中英高校实验室安全管理和环境保护比较研究

以中英高校为样本,比较研究两国高校实验室安全管理结构及环境保护措施。重点介绍了英国高校安全风险防范体系、安全准入制度、安全环保教育、安全评估和检查制度,借鉴英国高校实验室安全管理的科学经验提出几点建议,为完善我国高校实验室安全管理体系提供参考。     

UNC大学生物实验室安全管理的经验及启示

随着高校办学规模的不断扩大和科研任务的日益增多,实验室的安全管理工作逐渐成为实验室建设的重点.为了实现高校生物实验室安全的科学系统化管理,通过研究UNC大学生物实验室安全的管理措施和经验,对我国高校在生物实验室风险评估、实验室人员准入制度、网络化实验室安全与环保培训制度、实验室功能分区建设、实验室废弃物存放与处理等具体...     

香港理工大学实验室安全管理经验及启示

通过借鉴和分析香港理工大学在实验室安全管理方面的成熟经验,有助于为内地高校在实验室安全管理体系的完善方面提供有益的参考。首先介绍了香港理工大学实验室安全管理的组织架构,以及在安全管理方面的实质措施。然后根据内地高校实验室安全管理的现状特点,提出加强并完善内地高校实验室安全管理的制度和方法,不断提高实验室安全管理水平。     

高校化学实验室安全管理的强化与提升

实验室安全管理是高校教学与科研工作的重要保证,而高校化学实验室所承载的探索性科研活动具有高危性和意外事故不可预见性,给实验室安全带来了隐患。对化学实验室实行科学系统的安全布控与管理将对高校的教育事业以及人才培养起到至关重要的作用。该文围绕化学实验室安全管理问题,就如何完善相关制度、加强安全防范措施和建设安全防范体系进行了探讨。     

莫纳什大学实验室安全管理经验与启示

实验室作为高校科研的平台,是进行科学研究、培养学生的重要场所,是高校综合实力的重要组成部分。为保障在实验中工作的研究人员、管理人员以及周围设施的切实安全,一套科学严谨、完善规范的安全管理制度是每个实验室建设中不可或缺的关键环节。莫纳什大学(Monash University)作为世界百强名校,是享誉世界的密集研究型大学,澳州规模最大的国立大学之一,澳大利亚八校联盟之一。文章详细介绍了澳大利亚莫纳什大学化学工程系的实验室管理经验,包含了实验室的安全建设、完善的安全培训、安全委员会制度、以及详尽的文字资料等诸多具体内容。着重阐述了莫纳什大学实验室安全培训的种类与流程,这些经验有利于提高实验室安全管理水平。     

美国高校实验室职业安全与健康管理的启示

通过分析以往的安全事例,指出了目前我国高校实验室安全与健康管理中存在的问题,结合美国杜克大学、北卡州立大学、斯坦福大学实验室工作的亲身经历,介绍了美国高校安全设施建设及实验室安全与健康管理模式,提出了"以人为本,依法管理,制度严明,设施齐全,培训到位,责任明晰,监管有力"的实验室安全与健康管理理念,旨在于通过借鉴美国在实验室安全教育与管理及应急处理的先进经验,增强我国高校管理者及广大师生实验室职业安全与健康法律意识及安全观念,促进我国高校实验室安全与健康硬件设施建设,提高实验室安全与健康管理水平。     

高校实验室安全全过程管理

实验室安全管理是实验室建设和发展的重要组成部分,是开展教学和科研活动的基本保证。文章通过分析我国高校实验室安全管理现状,结合高校实验室安全管理的实践,提出了完善管理机构,层层落实安全责任;规范制度体系,提升安全管理水平;加大督查力度,追踪隐患整改治理;加强安全教育,营造安全文化氛围;强化特种设备管理,狠抓危险药品监管;完善应急机制,提高个体防护水平等实验室安全全过程管理的措施。     

ABET认证对实验室安全管理工作的启示

结合华东理工大学化工专业实验室在ABET认证过程中所作的一系列安全改造工作,提出了"以人为本、加强风险防范"的实验室安全管理模式,根据实验室常见的风险种类,采用HAZOP法对工程类实验装置进行安全评价,制定科学规范的防护措施和应急预案,有利于提高硬件设施的安全防护性。同时,论文围绕"风险防范",从风险事故的预警、减少、紧急处置三个方面讨论了如何加强实验室安全管理和学生安全教育,相关措施富有成效。化工专业实验室顺利通过ABET专家的现场考察,其建设经验可为工程类专业、特别是化工专业开展国际化认证或工程教育国际化改革提供借鉴。     

高校实验室安全制度建设与管理探讨

高校实验室承担着人才培养的重要任务,是高校"双一流"建设不可或缺的教学科研阵地,其安全问题日益受到关注。文章分析了新时期高校实验室人防、物防、技防方面的不安全因素,提出健全完善安全管理制度的先导作用,以及多部门相互配合,多措并举构建多维度安全管理体系模式,强调发挥人的能动性,实现实验室安全制度化、科学化、常规化、精细化和全员化管理,以守土有责、守土尽责的主人精神,保障高校各项事业的顺利发展。     

坎特布雷大学实验室安全管理及启示

通过解读坎特布雷大学生物学实验室的规章制度,认为严格的实验室准入制度是维持健康安全的实验室环境所必备的基本前提。在获得准入之前,申请者必须阅读和学习实验室的所有规章制度。这些规章制度的条款具体细致、可操作性强,充分体现了以人为本、人的生命安全第一的管理理念。我国高校实验室非常重视安全教育和安全管理,但在管理体制和理念上与发达国家相比还存在较大差距。转变管理理念是提高安全管理效益的首要条件,建立细化、量化和规范实验室规章制度是实现实验室安全管理的有力保障。坎特布雷大学生物学实验室的规章制度及对本科生的安全教育模式值得国内高校实验室学习和借鉴。     

中外高校实验室安全管理的比较及启示

分析了国内高校实验室在安全管理方面取得的进展及存在的突出问题。借鉴国外高校实验室安全与环保管理的经验,针对国内高校实验室安全管理的现状,在比较分析的基础上,提出了5点改进措施:设立学校层面的安全管理机构,院系配备专职安全员;完善管理制度,建立动态监督机制;加强安全教育,落实实验室准入制度,制定安全应急预案并定期进行应急演练;设立实验室安全维护基金,定期维修安全设施;建设实验室安全文化。以期提升实验室安全与环保管理水平。     

一流大学需要一流的管理德性

一流大学不仅得益于硬件指标的建设,更得益于软性指标的形成,一流大学需要一流的管理德性。管理德性是高校管理中好的性质或管理性质好的状态,是使得一种管理活动好又使其可以出色地完成其功能的品质。它的价值在于:是管理规范到管理德行的中介;具有使高校内部管理各方面成为好的规范和导向功能;具有潜移默化作用。任何大学的管理德性要得以形成和彰显,至少需具备四个前设:先进的管理理念;一流的管理文化;具有德性的领导者;具有批判和辨别精神。对于目前中国的大学而言,要提升管理德性,其实践路径主要有:理念变革管理——从"管理"到"服务",从制度规范到文化规范;建立开放的决策系统和程序,管理民主化;构建权力平衡的组织结构;"制"及其"度"的把握。     

发达国家高校教师管理趋势及其启示

在资源日益紧缺的今天,高校教师的管理愈显重要。一些发达国家在高校教学人员管理方面,呈现出管理权力向均权化发展,灵活多样的聘任制,更加和谐的人员比例,评估、激励和职业发展一体化以及法律更加完备的趋势,它为我国的高教管理改革提供了借鉴。     

高校实验室安全管理工作的研究与实践

针对目前高校实验室在安全管理工作中存在的诸多问题,从硬件建设、机构建设、管理制度建设等方面提出具体的改进措施。经过努力实践,实验室在基础设施的建设和维护、培训准入机制、安全检查机制和考核奖惩机制等方面取得较大进展,积累了丰富的管理经验。高校实验室的安全管理工作内涵非常丰富,在整合硬件资源、建立安全事故应急机制等方面还有许多工作有待进一步完善。作为实验室安全工作人员,不能存有任何侥幸心理,一定要认真落实每一个环节,不断完善安全管理工作和提高安全管理水平。     

高校实验室安全管理的研究与探索

实验室安全是高校安全管理的重点之一,详细分析了理工科高校各类实验室可能存在的安全隐患,并且对实验室安全管理提出新的管理理念,为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。     

高校实验室安全管理现状分析与对策

新时期实验室安全已成为高校实验室管理工作的重点内容。文中首先阐述了做好高校实验室安全工作的重要性;其次以马克思主义实践关系为指导,将实验过程,分别从主体、客体、中介三个因素分析了高校实验室的安全管理现状和存在的问题;最后就如何做好实验室安全管理工作尝试提出以下对策:1加强安全教育,牢固树立实验主体的安全意识;2建立可操作的实验室安全标准体系;3加大投入实验室安全硬件软件建设力度。     

高校实验室安全管理问题引发的思考及启示

通过查阅国内外相关文献及与国内兄弟院校间的调研交流,分析了高校实验室安全管理的现状和不足。针对部分高校实验室安全管理工作存在的组织机构不健全、规章制度不完善、安全检查不全面、安全知识宣讲和普及教育不到位、实验室硬件方面安全管理不规范等问题,借鉴国外高校实验室安全管理工作的思路、制度和举措,对未来实验室安全工作提出了若干建议。提出了建立健全实验室安全管理组织机构,归纳了完善的安全管理制度,汇总了全面的安全检查体系,给出了安全宣讲和培训方式,总结了制定安全应急机制等。     

高校实验室安全管理和建设探索

高校实验室是人才培养和科技创新的重要场所,实验室安全是保障高校师生生命财产安全,确保教学科研工作顺利开展的基础。分析了近年来高校实验室安全管理现状和问题,安全意识薄弱,实验室设计不合理,安全规章制度不完善,废弃物管理有待提高等。借鉴国内外高校的实验室安全管理经验,结合本校和学院的具体工作,提出了通过倡导安全文化建设,营造良好的安全文化氛围,增强高校师生安全意识;健全实验室安全规章制度和管理体系,使实验室安全管理工作有章可依;丰富实验室安全教育培训,严格执行准入制度,提升师生的安全知识和应急避险能力;完善废弃物管理和实验室安全设施等手段,切实加强实验室安全管理与建设水平。     

高校实验室安全管理体系探索

高校实验室作为人才培养和科学研究的重要阵地,做好实验室安全管理工作是保障实验室正常运行的前提。学习并借鉴国内外先进的实验室安全管理理念和方法,结合高校实际,建立全方位、立体化的实验室安全防护体系尤为必要,这一体系包括决策层、管理层、执行层、督导层的实验室安全管理的组织体系,建立职责分明、具有可操作性强的制度体系,建立人防、物防、技防、协防措施完备的管理保障体系,以及提高师生安全意识的教育体系和培育良好实验室安全文化体系等,对于高校实验室管理具有一定的借鉴作用。     

高校实验室安全管理体系建设

本文从近几年高校实验室的安全事故分析入手,分析了高校实验室管理的特点,梳理了高校实验室安全管理的脉络,结合我校实验室管理的特点,提出了高校实验室建设与管理的安全防范体系(四位一体),为培养高质量的应用型人才和培育优质的科研成果提供安全的实验环境,该实验室安全管理体系在我校得到应用,提高了实验室的管理效率,减少了实验安全事故的发生。