校园安全小卫士

大头弟弟：最近看到不少关于校园血案的报道，心里真是又难过又气愤，为什么有那么多坏蛋跑到学校，伤害无辜的同学和老师呢？     

“小卫士在行动”

教学目标 1．引导学生从校园走入社会，通过调查、分析、研究、提出建议等活动培养学生的社会实践能力。     

陈慈钰：宣传世博的“小使者”

陈慈钰．上海市格致初级中学初一学生．首届“世博小使者”。她相继在小学和中学创办了学生志愿者俱乐部．并当选年纪最小的市优秀青年志愿者。     

我们都是绿色小使者！——《小星星》走进金盘路小学植树节实践活动

“树是人类最熟悉的朋友,然而你对身边的树是否都认识呢？”啊！是星星姐姐来到校园和我们一起过植树节啦！     

沁县开展“北方水城护绿小卫士”活动

清明节前夕,沁县教育局、关工委共同发起的“北方水城护绿小卫士”活动启动仪式在县城育才小学举行。由此拉开了第二届沁县“中小学生护绿活动”帷幕。自去年三月份以来,沁县就启动了“北方水城护绿小卫士”活动,在县教育局等有关部门的组织指导下,全县中小学生积极行动,保护绿色,护卫水城,自觉维护一草一木,利用课余时间和节假日走出学校来到街头、花园、草坪、树林拾捡垃圾、塑料袋等废弃物、杂物,并对广大群众进行爱护环境、栽树护绿教育,涌现出了一批批“护绿优秀小卫士”。     

南宁市举行“迎世锦 争当文明小使者”主题活动

3月19日,南宁市文明办、市教育局、市体育局在市滨湖路小学召开南宁市“迎世锦争当文明小使者”主题活动现场会。市领导及自治区党委宣传部未成年人思想道德建设工作处领导,     

把小学办“小”

不知从何时起．“规模决定效益”的理念涌进了小学校园。于是,我们看到的是一所所3000多人、4000多人,甚至5000多人的小学。这样的学校不利于学生的发展,不利于全面实施素质教育。笔者认为,应该把小学办“小”。     

把小学办“小”

不知从何时起,“规模决定效益”的理念涌进了小学校园,于是,我们看到的是一所所三千多人、四千多人,甚至五千多人的小学。这样的学校是不是利于学生的发展,是不是利于全面实施素质教育,值得我们思考。笔者认为,应该把小学办“小”。     

中国发明协会开展第二届“发明创业奖”评选活动

为贯彻落实全国科学大会精神,动员广大人民群众积极参与建设创新型国家的伟大事业,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围,不断增强全社会的创造活力和创业意识,中国发明协会决定开展第二届“发明创业奖”评选活动。“发明创业奖”是经国家科技部批准,目前国内唯一一个以调动群众发明     

小学“校园足球”开展的策略初探

在小学体育教学过程中,足球运动是一项重要的运动项目,而少年足球也象征着一国足球水平的发展进步,在我国,小学校园足球同样发挥着举足轻重的作用。所以,在小学足球课程中我们要善于采用多种教学方法,调动学生的学习兴趣,掌握更多的足球技能,进而培养学生的创新精神和团队合作精神,营造良好的课堂氛围,发挥体育精神。     

小学“校园足球”开展的策略初探

随着国家深化足球体制改革的不断推进,开展校园足球作为足球运动重要的一环被重点提出。本文从树立校园足球重要性意识、建立学校运动领导小组、形成运动的阶梯训练方式、布局好各级联赛体制、适当建立监管和鼓励机制等几个方面入手,对小学阶段开展校园足球的策略予以探究。     

做科学养蚕人，当环保小卫士——丹徒区实验小学四年级“绿色行动”设计方案

一、主题产生 我校地处乡镇,广阔的田野为学校开发具有乡土气息的校本课程提供了肥沃的土壤。早在上世纪六、七十年代。我们这一带曾大举种桑养蚕。虽然这种传统的农业支柱产业已逐渐被现代化工业替代,但作为一种民族文化,还是有必要让队员了解的。“做科学养蚕人。当环保小卫士”这一活动的开展。配合苏教版科学教材四年级下册第二单元《养蚕》,大大激发了学生的好奇心和求知欲,培养了学生对小动物的关爱,对科学的兴趣和探索精神．此活动也是学校“绿色教育”的重要组成部分。     

2 培养孩子的社会责任意识百名小学生成为“城管小卫士”

近日，湖北省武汉市青山区武东小学100名五年级学生，在武东街城管执法中队工作人员的指导下，组成了“城管小卫士执法队”，向行人发放文明宣传单，劝阻不文明行为。小卫士们兵分三路，分别对武东集贸市场两旁的摊主和武东中路店面的店主进行城市监察知识宣传。     

杭州开展星级“职工书屋”评选活动

日前,杭州市工业资产经营有限公司工会下发了《关于开展星级“职工书屋”建设的意见》,以引导职工养成“爱读书,读好书”的良好习惯,激发职工的创造活力,丰富职工的精神文化生活,营造系统广大干部职工共建共享生活品质的良好氛围。     

西畴县开展“三生教育”优秀书画评选活动

近日,在实施“三生教育”中,文山州西畴县充分发挥传统文化在“三生教育”中的作用,组织开展了以“珍爱生命、正视生存”为主题的优秀书画评选活动。     

“全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动进展顺利

目前,由教育部基础教育课程教材发展中心举办、《实验教学与仪器》杂志社承办的全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动正在全国各地顺利进行。本次论文评选活动规格高,意义大,必将鼓励广大教育工作者积极开展新课改和新实验教学环境下教育思想、教育方式、教育手段的创新,促进中学理科     

农村小学“书香校园”建设刍议

书香校园的打造是创建学校文化品牌的重要支点,是实现小学生终身发展的重要保障。学校在打造书香校园的过程中,要努力营造浓郁的读书氛围,让学生想读书;要保证书籍的丰富多样,让学生有书可读;要有制度和评价机制的保障,让阅读落地生根。     

如何培养幼儿成为环保“小卫士”

培养幼儿初步的环保意识,养成爱护环境的习惯,已经成为本世纪“学会生存”课程的必需和必要内容。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“爱护植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识”的教育目标。那么,应当如何对幼儿进行环保教育,让幼儿成为环保“小卫士”呢？     

乡村小学“书香校园”打造之我见

人人皆知,环境对一个人有着巨大的影响。因此,农村小学应注重为学生营造良好的学习氛围,激发小学生的阅读兴趣,调动他们学习的积极性与参与性。主要针对乡村小学书香校园打造之我见进行了分析,希望能够有效提升小学教学质量,达到预期目标。