略谈太平天国婚姻制度的封建性

<正> 太平天国革命是我国旧式农民革命战争的最高峰,也是近代中国人民第一次革命高潮。作为中国近代史的重要课题之一,许多学者对其进行了多方位的研究和探讨。就其婚姻制度来说,过去史学界比较权威的观点     

谈外国文学教学中的创造性阐释

如何阐释文学作品是文学教师的首要任务。美国学者Ｐ·Ｄ·却尔认为 ,文学作品是西方文化的重要组成部分 ,文学作品的阐释对文化传统的形成至为重要。中国的外国文学教师以阐释外国文学为己任 ,对西方文学的热忱不亚于西方学者。但是 ,中国教师阐释外国文学的主要目的不是维护外国的文化传统 ,而是“洋为中用”。要真正做到“洋为中用”,教师必须精通阐释学。教师一方面要重视外国学者、特别是西方学者对外国文学颇有见地的阐释 ,另一方面 ,又不能唯外国学者是从 ,人云亦云 ,亦步亦趋 ,食洋不化 ,甘当外国学者的留声机和传声筒。大开眼界 ,…     

外国散文的品类

外国散文的品类是我国外国文学研究中一个不太被注意的课题,本文对外国散文的品类作了比较系统的研完。本文认为外国散文的品类主要有:第一、随笔;第二、历史与批评;第三、政治论争与科学散文;第四、报导、速写、游记;第五、格言、对话、书信;第六、“私文学”和“诗的散文”。     

基于数据库统计的中外“互文性与翻译”研究的比较

检索CNKI、EBSCOhost、ALJC中篇名同时含有"互文性"(intertextuality)和"翻译"(translation)的期刊论文数量,对这些论文进行分类统计。结果发现:外国相关研究很少;中国学者将互文性应用于纯理论研究、应用翻译批评研究比外国学者的相应研究的比例高很多;外国学者绝大多数运用广义互文性进行文学翻译批评,忽视狭义互文性对翻译实践的指导作用,淡化译语和源语的互文关系,这对国内翻译批评影响极大。从引用最频的参考文献、不同学科期刊刊文情况、研究环境、对互文性理解的差别等角度解释了中外研究分布的差异。     

20世纪外国文学翻译与评论的历时的量化研究

20世纪中国学人翻译了31885册外国文学作品和1580册外国的文学研究著作,出版了2391册本国人研究外国文学的著作;50年代、80年代和90年代中后期为三个明显的高峰,1911前后、1931-1932、1937之后、1949-1952、六七十年代、1993-1995为六个低谷。整个20世纪可以分为三个阶段:清末11年出版841册外国文学作品;民国年间年翻译出版外国文学作品6069册、外国的文学研究著作466册,本国学者撰写外国文学研究著作329册;新中国成立之后翻译外国文学作品24975册、外国的文学研究著作1114册,本国学者出版了外国文学研究著作2062册。     

非居民企业所得税管理存在的问题及对策

现行<企业所得税法>第一、第二条明确规定,有来源于中国境内所得的企业必须交纳企业所得税.实践发现,对非居民税源的管理存在诸多问题,是当前涉外税收征管工作面临的重要课题,值得认真研究解决.建议加强非居民企业所得税知识的普及,加强政府部门之间的协调配合,实行外国企业临时提供劳务备案制,注重发挥国际税收合作与协调的效用.     

马洪提出系统工程学要研究的六项课题

在中国系统工程学会第二届学术年会上,中国社会科学院院长马洪作了《系统工程学对我国的社会主义建设大有可为》的书面报告。马洪同志根据我国经济和社会的发展。向系统工程学者提出了六项需要研究的重要课题。第一,要研究我国经济发展的战略问题;第二,要研究计划经济和市场调节的关系;第三,要分析我国经济发展的内涵潜     

论王国维古文论转换的理论、实践暨启示

面对古文论转换的历史性课题,近代学人作了多方面探寻,其中成就较大的要数王国维的“能动理论”。他主张学术的独立性,学者要把学术本身当作目的;面对外国外来思想要求中西化合     

近代来华传教士与儒学的关系

<正>在近代中国的政治舞台上，外国传教士是十分活跃的角色。因此关于传教士问题应该是中国近代史，特别是近代文化史研究的重要课题。本文拟就中日甲午战争以前，西方传教士与中国儒学的关系作一些初步探讨。     

本所1983年以来承担各级科研项目目录

——a代外国教学论流派研究国家教委第一批博士点项目(1986—88年)一·我国21世纪基础教育模 式之实验探索·面向21世纪教育课程模 式的比较·中国印度教育比较研究——华社会科学基金项目(1991—95年——S——教育管理基本理论立美教育发展和问题————国民素质结构,中小学课程理论和课程设计的比较研究发达国家教育改革对中国教育的启示——g—— (H)国家教委、上海市教育咨询课题·国外高等学校教师聘任及晋升制度(1981年)——一国外著名高等学府介绍(1991年国家教委高校直属教育司课题一 17本所1983年以来承担各级科研项目目录…     

回顾与展望：纪念“芜湖会议”30周年

30年前,一批研究外国哲学的中国教授和学者,聚首芜湖,讨论中国改革开放后,如何进行外国哲学的教学和研究.1978年是一个美好的春天.芜湖会议、太原会议的相继召开,揭开了神州大地外国哲学教学与研究的新篇章.今天,历史已进入2008年,这又是一个美好的春天,当我们再聚芜湖,回顾与展望我国的外国哲学教学与研究工作,不也是一件很有意义的事情吗?     

对三元里抗英斗争的几点思考

高中《中国近代现代史》教材在谈及鸦片战争中广州附近三元里人民的抗英斗争时，认为这场斗争“显示了中国人民的反侵略精神”。叫一些权威资料也认为“三元里抗英，是中国人民自发反抗外国资本主义侵略的第一场战斗”；“第一次显示了只有在广大人民中存在着反对外国资本主义侵略的力量”。似乎已成定论：三元里斗争是保卫祖国，反抗侵略的行为。但也有不少学者认为这种看法有悖于史实。本文试从以下三个方面谈一些粗浅的看法。     

海外视阈下的毛泽东研究

毛泽东研究是世界范围的重要课题,海外学者开展毛泽东研究已有近90年的历史.海外学者高度评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位,他们认为毛泽东为中国革命和建设作出了重大贡献,是中国的民族英雄;毛泽东为建设社会主义的“中国式道路”进行了艰辛探索;毛泽东领导的中国革命对第三世界国家有着重大影响.海外学者认为毛泽东在多个方面丰富和发展了马克思主义,毛泽东思想影响了中国几代人.     

中西学者研究中国近代军阀史之比较

本文有三个目的:第一,从宏观的角度简介西方学者对于中国近代军阀史研究的大致情况;第二,用西方学者的眼光,谈谈中国学者在此一研究领域与西方学者有何不同;第三,具体围绕军阀史研究中一个非常重要的同题,即中国近代军阀的起源问题,比较一下中西学者在此同题上各自的看法与差异。希望通过介绍和比较,有助于中西双方的学者将中国近代军阀史的研究更加推向深入。     

新时期三十年外国文学史教材编撰问题研究——以朱维之等《外国文学史》（欧美卷）为个案

外国文学史教材的编撰是学科建设中不容忽视的重要课题之一,论者从课程资源建设和教学本体论出发,指出外国文学史编撰需要注意的三个问题：其一,树立全球化视野下的文学史观,用变动的阐释观念来建构外国文学发展史;其二,外国文学史教材要凸现人文精神,促进中国人学的进步;其三,外国文学史编写要加强教材传承制度化建设。     

中国数学教育史研究进展70年之回顾与反思

过去70多年中国数学教育史的研究主要表现在以下几个方面：（1）中国数学教育史研究的奠基——李俨的开创性工作;（2）对中国数学教育的理性认识——严敦杰的贡献;（3）外国数学教育史研究在中国——陈建功的开拓性研究;（4）中国近现代中学数学教育史研究之开辟——魏庚人的专门研究;（5）对中国数学教育史的再认识——马忠林等学者的通史性研究;（6）中国小学数学教育史研究的进展——俞子夷、王权的研究;（7）另辟中国数学教育史研究的途径——李兆华的近代数学教育史研究;（8）开拓中国数学教育史研究的新境界——张奠宙等学者的研究;（9）作为学术史的中国数学教育史研究——内蒙古师范大学研究者们的工作;（10）国外学者对中国数学教育史的研究.     

幽灵时代,诗歌何为

如何评价中国新诗的成就?如何看待中国新诗的研究方法?中国新诗何去何从?这 些都是中国现代文学值得研究的课题。为了促进中国新诗的研究,本刊从今年第一期起开辟"中国 新诗研究"栏目,并邀请四川大学、西南师范大学资深教授、博士生导师李怡先生为这一栏目的主持 人。诚望潜心中国新诗研究的专家、学者惠赐佳作,也希望热心中国新诗研究的新秀关心与支持这 一栏目。让我们精诚合作,共同培育好这一栏目。本期首先刊发李怡教授主持的四川大学、西南师 范大学肖宁遥等10位青年学者的文章,以飨读者。     

近十年来第一次国共合作破裂原因研究综述

左世元,李　俊①(华中师范大学政法学院,武汉430079)今年是中国共产党和中国国民党建立第一次国共合作80周年。80年前的第一次国共合作以及由此所掀起的“大革命”风暴,曾极大地改变了中国政治格局,对于此后左右中国革命进程的两大政党:中国共产党和国民党,都产生了深远的影响。因此,对于第一次国共合作问题的研究一直是党史学界研究的重要课题,特别是在第一次国共合作破裂原因的研究上学者们争论较大。近10年来,随着有关档案材料的发掘和公开出版,学者们对这个问题进行了多角度、多层次的探讨,提出了不少新观点和新见解。为了进一步推进这…     

中国学者在英文摘要写作中的常见问题

越来越多的论文需要写英文摘要,不少中国学者在这方面有一些欠缺。通过对比中国学者和外国学者的英文摘要,我们发现中国学者在英文摘要的写作要求、结构和功能以及语言表达上存在很多问题。中国学者应该加强英文摘要写作的训练。     

众说纷纭的北大第一任校长丁韪良

<正>京师大学堂——即今天的北大——的第一任校长丁韪良(William Alexander Parsons Martin,1827-1916),是美国北长老会派至中国的传教士,从1850年来到中国直至去世,只有四年时间不在中国,总计在中国生活了62年。他精通中国语言、文学、哲学,是清末在华外国学者中首屈一指的"中国