初探工程力学教学改革

工程力学作为一门重要的理论课程,对初步培养学生的理论物理思维与研究方法有着极为重要的作用。但目前部分院校的力学课程在教学中依然存在许多缺点,教材中的内容与普通力学中的内容重复,落后的教学手段和方法不能充分发挥其培养学生的学习、创新能力和促使学生科学素质育成的作用,因此,改革工程力学教学迫在眉捷。本人在结合自身教学实践的基础上,推荐采用项目式教学法。     

工程力学课程教学改革的探讨

工程力学是工科类专业一门重要技术基础课程,它不仅具有很强的理论性与实践性,而且具有系统性强、概念多、推理、论证多的特点,因此,有必要对工程力学课程的教学内容、教学方法及考试方法进行改革,以提高学生的学习兴趣,培养分析问题和解决问题的能力。     

谈工程力学的课程教学改革

电大工科工程力学的教学改革应围绕教学内容、教学方法及教学手段下功夫。教学内容要突出专业的特点和专业发展方向 ,教学方法改革要放在课堂教学方法和课堂教学手段以及开拓教学新思路上 ,进行考试改革更有利于教学改革。     

浅析高职工程力学课程教学改革

工程力学是工科类专业的一门重要基础课程.本文针对高等职业学院的工程力学课程在教育指导思想、教学内容、教材建设、教学手段、考核方式等诸方面存在许多不相适应的地方,亟需妥善解决.在多年的实践教学中,针对高等职业教育的特点,探讨了提高<工程力学>教学质量的方法和途径,使之与高等职业教育的人才培养目标相适应.     

《工程力学》课程实验的教学改革

根据同济大学土木工程专业98级教改试点班在工程力学课程实验教学方面所进行的改革，进行了阐述和探讨。     

高职《工程力学》课程教学改革探索

《工程力学》是高职院校工科专业必修的技术基础课程,进行课程改革已势在必行。按照高职课程改革发展的要求,应对《工程力学》课程目标和课程结构重新审视并进行理性思考,从课程服务对象———专业课程及工程实际所负载的专业技术基础知识出发,探索课程知识的结合点,构建具有高职特色的课程结构,以保证《工程力学》课程目标的实现。     

岩体工程力学课程教学改革的探讨

以采矿工程专业开设的岩体工程力学课程为例,根据采矿工程专业培养目标及课程教学现状,总结了目前课程教学中普遍存在的几个突出问题;结合课程教学工作,探讨了相应的教学改革措施。     

基于“互联网+”下工程力学课程教学改革初探

从内蒙古科技大学工程力学课程的教学现状出发,结合"互联网+"技术的发展趋势,提出了工程力学课程教学改革的主要内容应是建立课堂教学的网络平台和课下答疑的信息资源平台,改变考核方式,提高平时成绩在总成绩中的权重。最终目标是要调动学生的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,培养高质量的应用型人才。     

高职教育中工程力学课程教学改革探讨

高职教学改革已经成为这个时代的话题,而工程力学这门古老的课程在新时期所面临的选择日益艰难.文章从工程力学的特点着手重点阐述教学效果的实效性,并结合现有教学情况,取长补短,提出注重内涵教学的教学思路.     

“工程力学”课程思政教学改革探究

对《工程力学》课程思政改革,首先确定其改革目标,然后在教学大纲中,明确其教学内容和考核方式,最后,对应思政教育目标,在讲授专业知识中增加相应的典型案例,以实现对本课程的思政教育实践。     

独立学院《工程力学》课程教学改革浅探

《工程力学》是许多工科类专业的专业基础课,根据学生的实际情况和人才培养目标,独立学院专科层次《工程力学》的课程教学．只有优化教学内容,加强理论与工程技术应用之间的联系;突出学生的主体地位,重视学生学习与应用能力的培养;结合教学内容。多种教学手段配合使用;加强实验教学,提高学生的动手操作能力,才能真正实现应用型、技能型专...     

《工程力学》教学改革探索

根据《工程力学》课程的特点,结合教学实践和体会,文章就《工程力学》课程体系设计、教学内容安排、教学与考核方法等多方面的改革进行了探讨,并重点指出《工程力学》教学改革应以人为本,应将培养具有综合素质人才的思想贯穿整个教学过程。     

对工程力学课程教学改革的几点思考

成都理工大学环境与土木工程学院以"地质工程"本科创新实验班为依托,对该课程教学从课程教育思想、课程教学内容、课程授课方式和手段以及课程考核等方面进行了全方位改革。     

工程力学教学改革探索

我国目前高职工程力学的教学在理论与实际结合方面虽比以前有了较大进步，但总体上仍偏重于经典理论，使学生感到力学知识理论性太强，缺乏应用功能。同时，现有的国内各种版本的高职高专力学教材大多是从本学科的理论系统方面考虑较多，对专业的要求、课程间的衔接配合、学生的实际情况考虑较少。另外，由于力学的开课时间一般为第一学年的第二学期，这时一些必要的基础学科尚未开设，这给办学教学带来了一定的困难。因此，必须深化高职力学教学改革。１．深化课程内容改革，树立专业工程意识教学改革的核心是课程体系和课程内容的改革。因…     

浅析《工程力学》课程的教学改革与创新

随着我过科学技术的飞速发展高校教学的不断深入,通过〈工程力学〉课程的教学特点结合教学的实际情况,从教学内容、教学方法、教学环节等方面,进一步推进教学改革使课堂质量有所提高.本文针对高校学生对〈工程力学〉课程不够重视、不会应用等学习问题,提出教师在教学过程中教学模式上的创新,从而提高学生的学习兴趣培养学生分析解决问题的能力.     

工程力学课教学改革探讨

为了增强学生能力,使中专教育更好地适应社会主义市场经济的需要,国家教委于1997年重新制定了中专教学大纲。新大纲规定的工程力学的学时数比原学时数减少20%左右。要在有限的课时内,教好这门课确非一件易事,我在教学中采取以下两条措施处理这一矛盾。一、坚持“有所多讲、有所少讲、有所不讲”的做法工程力学课的重点是静力学和材料力学中的四种基本变形。静力学部分中,应着重介绍静力学公理、受力分析、平面任意力系的简化、平衡方程的应用以及考虑摩擦时物体的平衡。对上述基本概念、     

高等职业教育中工程力学的教学改革

学生适应市场,教学适合学生.职业教育的教学需要改革是个不争的事实,本文就职业学院中关于工程力学的教学进行简要的探讨.从学生学习的具体问题出发,结合工程力学的课程性质,就学生的学习兴趣的培养、教学方法的改革以及教材改革等方面探讨工程力学的教学思路,从而提高学生的综合能力.