中学语文素质教育初探

中学语文素质教育初探赵福生周其敏缘起风乍起，吹绉一池春水。素质教育的提出，在中学语文领域中激起了一片浪花。但这种浪花除了表层的变幻和喧哗之外，在教学实践中很少有实质性的推进。“素质教育贯彻在口头上，应试教育落实在行动上”的双轨现象使素质教育成为舆论中...     

课堂教学的听说艺术

21世纪科技和社会的发展要求我们培养的人才必须掌握现代化科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。素质教育的提出正是新技术革命浪潮冲击中世界教育改革的一部分。崇尚提高人的素质是各国颇为一致的改革趋势，素质教育的提出，在中学语文教学领域激起了一片浪花，但这种浪花除了表层的变幻和喧哗之外，在教学实践中很少有实质性的推进。“素质教育贯彻在口头上，应试教育落实在行动上。”这种不正常的现象不能不引起人们的忧虑和思考。我们要充分认识中学语文素质教育的必要性和可能性，并把它落实到每一堂教学课中去，真正做一…     

高中语文写作教学现状及写作学案应用情况的调查研究

一、调查研究背景作文教学是中学语文教学的半壁江山,科学有效的写作教学不仅能起到引导学生学会表达思想、抒写心灵的作用,而且有助于学生创造力的培养,关系着良好素质教育在教学实践中的落实。     

反思素质教育在中学语文教学中的重要性

在我国社会主义现代化教育工作中,全面实施素质教育是提高国民整体素质,科学落实可持续发展人才战略的重要举措。语文作为中学教育的基础科目之一,其所处的地位和作用日益突出。在大力倡导素质教育的时代背景下,中学语文教学中实施素质教育不但可以培养学生高层次的语文能力,而且可以有效提高学生的综合素质。但是在人文素质教育面临严峻挑战的特殊时期,中学语文教学中实施素质教育仍然要高度度重视理论研究与实践的进一步融合,进而促进我国中学语文教学更高、更快、更全面的发展。     

语文教学要以培养学生的口语交际能力为目标--在中学语文教学中增进学生口语交际能力的专题研究

"口语交际"能力在<新课程语文课程标准>中被明确提出,落实这一教学目标需要在中学语文教学实践中加强实践和探索,形成新思路、新方法.     

浅谈中学语文教学中素质教育的实施

在中学语文教学中实施素质教育,是时代的要求,是未来青少年健康成长的需要,符合学生身心发展规律。本文作者根据多年中学语文教学实践,依据中学语文学科特点和教学目标,探索在中学语文教学中实施素质教育的内容和途径。     

核心素养背景下的中学语文阅读教学策略

新高考背景下的中学语文教学,由关注"三维目标"落实转向关注核心素养培养,阅读教学成为落实课程目标的重头戏。笔者结合自己多年的教学实践,就如何在中学语文阅读教学中通过巧设问题和多元辨析来发展学生批判性思维与学科素养提几点浅见。     

论中学语文教学中的人文素质培养

素质教育之所以能够处在如此重要的位置上,是因为素质教育不但适应了中学教育形势发展的需要,并且很大程度上弥补了过去中学教育中存在的不足。在素质教育中,人文素质教育又显得格外重要,历来受到教育者的关注。中学语文是一门基础的教学课程,除了要求学生掌握课程中的基本知识之外,还应该着重培养学生各方面的能力与素质。尤其是人文素质的培养方面。本文对中学语文教学中人文素质培养的现状、问题、教学方式等一一进行分析,力争为中学语文教学中的人文素质培养提供新的方法和途径。     

提高中学作文教学效果的思考

语文教学要落实素质教育,其实质就是要促使学生整体语文能力全面提高。根据《语文教学大纲》的要求,语文教学的主要内容是"掌握和运用祖国的语言文字,培养学生具有基本的听、说、读、写能力和良好的语文学习习惯"。在中学语文教学中,"写"能力的塑造培养主要体现在作文训练上,但是综观中学作文教学     

文道统一 和谐发展——思想政治教育在中学语文教学中的实践思考

<正>文道结合,古今一例。"将思想政治教育渗透到语文教学中"口号一直在喊,然而,真正落实到行动实处,或者"行动"得法——既不损害语文教学又能渗透思想政治教育,确实存在诸多弊端和不足,如"走走形式""按政治课来上"两种极端等。因此,如何将思想政治教育有效地渗透到中学语文教学中去,切实做到文道统一、和谐发展,才是确保中学语文教学中渗透思想政治教育健康发展的有效途径。一、提高认识,强化意识,重视中学语文教学中的     

浅谈中学语文与素质教育

语文是一门最基础最实用的学科,然而,相当数量的学生存在着语文基础知识不扎实、错别字多、词汇贫乏、语句不通等现象。"中小学语文课所用教学时间在各门功课中历来居首位,但始终未把实用作为教育目的。"(叶圣陶语)语文教学与素质教育接轨,势在必行。然而,由于种种原因,素质教育很难在语文教学实践中有实质性推进。"素质教育贯彻在口头上,应试教育落实在行动上"的双轨现象,使素质教育成为舆论中的热点,实践中的盲点。为了提升学生的综合素质,发展学生的创新实践     

中学语文教学实施素质教育探析

中学语文教学必须要对当前实施的素质教育作出积极的应答,为此,作者认为,从理论层面对“素质教育”的理解是实施语文教学的重要前提;从学科层面认识语文学科的性质和教学任务是实施素质教育的特别要求;从实践层面探讨语文实施素质教育的路径是其具体要求。只有把握好这三个层面,教师才能培养学生的创新意识和创新能力,使素质教育在语文教学中得到真正的落实。     

如何培养初中生的作文能力

提高学生的写作能力,是中学语文教学中极其重要的一项任务,同时也是将素质教育落实到中学语文学科具体教学过程中的一项重要内容.我们在初中语文教学中培养学生听、说、读、写能力颇为重要,但最能体现学生语文能力的还是写作能力.     

中学语文教学实施素质教育的思考

农村的中学语文教学质量提高较缓慢．我们在教育改革的深化中,会发现素质教育是否真正落实是教学质量的关键．应试教育和素质教育在教学中是并存的．我们要规避应试教育的弊端,用素质教育来弥补,这样才能真正提升教育水平．培养出既有文化知识,又有素质能力的社会主义建设的接班人。因此．在中学语文教学中实施素质教育是学校教育的大势所趋。     

让自己成为有魅力的老师——也谈语文教师的素质和修养

中学语文教师该如何落实素质教育,如何提高学生的语文素质,是摆在每一位语文教育工作者面前的一个重大课题。笔者认为要落实好素质教育,首要任务是提高中学语文教师的素质修养。语文学科的多重功能和奠基作用,决定了它在整个教材体系和学生发展过程中的独特地位和作用,     

在初中语文课堂教学中的两点体会

素质教育是目前教学改革的主要方向,也是初中语文教学的必由之路。课堂教学中实施素质教育,需要对"导"与"学"的关系进行正确处理,落实学生的主体地位,从而提高语文课堂的教学效率。本文主要根据语文课堂教学的实践,简单分析在课堂教学中的两点体会。     

中学语文综合实践活动资源的开发与运用研究

语文是学习其他科目的一块敲门砖,也是一门重要基础课程。我国新课改要求全面发展学生素质。素质教育的有效实践途径就是语文综合实践活动,因此中学语文教学中,教师如何大力开发与运用语文综合实践活动资源成了中学语文教学的当务之急。本文以此为基础,具体分析中学语文综合实践活动资源的开发和运用。     

新形势下社会实践对写作教学的影响

现阶段,随着社会的发展,教育事业也面临着快速发展的挑战,尤其是在语文教育方面对中学生写作能力提出了新的要求。社会实践作为学生写作的一种源泉和资源,在中学语文写作教学中发挥着重要的作用。然而,部分学校在对语文实践的认识上和具体的实践过程中,存在一些误区和不当之处,影响语文素质教育的发展。因此,新形势下必须转变教学观念,引导学生积极参与社会实践,不断拓展语文课内教材的有限空间。一、社会实践对中学语文写作教     

中学语文教学中的迁移教学

素质教育的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,而语文各项能力的形成由语文基础知识转化而来,所以中学语文教学要解决"培养学生的创新精神和实践能力"这一教学重点,要实现"知识转化",必须通过"迁移",唯有迁移教学,方能提高学生的语文水平.     

小学数学教学中的素质教育浅谈

九年制义务教育的根本目的是提高全民素质教育。小学是义务教育的基础阶段。小学数学教学如何向素质教育方向转变,这是教学改革中的一项重要任务。我们应该从落实品德教育、激发学生兴趣、培养学生实践能力和良好习惯、面向全体学生等方面,切实在小学数学教学中落实素质教育。