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在数学课堂教学中应恰当运用信息技术,实现"教"与"学"的变革。信息技术在数学课堂教学中的优势有:信息技术变"学数学"为"做数学";动态图像有利于突破教学重点和难点;课堂教学效率显著提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
信息技术的突飞猛进将教育行业带入了一个全新的时代。翻转课堂、智慧课堂、云课堂等一系列信息技术与教育行业不断结合的新生课堂推陈出新。先进的信息技术不可避免为小学数学课堂教学带来了全新变化。那么,信息技术在小学数学课堂教学中究竟有哪些重要的作用呢?在借鉴相关理论研究成果的基础上,密切结合小学数学课堂教学实际,浅显阐述信息技术在小学数学课堂教学中的重要作用。 相似文献
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信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示。 相似文献
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信息技术教学进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.就信息技术与数学课堂教学的整合,本人谈谈在教学中得到的几点启示. 相似文献
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王建英 《忻州师范学院学报》2008,24(2):122-123
信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.文章通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示. 相似文献
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信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示. 相似文献
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信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示. 相似文献
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信息技术进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其教学方法的认识有了根本的转变.本文就运用信息技术辅助小学数学教学对提高课堂教学效率的优势进行了探讨. 相似文献
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信息技术的飞速发展,并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.作者通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,浅谈在教学中得到的点滴启示. 相似文献
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信息技术与小学数学课堂教学整合已成为广受小学教育者关注的重要话题。小学数学作为小学教学中的重要学科,信息技术如何在这一大趋势中得到有深度的开发与运用,也越来越受到小学教育工作者的重视。将传统的教学方式与信息技术整合,改变课堂教学效果,要从教学方法、教学策略、教学目标的达成等方面体现信息技术的优势作用,全面优化数学课堂教学,提高学生的数学素养。 相似文献
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信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使我们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。作者通过对信息技术与数学课堂教学的整合,并结合农村高中数学教学现状,谈谈在教学中得到的几点启示。 相似文献
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信息技术与小学数学课堂教学整合已成为广受小学教育者关注的重要话题.小学数学作为小学教学中的重要学科.信息技术如何在这一大趋势中得到有深度的开发与运用.也越来越受到小学教育工作者的重视.将传统的教学方式与信息技术整合.改变课堂教学效果,要从教学方法、教学策略、教学目标的达成等方面体现信息技术的优势作用.全面优化数学课堂教学.提高学生的数学素养. 相似文献
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信息技术的高速发展和日趋成熟,计算机网络在数、学教学中的应用越来越广泛,整合信息技术与数学课堂教学,使之成为课堂教学的辅助手段,更好地服务于数学课堂教学,成为数学教育工作者的一个重要课题。本文拟从信息技术与数学课堂教学整合的理论与实践意义、整合信息技术与数学课堂教学的前提、整合的方式与途径、整合过程中存在的误区与对策等方面,阐述自己一些粗浅的观点和看法。 相似文献
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信息技术与小学数学课堂教学的整合,改变了传统的教学模式,提高了课堂教学效率和教学质量,给小学数学课堂教学带来了无限生机,但同时我们也应该用辩证的观点看待。作者结合小学数学课堂教学实践,阐述信息技术与小学数学课堂教学整合的利与弊。 相似文献
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