实验教学示范中心建设的实践

从基础力学实验教学示范中心建设的目标出发,介绍了示范中心在管理体制、实验教学体系、教学方式、教师队伍及教学条件等建设方面的实践和经验。     

实验教学示范中心建设的探索与实践

结合该校在实验教学示范中心建设中的经验，阐述了示范中心建设的指导思想、基本原则、建设目标以及呈现出来的主要特色，使其真正成为示范性的实验教学基地。     

省级实验教学示范中心建设实践与思考

简要回顾总结了浙江省基础课实验教学示范中心建设所取得的成效,分析了示范中心建设存在的问题与不足,对照国家级示范中心建设标准,提出下一步省级示范中心建设的若干建议。     

生物学实验教学示范中心的建设与实践

结合生物学实验教学示范中心的建设与实践,从现代生命科学实验教学示范中心建设出发,明确提出了教学理念与建设目标,并在此基础上构建了“六个三”实验教学体系,取得了良好的效果.同时文中还对实验中心的队伍建设、管理体制和环境建设进行了讨论,提出了实验教学示范中心今后发展的思路.     

管理基础实验教学示范中心建设与实践

介绍了西安交通大学管理实验教学示范中心在建设目标、实验教学体系、实验教学环境、实验教学队伍等方面的建设与实践, 简述所取得的成果和产品的辐射作用,以期为高校管理类人才培养作参考.     

工科院校管理学科实验教学示范中心建设

文章结合沈阳工业大学管理实验教学示范中心建设的经验,阐述了示范中心建设目标与建设特色,使其真正成为示范性的实验教学基地。     

地矿类高校实验教学示范中心建设与实践

国家级实验教学示范中心建设对加强学生实践能力培养发挥了重要作用,对促进人才培养模式改革、提高高等教育人才培养质量发挥着积极的作用。根据中心建设经验,更新了实验教学理念,完善了实验教学体系,构建了实验教学模式,创新了管理模式,形成了地矿类特色鲜明的实验教学示范中心。     

现代生命科学实验教学示范中心建设的实践

从现代生命科学实验教学示范中心建设出发,明确提出了教学理念与建设目标,并在此基础上构建了“3＋1”分层次的实验教学体系,取得了明显的效果。文章还论述了队伍建设,管理体制和环境建设的实践和经验,提出了实验教学示范中心进一步建设的思路。     

化学实验教学示范中心建设的探究与实践

本文从实验教学体系、实验教学队伍、实验中心体制、实验中心设备与环境建设等方面介绍了扬州大学化学实验教学示范中心建设的实践经验,提出了化学实验教学示范中心今后的建设思路与发展规划。     

省级实验教学示范中心建设与管理的研究与实践

结合物理实验教学示范中心建设,以培养兼具理论与实践、知识与技能的复合型人才为出发点,阐述了实验教学示范中心建设的意义,并从改革内容、改革目标、实施办法、预期效果等方面进行了介绍。     

国家级经济管理实验教学示范中心的建设与实践

结合本校国家级经济管理实验教学示范中心的建设,阐述中心的先进教学理念,提出中心的发展规划,总结中心的两大建设特色:"3434"实验教学体系和科学合理的管理运行模式。关注高素质实验教师队伍的建设,并介绍了中心建设过程中取得的成果,对国家级实验教学示范中心建设进行了有益的探索和实践。     

创建基础实验教学示范中心的实践

结合太原理工大学化学工程与技术学院基础化学实验中心创建“省级实验教学示范中心”的实践，阐述了硬、软环境以及队伍、教改、创新等各方面建设的有益经验和成效,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥重要作用。     

物理学实验教学示范中心的建设与实践

介绍了对管理机制、教学体系、师资队伍、硬件和软件建设等方面进行的改革与探索,阐述了物理实验教学示范中心的建设理念以及中心的建设特色,并通过实践,提高了实验教学质量,培养了优秀的人才。     

独立学院实验教学示范中心建设的探索与实践——以集美大学诚毅学院为例

以集美大学诚毅学院实验室建设为例,试图通过整合相关资源,建设成富有独立学院特色的实验教学中心,进一步加强独立学院实验室建设水平,提高学生创新能力的培养。     

民族院校经济管理实验教学示范中心的建设

结合中南民族大学经济管理省级实验教学示范中心的建设,阐述了中心先进的实验教学理念,提出了中心构建实验教学创新体系、改革实验教学模式、完善管理模式和运行机制、建设高水平的实验师资队伍等方面的措施,并总结了中心形成的特色与取得的成效。     

经管类实验教学示范中心建设与实践

针对我国经管类实验教学示范中心建设,进行了全面的回顾和总结,以确定未来的发展方向。为此,分别对我国经管类实验教学示范中心的实施进程与问题、研究进程与动态、政策进程与对策进行系统的分析,由此勾画出我国经管类实验教学示范中心的实施、研究和政策相互作用与相互促进的全景图谱。通过对这3个脉络的分析,指出了我国经管类实验教学示范中心的现状与亟待解决的问题,进而提出今后的研究重点和政策建议。     

创新管理模式 加快实验教学示范中心建设

通过创新实验室管理模式,从实验教学体系、教学内容、教学方法和手段、实验教学师资队伍等方面探讨了实验教学示范中心的建设。经过近年来的实践表明,取得了良好的效果。     

高校骨干学科教学实验中心建设的实践与思考

介绍了山东建筑大学近几年参与省骨干学科教学实验中心建设的基本情况、建设思路、建设内容和建设效果,并对此进行了总结和思考,对高校开展骨干学科教学实验中心项目建设提出建议,即建设思路要与学校学科发展规划相适应,建设措施要遵循"体系要科学、队伍要稳定、设备要齐备、管理要规范"的"四要"原则,建设过程要处理好"教学与科研、重点与一般、集中与分散"三个关系,建设目标要紧紧对应绩效考评指标体系。