首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在人们的印象中,我国远程教育理论和学科发展的突出问题,一是较多国外色彩,二是较多教育技术学色彩,缺乏我国的标志性理论。国内理论界开始注意到这个问题,一些勤奋耕耘的学者正在做出这方面的努力。《远程教育学》(科学技术文献出版社2004年6月版,袁昱明研究员著)是一部颇有原创色彩、自成体系的专著,著者在广泛总结国内外实践模型和理论的基础上,尝试提出具有我国特色的远程教育理论。一提出远程教育的核心、范畴和基本理论1.提出自己的远程教育定义——“超越物理时空同一的教育活动”,或“超越物理时空同一的类主体再生产的社会(或教育)…  相似文献   

2.
林金华  卞根发 《教师》2011,(14):90-90
一、课程体系的创建在船舶电气精品课程建设过程中,我们面对的最大困难就是课程体系建立有难度,因为本课程旧的教学体系被完全打破,旧的教学内容全部被淘汰,新系统的教学体系没有形成,教学内容、教学方式必须依靠自己探索,并在探索中必须形成一套完整的课程体系。  相似文献   

3.
4.
5.
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代人们终身教育体系的主要手段。发展现代远程教育,是实施科教兴国战略,面向21世纪发展我国教育事业的一项重要的基础性建设。江泽民同志强调“终身学习是当今社会发展的必然趋势”,明确提出:“要以远程教育网络为依托,形成覆盖全国城乡的开放教育系统,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务。” 中国发展现代远程教育,必须要从我国人口众多,地域广阔,经济正在起飞,财政尚不宽裕,教育依然落后,经济和教育发展不均衡的实情和条件出发,建设具有中国特色的现代远程教育。  相似文献   

6.
具有中国特色的品德测评体系——《品德测评的理论与方法》评介王健敏长期以来,品德测评未能形成基本的理论框架,对品德测评的可能性、必要性等基本问题争议颇多,认识模糊,这使得具体的测评工作带有很大的盲目性、随意性和主观性。品德测评的软弱化已成为高质量人才的...  相似文献   

7.
远程教育以其独特的特点日益成为现代教育发展关注的焦点,如何构建适应我国国情的具有中国特色的远程教育体系提上日程。本文在借鉴国内、外远程教育经验的基础上提出了构建具有中国特色的远程教育体系的原则和具体方略。  相似文献   

8.
自1990年孙华旭研究员主编的我国第一部系统地论述现代远程教育基本规律、过程、方法和发展前景的专著《现代远距离教育概论》问世以来,十余年间,我国远程教育理论研究日趋深化,理论框架初步形成。在此期间,出版了一系列学术水平较高、反映当前我国远程教育理论研究最新成果的专著。其中具有代表性的有谢新观教授主编的《远程教育概论》、丁兴富博士著的《远程教育学》、李力副教授著的《现代远程教育论》等。上述专著的作者,基于不同的学术背景和从业经历,从不同的视角解读现代远程教育的真谛,可以说是百花齐放,各具特色。在众…  相似文献   

9.
试论建立具有中国特色的远程教育专业   总被引:8,自引:4,他引:8  
现代远程教育的大规模发展,急需培养大量的远程教育人才,远程教育专业的建立也就势在必行.本文从四个部分来探讨这一主题.第一部分描述远程教育含义的变化和范围的扩展.第二部分从国际的视野,分析建立远程教育专业的必要性.为了使远程教育同国际接轨,我们需要建立远程教育专业,以及一级协会层面上的远程教育组织;从国外远程教育的经验和教训来看,只有把远程教育作为教育领域的分支,才能有效地开展.相反,如果把远程教育等同于"面授教育 技术运用"的话,远程教育的实践最终可能会事与愿违.第三部分是从国内的现实,说明建立远程教育专业的迫切性,从三个方面来论证:师资培养是我国远程教育可持续发展的关键;远程教育专业的课程体系已经形成;我国远程教育人才培养的需求量是巨大的.第四部分是从课程内容的角度,讨论建立具有我国特色的远程教育专业的重要性.  相似文献   

10.
正2009年9月,中国人民大学马克思主义学院秦宣教授主编的《中国特色社会主义史》由高等教育出版社出版。该书从多维视角探寻中国特色社会主义道路的源流,较为系统地梳理了中国特色社会主义理论体系的发展历程。著作史论结合,全  相似文献   

11.
由张亚斌研究员担任著作主编,十余位专家学者共同参编,旨在梳理和展现我国远程教育发展渊源、历史、成果的《中国远程教育的发展历程》 (中央广播电视大学出版社2011年6月版)一书,是谢新观教授主编的"现代远程开放教育丛书"的收官之作,这部著作由专业研究团队精心打造,为读者打开了一幅波澜壮阔的中国远程教育发展历史画卷,使我国远程教育的探索、发展、传承、革新、繁荣、腾飞等历史进程跃然纸上.此书是第一部努力系统勾勒我国远程教育历史发展脉络、全面展示我国远程教育历史发展成果的学术著作.  相似文献   

12.
最近十几年来由于现代史料的大量产生和广泛利用,引起了史学界对现代史料学的重视和研究.由北京大学出版社出版的陈明显教授编写的《中国现代史料学概论》(以下简称《概论》)一书就是其中的一个成果.  相似文献   

13.
"三效"课堂是在建构主义学习理论指导下,以学生为中心,强调课时目标达成的课堂教学模式。本文对"三效"课堂模式的产生背景,相关概念,理论依据,"高效"课堂标准及具体实施方法进行了阐述。  相似文献   

14.
近几年来 ,已有四十多所著名高校开展现代远程教育。此举标志着我国远程教育进入了新的发展阶段 ,而对于电大这种专门举办远程开放教育的学校来说 ,面临着全方位的挑战。电大教育的实践 ,显示了远程教育的强大生命力和广阔的发展前景 ,这是不容否认的。电大经过了二十余年的发展 ,已经具有很大的办学实力 ,但随着众多普通高校纷纷进入远程教育领域 ,电大不可能维持原有的“生存空间”。我国现代远程教育现在仍处于基础设施建设阶段 ,试点的过程无疑是充满机遇和挑战的过程。面对未来 ,电大同仁应总结经验 ,加强规划 ,加快改革步伐 ,为电大办…  相似文献   

15.
由王广谦教授主编、高等教育出版社出版的《中央银行学》,是教育部面向21世纪“金融学系列课程主要教学内容改革研究与实践”课题的一项重要成果,也是教育部确定的面向21世纪金融学专业主干课程教材之一。该书以经济、金融运行与发展的客观规律为主线,以中央银行在社会经济体系中所处的重要地位。承担的重要职责及履行其职责的内部运作方式、对整个社会经济在宏观和微观方面产生的客观影响为逻辑顺序,全面、系统、准确地论述了中央银行的理论、政策与实践。该书既是一本优秀的教科书,也是一部研究中央银行的成功论著。1.构建了比…  相似文献   

16.
厦门大学高等教育研究所所长刘海峰教授,孜孜求索数十载而铸就的力作——《科举制与“科举学”》,已由贵州教育出版社于2004年9月出版发行。这是刘海峰教授继《唐代教育与选举制度综论》、《科举考试的教育视角》、《中国考试发展史》、《学优则仕:教育与科举》.《中国科举史》之后的又一部研究科举考试的规模恢弘的学术作,也是第一部提出关于“科举学”概念并围绕其进行研究的专。  相似文献   

17.
最近,省高教局和省高教学会联合召开全省高教理论研究工作会议,与会同志在认真学习党的十四大关于建设有中国特色的社会主义理论的基础上,根据国家教委对开展研究建设具有中国特色的社会主义高等教育理论要点(特征)的工作部署精神,并联系我省高教改革与发展的实际,经过热  相似文献   

18.
改革开放以来中国取得举世瞩目成就的根本原因,就是高举中国特色社会主义的伟大旗帜,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.  相似文献   

19.
罗长公司所辖9个征管所,管辖里程110公里,其中马尾、营前两个所是全省两大重点窗口,是省会城市福州的东大门。自2002年底开征以来,罗长公司就以“诚信征费、文明服务”为抓手,以“服务人民、奉献社会”为宗旨,以人为本管理为核心,以“微笑、准确、快捷、满意”为方针,以打造一流窗口形象为目标,在继承和弘扬福建交通优良传统和我省高速公路特色文化的基础上,着力打造具有罗长公司管理特点,企业与职工共同遵守和坚持的价值观念、服务理念和文明服务行为规范,逐步形成具有罗长公司特色的服务文化,最大限度地调动职工的积极性、创造性,提升了窗口形象,有效地推动了公司三个文明建设的健康、协调发展。  相似文献   

20.
《中国当代教育理论丛书》评介●孙素英周发增河北教育出版社编辑部与顾明远、白月桥、汪永铨、郭永福、鲁洁、游铭钧、滕纯等专家学者共同策划的《中国当代教育理论丛书》,含《教育哲学对话》、《教育投入与产出研究》、《教育社会学》、《教育心理学》、《教育管理学》...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号