学校教学管理现状、问题、对策

学校教学工作管理是现代学校管理的重要组成部分,旨在通过教学管理以提高教学质量。而其教学水平与教学质量的好坏,直接关系到学校的兴衰成败。在跨入二十一世纪的学校教育改革中,学校教学管理已成为一个关注的话题。深入教学实际,我认为必须先对学校教学管理现状、问题作全面分析。     

学校放学管理现状、问题、对策

学校教学工作管理是现代学校管理的重要组成部分,旨在通过教学管理以提高教学质量.而其教学水平与教学质最的好坏,直接关系到学校的兴衰成败.     

加强院(部)教学工作评估,全面提高教学管理水平

院(部)教学管理水平直接影响学校的教学管理效率和人才培养的质量,搞好院(部)教学管理是提高学校教学管理水平和教学质量的关键.加强院(部)教学工作评估,形成有效的激励和约束机制,全面提高学校教学管理水平和教学质量.     

加强院（部）教学工作评估，全面提高教学管理水平

院（部）教学管理水平直接影响学校的教学管理效率和人才培养的质量，搞好院（部）教学管理是提高学校教学管理水平和教学质量的关键。加强院（部）教学工作评估，形成有效的激励和约束机制，全面提高学校教学管理水平和教学质量。     

论教师在教学管理中的主导作用

目的:课程的变革给传统教学管理带来了冲击和思索,中等职业学校教学管理如何从时代的特点和知识群体的心理需要出发,实现它自身的创新,则成为摆在每位教学管理工作者面前的课题。方法:本文分析了教师作为教学管理的主体、对象、概念、思维方式等要素,揭示了教学管理的价值立场和传统管理的内在关联,从整体上凸显了学校教学管理思路。结论:对教师在教学思想动态管理,教学组织韧性管理,教学质量实质管理进行了探讨和思索。     

中职学校教学评价系统设计与实现

随着计算机技术的不断发展,学校网络日益普及,各种教学管理系统逐步优化,越来越多的软件应用于学校教学及管理中。教学评价是教学管理的重要环节,是提高教学质量和办学效益的重要保障。本文在此背景下提出利用计算机软件系统来实现教学评价,以更大程度上达到科学、高效地实现教学评价。     

浅谈农村小学教育教学管理

农村小学教育教学质量的提升,必须要依赖于科学完善的管理,学校要根据学校发展的需要,加强教育教学管理工作,制定完善的管理策略,加强教学质量管理,创新管理模式,以实现管理工作的发展,有效提升农村小学教育教学的效果。     

实施ISO9000标准构建高职教育教学质量保证体系

保证办学质量是高职学校举办高等职业技术教育的基本条件,而科学管理是推动高职学校教学工作上新台阶的重要保证.教学规范管理如何到位,教学管理水平如何提高,这是摆在高职学校发展面前的一个现实问题.本文分析了高职学校实施ISO9000标准构建高职教育教学质量保证体系,促进教育教学管理规范化的有益做法.     

高校体育教学管理初探

高校体育教学管理直接关系到高校体育教学工作秩序的稳定和教学质量的高低。针对时代的发展、学校改革的要求，建立和健全一整套完善的、行之有效的体育教学管理体制，以此推动高校体育教学管理的高效化、规范化、实现对高校体育教学进行现代化和科学化管理。     

浅谈高校中外合作办学教学管理优化策略

教学管理在中外合作办学这种新兴的办学模式中具有举足轻重的地位,通过对教学计划管理、教学运行管理与教学质量管理等方面教学管理工作的优化,可以进一步提升教学管理水平,更有效地发挥教学管理在保障教学实施、提升教学水平与保证教学质量工作中的作用。     

浅谈中职学校的教学管理

教学管理是教学的热门话题,由于中职学校的学生是一个复杂且特殊的社会群体,且中职教育教学管理存在一定的特殊性,使教学管理成为一直困扰中职教育教学的难点,因此研讨当前中职学校的教学规律和新的特点,树立新的教育理念,加强教学管理,全面提高中职学校的教学质量显得尤为重要。     

强化教务管理提高教学质量

提高教学质量是学校永恒的主题。教务工作是学校教学管理的重要内容。强化教务管理是提高教学管理水平的重要方面。有一支高素质的教务管理队伍,科学的监控体系、高效率管理手段是提高教学质量的有力保障。     

浅谈如何调动教师的积极性

行政管理应为教学管理服务,教师是学校教学工作的关键,坚持以人为本的管理其核心就是充分调动教师工作的积极性,是提高学校教学质量的关键所在。本文从教师需求的角度出发,按以人为本的管理提出调动教师积极性的相关措施。     

地方新建本科院校教学秘书的角色及发展困境研究

教学秘书是高校教学管理系统的基本层次,也是保证高校教育教学工作有序运转的重要条件。目前,不少地方新建本科院校由于自身办学历史短、办学积累和办学条件有限,在教学管理尤其是教学秘书队伍建设方面存在着观念落后、制度不全等问题,影响着学校管理效率的提升,制约着学校教学质量的改进,为此,必须深化高校管理体制改革,创新观念,提高认识,健全完善教学管理制度,解决教学秘书的发展困境,建设一支高效稳定的教学秘书队伍,促进教学质量的提高。     

考试成绩的科学分析及其意义

在高等教育中,考试是检验学生学习情况的一种手段。考试成绩即是衡量学生掌握知识程度的一个重要标志。因此,教学考试成绩分析在教学管理中具有基础性的指导意义。只有建立考试成绩数据收集、分析、管理和反馈的系统,才能更全面掌握学校的教学管理状况和存在的问题,同时也为学校领导、教学管理部门提供了准确而直观的数据,可以整体性、系统性地去分析学校的教学情况,更好地加强教学管理和提高教学质量。     

考试成绩的科学分析及其意义

在高等教育中,考试是检验学生学习情况的一种手段。考试成绩即是衡量学生掌握知识程度的一个重要标志。因此,教学考试成绩分析在教学管理中具有基础性的指导意义。只有建立考试成绩数据收集、分析、管理和反馈的系统,才能更全面掌握学校的教学管理状况和存在的问题,同时也为学校领导、教学管理部门提供了准确而直观的数据,可以整体性、系统性地去分析学校的教学情况,更好地加强教学管理和提高教学质量。     

教学管理现代化的理论与实践探讨

学校的教学管理现代化是教育现代化的一个重要内容和重要标志,全面了解教学管理现代化的范畴,在新形势下加快推进教学现代化的步伐,对于我们进一步加大学校内部管理体制改革的力度,推动素质教育的落实和创新人才的培养,有着重要的理论和实践意义.本文从教学管理现代化的理论和如何实践方面进行探讨,分析了如何将现代计算机技术和科学的管理方法溶入教学管理过程中,实现其科学化,现代化的管理,从而大大促进教学质量的提高.     

现代中小学校管理的探究

教学管理的好坏直接影响着一个学校的教学氛围和教学质量,是学校能否培养出合格人才的关键。本文总结了中小学校教学管理过程中需要注重的要点:提高教师专业水平,完善管理机制,健全监督机制。可以作为其他学校进行教学管理改革的参考。     

关于构建高校教学工作评价体系的思考

教学作为学院的中心工作,教学质量是学校生存与未来发展的生命线。建立和实施科学的教学工作评价体系,是学校强化教学管理、提高教学质量的重要手段。构建教学工作评价体系对于进一步深化高等教育改革具有极为重要的意义。     

关于构建高校教学工作评价体系的思考

教学作为学院的中心工作,教学质量是学校生存与未来发展的生命线。建立和实施科学的教学工作评价体系,是学校强化教学管理、提高教学质量的重要手段。构建教学工作评价体系对于进一步深化高等教育改革具有极为重要的意义。