大型仪器设备实施精益化管理的探讨

高校大型仪器设备作为重要的教育资源,管理理念影响其管理效果。本文介绍了精益化管理的理论框架和内涵;论述了大型仪器设备实施精益化管理的必要性;同时,探讨了大型仪器设备精益化管理改革面临的主要问题和措施。     

强化管理意识，提高仪器设备使用效益

如何充分发挥仪器设备的使用潜能，提高使用效益，最大限度地为教学科研服务是目前高等学校仪器设备管理中亟待解决的问题。本文通过在实验室多年的实践和探索，提出加强仪器设备管理中的领导和组织工作，引入激励机制，建立一个开放的、制度化和数据化管理的仪器设备高效使用的有序运行体系，是解决问题的关键。     

基于过程管理的院系级大创项目的运行管理模式

在教育部相关政策的引导下,高校的大学生创新创业训练项目得到了快速的发展,给提高项目的实施质量和效果、进行有效的基层院系级项目运行管理提出了新的课题。为此,提出了基于过程管理的院系级大创项目运行管理模式,通过搭建大创项目指导管理平台、建立长效激励机制、构建电子信息平台等办法,制定了面向过程管理的项目管理体系和基于过程管理的项目评价体系。所提出的运行管理模式,在实践当中取得了良好的效果。     

执行高等学校贵重仪器设备效益评价体系做好贵重仪器设备管理和上报工作

本文介绍了北京化工大学如何贯彻执行教育部制定颁发的“高等学校贵重仪器设备效益评价体系”的精神,并且运用这套评价体系进行效益管理和完成贵重仪器设备效益评价上报工作的一些做法和体会.     

医学实验大平台运行与管理

医学实验大平台历经建设和创新发展,设置综合事务室、网络媒体与设备维修室,加强内部资源共享;构建扁平化管理组织,实施以激励机制为依托的全程预算模式;明确自身职能定位,按"三个分离"原则对外实现共享服务。仪器设备使用率和实验室建设水平得到全面提高,实验技术队伍建设成效显著,获得良好的辐射示范效益。力争实现加强实验室内部资源的有效整合,促进教学科研之间的紧密结合,推进医疗卫生行业之间的密切联合的三大发展目标。     

高校大精仪器信息管理系统的开发与应用

针对高校大精仪器信息管理手段相对落后的现状,基于移动无线网络、Internet通信及嵌入式控制技术,开发了高校大精仪器信息管理系统。在确定并描述了系统应用功能的基础上,提出了整个系统的组成结构及工作原理,利用ARM嵌入式技术设计了系统客户端主控制器核心电路,详细分析并确定了系统采用的无线网络类型及组网方式,给出系统的网络通信程序工作流程,并对网络程序开发所需关键类库的功能进行了说明,最后列出了系统服务器端网络程序结构代码实例。为高校大精仪器的监控和管理搭建了准确、高效、便利的信息化子平台。     

提高高校贵重仪器设备效益的探讨——由贵重仪器设备评价考核所想到的

本文针对2000年北京某学院大型精密遗重仪器设备投资效益评价考核结果，分析原因，探讨改变现有管理体制和办法、提高精密遗重仪器设备投资效益的有效途径。     

大型仪器设备的典型环节管理

大型仪器设备管理存在环节多、系统风险大的特点 ,但是抓住几个典型环节加以重点管理、监控就能大大降低系统风险提高投资效益 ,使管理工作落实到实处。     

大型仪器设备管理面临的问题及对策

大型仪器设备是高校优质的教学资源,是开展高水平教学和科研的重要条件。本文从地方所属高校的仪器管理现状和存在问题出发,就提高仪器使用效率,建设大型仪器管理系统和校内开放共享平台,并进一步提升高校的社会服务能力,提出设想和思路。     

提高大型仪器设备投资效益的实践与探索

从调查研究入手，了解和掌握大型仪器管理的现状，找出存在的不足和问题，提出解决问题的对策，探索加强大型仪器管理的新路子。     

我国高校权力运行绩效评价体系的构建

2013年1月22日习近平总书记在十八届中纪委二次全会上发表讲话时提出:反腐倡廉要取得最终成效,就必须"加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。"本文将从如何既将权力牢牢的"关住",又做到"关而不死"、"控而不僵"出发提出建议,构建权力运行绩效的考核评价机制,充分激发权力的正能量,使权力真正在制度的笼子里积极有效地运行。     

浅谈高校实验室仪器设备的管理

作为教学、科研重要基地的实验室,是高等学校办学的重要条件之一。高校实验室的仪器设备,在其数量和质量上体现出高校教学和科研的水平。所以高校实验室的仪器设备的管理工作就显得尤为重要。如何管理好学校的国有资产,确保国有资产的完整、保值     

大型仪器设备共享管理体系的构建与实践

大型仪器设备共享平台是提高高等学校教学和科研水平的物质基础和重要支撑条件。目前大型仪器设备存在利用率不高和资源闲置浪费的现象,因此,促进大型仪器设备开放共享具有重要的现实意义。以东南大学为例,重点从硬件平台和软件平台构建2个方面出发,阐述了在构建大型仪器设备开放共享管理体系方面所进行的一些积极探索和实践,取得了较为显著的建设成效。     

大型仪器设备管理的几点思考

从学院实验室管理的角度，针对高校实验室建设中普遍存在的问题，提出了对大型仪器设备管理的若干建议和思考。     

面向本科实验教学的大型仪器设备管理

大型仪器设备是高校办好一流本科教育,培养拔尖创新人才的根本保障。由于大型仪器设备自动化程度较高、价格昂贵,且承担了繁重的科研任务,受时间、空间、环境等因素制约,难以应用于大学本科的实验教学。因此,亟待探讨将大型仪器设备应用于本科实验教学的新途径。华南理工大学光电信息科学与工程(光电器件)专业通过对实验室现有的大型科研仪器设备升级改造后,应用于该专业本科实验教学,使学生对大型仪器设备的工作原理有更深刻的理解,丰富了实验教学内容,提高了学生的理论认知能力,增强了学生的实验创新能力,同时,也提高了大型科研仪器设备的利用率。     

宁波市轨道交通系统运行质量评价体系研究

目前宁波轨道交通已建成运营线路74.5公里,随着其他在建线路陆续投入运营,宁波轨道交通将在城市交通中分担越来越多的出行量,对城市居民出行的影响也将日益加深。本文立足宁波实际,筛选量化指标,建立轨道交通系统运行质量评价体系,对宁波轨道交通系统运行质量进行深入分析与评价,以督促运营单位及时识别问题并加以改进。