天祝教育信息化发展的机遇与对策

机遇联合国教科文组织指出：面对信息化浪潮，只有跳上这只“船”，别无选择。教育信息化既是社会信息化的基础和先导，又是推进边远贫困地区教育跨越式发展的课题。这对促进天祝县教育快速发展来说，是一个难得的机遇。一是县委、县政府高度重视信息技术教育。早在２０００年就专门召开了现代教育技术装备经费落实现场办公会议，从教育要坚持“三个面向”、“发展经济要靠人力资源开发”的高度认识现代信息技术教育的作用，将现代教育技术装备列为近三年教育要集中办好的大事，把计算机室、语音室、电教室建设列入年度计划，作出了语音、电…     

高扬现代教育技术大旗 助推教育事业跨越发展——桃江县创建湖南省现代教育技术实验县回眸

湖南桃江县委、县政府深入实施“教育强县”战略,以办好人民满意教育为宗旨,将教育信息化作为带动教育现代化、推进教育公平、实现区域教育均衡发展的重要抓手,坚持“整体规划,分步实施,政府丰导,学校主体,市场运作”的工作方针,抢抓机遇,强力推进现代教育技术实验县建设,为经济欠发达地区实现教育又好又快发展提供了强有力的支撑。     

积极发展电大教育 促进庄浪经济腾飞

全国广播电视大学黄山会议、上海会议和甘肃省广播电视大学教育工作会议的召开，标志着电大事业“柳暗花明又一村”的到来，标志着庄浪县电大将进入新的发展时期。庄浪县委、政府要站在一个战略高度，要以新的姿态迎接这一机遇，总结经验，制订规划，加快发展，让电大教育为庄浪教育事业的发展作出应有的贡献。     

一位县委书记的响亮承诺

2011年,汉寿县委书记谭本仲履新之初,第一件事便是调研教育,每到一处,他说得最多的一句话便是“教育是千秋大业,一定要努力办好”。这一年,汉寿县委、县政府将“建成教育强县”纳入“十大实事”,明确了发展目标,将建设“惠民教育”、“优质教育”作为工作重点,在提升群众幸福指数和满意度、保障弱势群体受教育权益方面取得了重大的进展。     

投入大,成效显

这几年，阳西县委、县政府不断加大教育投入，改善办学条件。校园里，教学大楼高耸壮观，绿草如茵，鸟语花香。中考连年成绩显著，高考年年有新突破。阳西县县委、县政府认为：阳西县经济落后的重要原因之一就是教育基础差，人才匮乏，劳动者素质低；要发展阳西经济，就必须优先发展教育。为了纠正一些干部重经济、轻教育的急功近利思想，县委、县政府组织广大党员、干部加强学习“三个代表”重要思想，广泛开展优先发展教育的宣传，使广大党员、干部达成“县的兴衰，系于教育”的共识，为实现优先发展教育的战略目标打下坚实的思想基础。县…     

让嘉祥成为吸纳人才的聚贤之地—嘉祥县委书记刘建良的教育情结

这次在嘉祥采访，深感教育上的变化之大。而校长和教师又往往“追根溯源”，谈到县委、县政府对教育的重视支持……     

以争创省教育强县为抓手 努力打造高水平县域教育

<正>近年来,在省、市教育主管部门的大力支持下,县委、县政府高度重视教育事业,始终把教育摆在优先发展的位置,切实加大教育投入,努力改善办学条件,不断优化发展环境。县教育局抓住这一良好的发展机遇,潜心研究教育创新,深入推进教育改     

加大改革力度 促进教育均衡发展

基础教育均衡发展,特别是义务教育均衡发展是教育公平和科学发展的基本保证。近年来,在上级教育行政部门和县委、县政府的正确领导和关心支持下。我县以提高教育质量为中心,通过调整资源配置、实施学校布局调整等有效手段,大力改善办学条件,巩固提高“两基”成果,深化课堂改革,全面推进素质教育,在一定程度上扩大了优质教育资源的覆盖面,全县教育事业实现了全面、协调、可持续的发展,人民群众“有学上”的基本需求得到满足。同时,为满足人民群众“上好学”的强烈需求,     

办好每一所学校，教好每一个学生，上好每一堂课——访《规划纲要》研制第二战略专题组组长张民生先生

注重内涵发展，提高教育质量，是我们教育改革发展最核心的任务。要深化教育教学改革，创新教育教学方法，注重学思结合、知行统一、因材施教。领会《规划纲要》精神的同时就是把握机遇。学校及地区应该找准改革的切入点，这样才能促进我们教育事业快速发展。改革的创新其实就是“创”在这里!     

以“纲要”促中小学标准化实验室建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“纲要”）提出,教育战略目标是到2020年全国基本实现教育现代化。为此,浙江省委、省政府在2011年召开的全省教育工作会议上提出：2015年（比全国提前5年）,在全省基本实现教育现代化：而安吉县委、县政府提出了“再战五年,幸福安吉．基本实现教育现代化”的总目标。     

孩子之福——竹溪县扬长补短促进教育协调发展

继全面实现“普九”目标之后,面对各类教育发展不均衡、城乡教育资源发展不协调的现实问题,竹溪县委、县政府始终坚持教育优先发展不动摇,迎难而上,走出了一条符合山区实际的教育发展路子。     

初中起点高等专科办学思考

初中起点高等专科的开办将会给电大教育营造新的发展空间,带来新的发展机遇。本文通过调研与思考,提出开办这一教育要突出“新”,注重“活”,讲求“实”,以把握发展机遇．改进教学工作,确保教育质量与培养规格,促进电大教育事业的进一步发展。     

回乡百年大计 同心攻坚“两基”——同心县“两基”攻坚纪实

同心县的“两基”攻坚经过了一段漫长而坎坷的历程。尤其是2003年以来,县委、政府带领全县30多万各族人民群众自力更生、艰苦奋斗,把发展民族教育作为振兴民族经济的突破口,当作打造具有浓郁回族风情的生态商贸县的关键点,坚持不懈地实施“科教兴县”战略,民族教育事业抢抓“两基”攻坚的历史机遇,取得了一个又一个阶段性成果,走出了一条具有同心特色的“两基”攻坚之路。     

为有源头活水来——罗山县教育人事制度改革实践纪实

在教育发展取得一次又一次跨越的时候，罗山县委、县政府清醒地认识到：在“以县为主”的农村义务教育管理体制下，要保持优势、保住位置，就必须夯实基础，深化改革，而深化改革的首要任务就是解决长期困扰教育发展的“用人”问题．为此，今年以来，罗山县从建立“人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低、优秀人才脱颖而出”的新机制入手，全面施行校长聘任制和教职工全员聘用制改革。     

坚持教育优先促进均衡发展 努力打造人民满意的合阳教育品牌

合阳自古崇文尚教,子夏设教于此,明代“西河书院”和清代“古莘书院”享誉二三秦。近年来,县委、县政府围绕品牌教育大县战略,坚持优先发展、均衡发展和公平发展,努力办好人民满意教育。2012年、2013年先后通过省政府教育强县复验和“双高双普”验收。     

乡村学校心理健康教师应该具备的基本素养

在新课程改革背下，乡村教育是整个教育的短板，其中体现为乡村教育资源发掘和开发能力不足，教师队伍的构成呈现年龄偏高、学历偏低和学科结构不合理等特征。在这样的严峻背景下，心理健康教育在全国各地积极开展和推广，乡村教育面临一场新的挑战和机遇。心理健康教育强调“心育”，也就是以教师的“教育之心”育学生的“发展之心”，在某种程度上削弱了知识在教育过程中的权威地位，     

“无为教育”理念及其在语文教育中的应用

随着中国成为WTO正式成员，中国面临着机遇与挑战并存的局面。中国能否在激烈的国际竞争中：奸不败之地，中国国民素质的提高无疑成为关键。国民素质的提高亟待教育水平的提高，整个国家的教育水平的提高又与语文教育的创新发展密切相关。语文教育的创新发展需要一个新的教育理念的指导，“无为教育”就是目前最具崭新意义的教育理念之一。充分理解“无为教育”理念并把它合理地应用于语文教育，意义重大。     

以邓小平教育发展观为指导 加快高校远程开放教育步伐

以邓小平教育发展观为指导,加快教育的改革与发展,要坚持“多快好省”和“三个面向”的方针.实现高等教育在规模上的突破,为更多的人提供接受高等教育的机会,根本出路在于发展远程开放教育.我们应当抓住当前多媒体网络教育兴起的机遇,加快我省高校远程开放教育步伐,实现科教兴国和科教兴冀的战略任务.     

加快实现高中跨越式发展

近年来，洞口县委、县政府在不断巩固“两基”成果的基础上，加快发展高中教育，赢得了社会各界的广泛好评。邵阳市教委还在洞口召开了高中教育现场会。洞口县能取得如此骄人的成绩，诀窍在哪里呢？层层动员，形成加速发展高中阶段教育的思想共识一是形成县委、人大、政府、政协四大家领导层的共识。四大家领导一致认为：洞口教育应当在继续巩固“两基”成果的基础上，从满足人民群众对高中教育的进一步需求出发，加速高中建设，全面推进高中教育发展，力争在２００５年基本普及高中阶段教育。为此，县委、政府下发了《关于加速发展高中阶段…     

西充：打造川东北丘教育强县

近年来,西充县教育系统以科学发展观为指导,紧紧围绕县委、县政府提出的打造“川东北丘区教育强县”的工作目标,按照“巩固、深化、提高、发展”的总体思路,优化结构,协调发展,突卅阶段性重点,加快教育现代化步伐,努力办好让人民满意的教育,开创了教育工作的新局面。