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大三刚开始的时候．我写了一篇文章．那仅仅是一篇文章。文章发在网上．迅速流行，网友们说．那是一片血泪之作。后来这篇文章被评为2004年度大学校园里最为热门的帖子．在后来《大学生》杂志选发了这篇文章．接着《青春》由全文刊登了这篇文章。我把杂志寄给我高中最好的同学． 相似文献
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【设计说明】
1、文章题为记一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些性格特点。并表达崇敬之情，所以品文和品人是这篇文章的重点。 相似文献
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聪明的人不仅是学习成绩优异．更重要的是有独到的学习方法。不像大多数同学凭记忆来求取好成绩．聪明的学生追求的是把知识串联起来构成一幅大的画面。如果你能恰到好处地将知识点连接起来．那么学习就只是一次简短的对知识的更新罢了。看看下面这篇文章，对你或许会有一些启发。 相似文献
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2004年第13期《读者》转载了一篇文章．名曰《一个农村教师的一天》．出于职业上的敏感，这篇文章我读得格外认真。文章真实地记叙了一个农村教师一天的工作、生活状况．从早晨5：30起床一直到晚上11：00批完作业、备好课，中间马不停蹄，几乎没有休息时间。 相似文献
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夏雨舟 《中学语文(读写新空间)》1995,(9)
莫怀成的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章,有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说:读这篇文章的历程,是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦 相似文献
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最近，我看了《十万个为什么——数学分册》上的一篇文章《在81个零件中要找出一个废品，至少称几次》，讲的是有81个零件，其中有个是废品，比其他零件轻，如何用天平将这81个零件称最少的次数，找出次品．书上是这样作答的： 相似文献
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九年级上册的语文课本中有一篇文章,是苏霍姆林斯基写的《致女儿的一封信》。我不止一次读这篇文章了,每读一次这篇关于"什么是爱情"的文章,都感动得眼眶湿润。我问学生:"你读了这篇文章有什么感觉?"答: 相似文献
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傅望华 《语数外学习(高中版)》2005,(1):38-39
这篇文章讲述了一位母亲三次参加家长会的故事，文章写得极为耐人品读，确实足篇引人思考、启入心智的美文、母爱是天底下最真挚、最无私、最崇高、最伟大的爱，母爱无价这篇文章通过一个母亲在孩子不同的成长阶段参加家长会后都对孩于编织一个“美丽”的谎言的故事， 相似文献
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一、活用插图挖掘资源
对于低年级小学生来说．观图比读文更有兴趣。在人教版小学语文一至二年级的教材中，几乎每篇文章都配有单幅或多幅组合图片，这些精美的图片编排，体现了低年级学生的认知规律及年龄特征，学生往往喜欢这篇文章的图片，进而喜欢读这篇文章。 相似文献
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《过秦沦》这篇文章虽然是说理文，其中却用了十之七八的篇幅来叙事，通过叙事而说理是这篇文章最大的特点。一．铺排渲染、气氛热烈。作者善于使用大量的铺排来夸张渲染。“于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意； 相似文献
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《家教》杂志编辑部：你们好!我是陈仓区慕仪镇慕仪中学的一名初三教师．兼任学校团委书记．非常感谢编辑部寄来的赠阅刊．收到寄刊后．我认真地进行了阅读了．被其中的几篇文章感动得流下了眼泪．如今年第1期中《妈妈一撇、女儿一捺，母女共同撑起大写的人》和《慈航》，我把这两篇文章当做教育学生的好文章． 相似文献
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你们好．读了2004年《中学文科》(初中生学习与考试)第3期收获不小，对我影响特别深的是孙秀丽同学的《父母心》和陈薇同学的《这次。我真的哭了》两篇文章。 相似文献
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《她是我的朋友》是人教版第六册第五单元的一篇课文，这是一篇外国文学作品，讲述的是在一次战争中，一所孤儿院的小男孩阮恒为救自己的朋友勇于献血的故事，反映了小男孩舍己救人的品格。这篇文章用朴实的语言，细腻、真实地刻画了小男孩在献血时的心理变化过程，突现了主人公的高尚形象。在学习这篇文章时，由于各方面因素的制约，学生对主人公的认识往往也是盲目的崇拜，总是把阮恒当作一个高大的英雄，而不是一个和他们同龄的孩子，所以认为他所做的事情也只有英雄才能做到的，与自己相距甚远。如何让学生深入体会小主人公当时作出决定时复杂、真实的心理，如何让学生真实地感受到人性的流淌，感受到那是人类最本质、最美好的情感呢？这是教学的关键，也是我讲行教学设计的指导思想． 相似文献