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相似文献
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1.
案例 罗女士的儿子嘉嘉快7岁了,上小学一年级,学东西老是忘。老师教他加减法,7+8=?他通过数手指头才算出来,老师让他把结果直接记住,可过不了多久他又忘了;妈妈教他认钟表,几点几分老是不会,无论给他说多少遍;近几天教他人民币知识,“1元+2角=几元几角”他都不会,告诉他答案后,再问“1元2角:几元+几角”又不会了。其实嘉嘉并不笨,  相似文献   

2.
文旭 《家长》2011,(6):33-34
只有自尊心强的孩子,才能积极地去学习、去生活、去创造。  相似文献   

3.
宝宝从出生开始,就不断地要和各种各样的预防接种打交道。那么,接种前后应该注意什么呢?  相似文献   

4.
接种疫苗,俗称打预防针,是保护孩子免受某些传染病侵害的最有效措施之一。随着预防接种知识的推广,带孩子按时接种疫苗的父母已越来越多,但是我们仍然会收到妈咪们关于疫苗的各种问题。4月25日是全国儿童预防接种宣传日,所以在本期,我们把妈咪们提到的关于疫苗接种的热门问题集合起来,让专家帮妈咪释疑。  相似文献   

5.
预防接种能够有效地控制传染病的流行,保护儿童健康成长,这是每一个父母都知道的知识,本期我们介绍与预防接种有关的小知识,帮助父母更好地照料孩子。  相似文献   

6.
reouut@gmail.com问:我的儿子7岁,最近半年来反复发烧,基本上隔月1次,病情较轻时口服药物即可,病情严重时需要输液才能好转。为了提高他的抵抗力,我们给他吃过玉屏风、合生元等,效果不大。请问,孩子的身体是不是有什么问题?如何才能提高他的抵抗力?  相似文献   

7.
丰梅 《家长》2010,(4):29-30
人的情感是丰富多彩的,再多的亲情也不能代替友情,再亲密的同性朋友也代替不了异性情感中的那一部分。  相似文献   

8.
如今的孩子,吃的、玩的、看的都与以前大不相同了,这些都是物质文明的发展在新一代人身上的体现,无疑是好事。不过,任何事情都不能绝对  相似文献   

9.
好多家庭只有一个孩子,家长管好孩子学习几乎没有什么经验可以借鉴,没有过程可以重复,而大家都希望只看到一个结果,那就是成功。因此很多家长担忧、焦虑甚至手足无措。我从事教育教学工作多年,对学生管理工作有一定的经验,面对当前家长的困惑,我想结合学生的实际和我个人对学生管理工作的理解,从学校教育者的角度,谈谈家长如何面对自己的孩子,管好他们的学习,做一个成功型家长。  相似文献   

10.
学习的自信心能积极地开发潜能,面对学习困难无所畏惧,是考试取得佳绩的强大内因,所以学习自信心对学习非常重要。但是很多的高三学生学习上没有自信心,情绪自卑低迷,这严重影响了学习的热情和主动性。学习基础差、过低的自我评价、别人的讽刺挖苦、过高的期望目标、盲目的与他人对比等,这些都是导致学生缺乏学习自信心的主要原因。  相似文献   

11.
李栗 《母婴世界》2011,(12):60-61
2011年10月13日傍晚,佛山南海一五金城里,年仅2岁零4个月的小悦悦先后两次遭车碾压,全国媒体志讨“见死不救” 的18名路人,小悦悦的父母,俨然只是悲剧事件中广获同情的受害人。  相似文献   

12.
徐青 《家庭教育》2009,(1):32-33
最近妈妈觉得非常困惑,上初二的儿子哲哲对自我的评价时常发生变化。他一会儿对自己的能力大肆吹嘘,一会儿又把自己贬低得一无是处。 “我讲的故事能让大家笑破肚皮…‘我们班我数学最厉害,谁也比不过我”“我五音不全”“我长得也太矮了…我打球的技术太臭。同学都不爱跟我玩…我又肥胖又难看”“我什么事情都干不好”……  相似文献   

13.
问题之一:家长为什么要保管好孩子的预防接种证? 2004年新修订的《中华人民共和国传染病防治法》规定:“对儿童实行预防接种证制度”。从2006年9月开始,我国对入托、入学的儿童实行检查预防接种证,这样既可以提高强制计划免疫的接种率,又能发现漏种的疫苗并及时补种,还可以有效降低学校传染病的发生。  相似文献   

14.
徐青 《家庭教育》2009,(3):36-37
晚上7点多,天已黑下来了,儿子小琮还没有回家,爸爸妈妈担心极了,晚饭也没吃,到处打电话,都没找到。正当爸妈坐立不安,打算出门寻找时,小琮回来了。带着满身的臭汗与满脸的疲惫说:“妈,给我倒杯果汁。快要渴死了。今天踢了半天,最后时刻输掉了.真气死我了。”爸爸看着儿子埋怨地说:“一点责任心也没有,晚回来,也不打个电话,让你妈担心。”儿子理直气壮地说:“你不也经常晚回来,打不通你手机的嘛。还说我呢一妈,给我热水器调好水温,我要洗澡。”  相似文献   

15.
兴趣是学生获得知识发展的基础和动力源泉。有兴趣才有渴求,有渴求才会主动积极,如果学生的学习兴趣被激发,不仅能成功地促进他们的多元发展,而且这本身也是学生学习心理发展的具体表现。  相似文献   

16.
俄国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”.只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田.如何提高孩子的注意力呢,我们应该根据孩子的不同特点,通过一些学习活动培养孩子良好的注意力.  相似文献   

17.
让孩子坚持试着做,自己做,自己解决能解决的问题;家长放手、引导,培养孩子的自理能力。只有这样才能使孩子具有独立意识。  相似文献   

18.
盛会 《宁夏教育》2012,(6):78-78
同事近来颇为烦恼,因为她的女儿今年才12岁,就偷偷买了口红、眼影,学着明星的样子化妆。前几天甚至要求烫头发、扎耳洞。无独有偶,邻家的男孩上初中,现在经常花很多时间摆弄头发,并照着某歌星的样子把头发一根根地竖起来,说这样才够酷。  相似文献   

19.
俄国教育家乌申斯基说过,"注意是心灵的天窗"。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。如何提高孩子的注意力呢,我们应该根据孩子的不同特点,通过一些学习活动培养孩子良好的注意力。  相似文献   

20.
逆反心理是一种不健康的心理,具有很大程度的抵触和反抗,其最大特点是不合作。具有这种心理的孩子,不仅心理上不能健康成长,一生事业上也难以成功。开展这一研究的目的,主要是让各位家长了解孩子逆反心理产生的家庭因素和消除孩子逆反心理的措施和方法。  相似文献   

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