与技能:①了解计算机硬件和软件的概念及其关系;②了解计算机硬件的各个组成部分及其作用;③知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用;④了解软件的分类,知道常见的软件的类别。  相似文献   

5.
指出确定晶体管单管放大电路组态时存在的问题并进行了讨论,给出确定的一般方法及单管放大电路的通用电路.  相似文献   

6.
分析基本放大电路是分析多级放大电路的基础。本文分析了基本放大电路的三种组态的交流参数的求解。  相似文献   

7.
提出绘制晶体管基本放大电路的交流通路和微变等效电路的基本步骤,该方法过程规范易掌握,且可以得到规范的平面电路。同时还明确指出计算放大电路交流指标时应以BJT的ib或FET的vgs为公共变量列写各个信号表达式。  相似文献   

8.
在对三种基本组态放大电路进行动态分析的基础上,总结了它们各自的特点,通过比较,进一步分析了它们在实际电路中的应用.  相似文献   

9.
10.
1、计算机辅助教学(CAI)在电类专业基础领域应用现状 随着计算机技术的迅猛发展,计算机辅助教学(CAI)应用日益广泛,不断涌现出各式各样的CAI软件。但在当前,有关电类专业基础课教学的CAI软件还较少。基本放大电路是电子技术教学的基础,它是理解集成电路和现代的电子控制线路的工作原理的基础。基本放大电的路图解法是掌握放大电路分析的有效方法,也是公认的教学难点。传统的教学方式费时,而且不能准确体现电流、电压的波形,也根据无法实现变化的连续性和同步性;一旦电路参数发生变化,就得重新绘制新的曲线。为此…  相似文献   

11.
实用的放大电路中多引入深度负反馈。电路引入负反馈后变得复杂了,在分析深度负反馈放大电路时,若能利用深度负反馈电路的特点,就能使分析计算变得容易。  相似文献   

12.
郑景华 《天中学刊》1997,12(5):84-86
负反馈是电子线路中的难点之一,反馈系数F的理解及使用又是非常重要的,稍有不慎,就会导致结果的错误.在有些教学参考书及教材中[1][2],对F的概念及运用存在一些不妥之处,主要表现在:(1)在单级电流串联和电压并联负反馈电路中,把F、F计算为F、F,与F的定义不符;(2)F与反馈网络之外的元件(负载)有关,与反馈电路用方框图表示的假设之一相矛盾,也与厂的定义相违;(3)在表示电流反馈的方框图中,F网络与输出回路的联接方式欠妥.笔者仅就上述问题谈谈自己的看法.1F的定义任何一种负反馈电路均可用图l所示的一般方框图…  相似文献   

13.
介绍了日常生活中常见的闪光灯的电路模型和工作原理  相似文献   

14.
通过实例探讨了正反馈在放大电路中的应用。  相似文献   

15.
本文用实验法阐明了晶体管放大电路设计的原理、步骤.重点突出一般电路设计的思想.  相似文献   

16.
文章结合共集放大电路输出波形,确定其非线性失真类型,分析其产生原因,并针对具体电路提出相应的调试方法。  相似文献   

17.
在高频大功率谐振大电路的设计中,耦合电路是设计的关键,现结合实例,给出其简明的设计步骤,计算方法及注意事项,并对自激现象及解决办法进行了探讨。  相似文献   

18.
低频传输与重现是音响设备中的关键,也是难点之一,本文通过对放大电路低频特性分析,讨论改善音频低频特性的有效途径。  相似文献   

19.
高倩 《天中学刊》2000,15(2):94-95
负反馈越深,对放大器放大性能的改变越明显,但也会使系统产生自激而无法稳定工作,电路不能正常放大.因此,多极点(含3个以上)的系统,施加深反馈时要注意系统的稳定性.1 负反馈对系统的影响1.1 对单极点系统的影响设基本放大器的传输函数为A(S)=AM1 S/WH,式中AM是中频增益,WH为上限频率.当将此放大器施以负反馈,且反馈网络为纯电阻时,则可得闭环传输函数为Af(S)=A(S)1 A(S)F=AMf1 S/WHf,式中AMf=AM1 AMF,WHf=(1 AMF)WH.上式表明,对于单极点系统引入负反馈,且F为实数,其闭环上限频率提高(1 AMF)倍,而中频增益下降同样的倍数…  相似文献   

20.
学习模拟电子技术课程的时候人们总觉得太抽象,对于其中的放大电路部分更是如此。本文应用MULTISIM软件仿真放大电路,进而分析电路的原理,进行验证,让学习者有感性的认识,因而有利于模拟电子技术课程的学习。采用现代的先进的教学手段,理论与实验相结合,会收到事半功倍的效果。  相似文献   

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