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案例
罗女士的儿子嘉嘉快7岁了,上小学一年级,学东西老是忘。老师教他加减法,7+8=?他通过数手指头才算出来,老师让他把结果直接记住,可过不了多久他又忘了;妈妈教他认钟表,几点几分老是不会,无论给他说多少遍;近几天教他人民币知识,“1元+2角=几元几角”他都不会,告诉他答案后,再问“1元2角:几元+几角”又不会了。其实嘉嘉并不笨, 相似文献
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石军 《启蒙(3-7岁)》2012,(9):37
reouut@gmail.com问:我的儿子7岁,最近半年来反复发烧,基本上隔月1次,病情较轻时口服药物即可,病情严重时需要输液才能好转。为了提高他的抵抗力,我们给他吃过玉屏风、合生元等,效果不大。请问,孩子的身体是不是有什么问题?如何才能提高他的抵抗力? 相似文献
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如今的孩子,吃的、玩的、看的都与以前大不相同了,这些都是物质文明的发展在新一代人身上的体现,无疑是好事。不过,任何事情都不能绝对 相似文献
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何学德 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):93-94
好多家庭只有一个孩子,家长管好孩子学习几乎没有什么经验可以借鉴,没有过程可以重复,而大家都希望只看到一个结果,那就是成功。因此很多家长担忧、焦虑甚至手足无措。我从事教育教学工作多年,对学生管理工作有一定的经验,面对当前家长的困惑,我想结合学生的实际和我个人对学生管理工作的理解,从学校教育者的角度,谈谈家长如何面对自己的孩子,管好他们的学习,做一个成功型家长。 相似文献
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学习的自信心能积极地开发潜能,面对学习困难无所畏惧,是考试取得佳绩的强大内因,所以学习自信心对学习非常重要。但是很多的高三学生学习上没有自信心,情绪自卑低迷,这严重影响了学习的热情和主动性。学习基础差、过低的自我评价、别人的讽刺挖苦、过高的期望目标、盲目的与他人对比等,这些都是导致学生缺乏学习自信心的主要原因。 相似文献
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最近妈妈觉得非常困惑,上初二的儿子哲哲对自我的评价时常发生变化。他一会儿对自己的能力大肆吹嘘,一会儿又把自己贬低得一无是处。
“我讲的故事能让大家笑破肚皮…‘我们班我数学最厉害,谁也比不过我”“我五音不全”“我长得也太矮了…我打球的技术太臭。同学都不爱跟我玩…我又肥胖又难看”“我什么事情都干不好”…… 相似文献
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晚上7点多,天已黑下来了,儿子小琮还没有回家,爸爸妈妈担心极了,晚饭也没吃,到处打电话,都没找到。正当爸妈坐立不安,打算出门寻找时,小琮回来了。带着满身的臭汗与满脸的疲惫说:“妈,给我倒杯果汁。快要渴死了。今天踢了半天,最后时刻输掉了.真气死我了。”爸爸看着儿子埋怨地说:“一点责任心也没有,晚回来,也不打个电话,让你妈担心。”儿子理直气壮地说:“你不也经常晚回来,打不通你手机的嘛。还说我呢一妈,给我热水器调好水温,我要洗澡。” 相似文献
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张贤宁 《中国科教创新导刊》2008,(27)
兴趣是学生获得知识发展的基础和动力源泉。有兴趣才有渴求,有渴求才会主动积极,如果学生的学习兴趣被激发,不仅能成功地促进他们的多元发展,而且这本身也是学生学习心理发展的具体表现。 相似文献
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俄国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”.只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田.如何提高孩子的注意力呢,我们应该根据孩子的不同特点,通过一些学习活动培养孩子良好的注意力. 相似文献
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俄国教育家乌申斯基说过,"注意是心灵的天窗"。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。如何提高孩子的注意力呢,我们应该根据孩子的不同特点,通过一些学习活动培养孩子良好的注意力。 相似文献