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相似文献
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1.
通过对教学实践的总结,论述了创新教育的具体做法:营造宽松自由的教学氛围,教学生学会学习,促进学生的个性养成,开展一些问题研究。  相似文献   

2.
要培养小学生的创新意认,就应为其营造创新的氛围。 一、课前营造民主氛围——激励创新 创新对于小学生而言不单是发明创造,而更多的是有新想法,敢于发表自己的见解,敢于向权威(教材、教师等)挑战。因此就要为学生营造一种宽松、和谐、愉快、竞争、互助、师生平等的民主氛围。 1.教室布局体现师生平等。学生可以分成小组,教师不要始终站在讲台上发号施令。 2.教师的语言体现民主。以朋友的口吻交谈,尊重每个学生的人格,使学生处于轻松愉悦的心境之中,没有丝毫压抑感。教师切忌冲动。 3.坚持无错原则。即学生回答问题不准确…  相似文献   

3.
王晓燕 《物理教师》2006,27(2):13-14
复习是一种延时反馈,是新课讲授结束后为消化、巩固知识点,归纳总结教学内容或矫正学习中的偏差等采取的教学手段.物理复习课的教学,可使学生更好地巩固已学知识,形成合理的知识结构.由于复习课不像新课那样受教材限制,在内容和方法上给师生提供了更广阔的空间,因此复习课更是进行创新教育的极佳时期.然而,受应试教育的束缚,传统的物理复习课主要集中于做习题、做练习,准备考试,  相似文献   

4.
创新教育是素质教育的核心,学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教学的主阵地.教师肩负着培养创新型人才的重任,这里笔者就如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法.  相似文献   

5.
6.
问题意识是培养学生创新精神的切入点,教学过程中应当创设良好环境让学生敢问、改善教学方法让学生会问。  相似文献   

7.
在创新教育中,最重要的是创新意识的培养。章从三个方面探讨了创新意识培养的途径:强化学生的问题意识,激发学生的创新欲望;培养学生的创新品质,开发学生的创新思维:发扬民主教风,营造创新氛围。  相似文献   

8.
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,在课堂教学中引导学生自己发现和提出问题,学会独立思考,自主探索问题答案,从而培养小学生的创新意识。  相似文献   

9.
《语文课程标准》的基本理念是:"写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。"创新这一富有时代气息的命题,在时代的高度给语文教师提出了新要求:教师必须在教学中指导学生走向生活,对生活达到真情感悟,叙写对生活的认识、体察;  相似文献   

10.
论大学生创新意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生创新意识的培养,关系到一个国家,一个民族的振兴和崛起,要浓厚学术空气,改进教学内容与方法,鼓励个性发挥,引导科研实践,使大学生启发新思维,增强紧迫感,吸取新知识,锐意创新发挥切实成长为具有爱国心,责任心,事业心,自尊心的社会主义新人。  相似文献   

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12.
在学校教育中,培养学生具有发展意识、创新意识和能力,首先教师应具备创新能力的基本意质,而教师的人格是教师创新能力的一个重要方面:同时,教师应具备新、博、专的知识结构,在此基础上建立创新教育的课堂模式,在创新教育的课堂中,激励学生的创造性思维,使学生真正能够创新学习。只有这样才能跟上时代的步伐,才能真正培养出创新人才。  相似文献   

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14.
培养学生的创新意识和创新能力是当代教育的出发点和落脚点,语文课堂教学应成为培养学生创新意识的有效途径.教师要强化对培养学生创新意识的理解,在课堂教学中营造一种宽松、和谐、民主的学习氛围,把听、读、说、写、思、练、讨论、课外活动等作为在语文课堂教学活动中培养学生创新意识的主要途径和方法.  相似文献   

15.
本文从创新教育的角度出发,以培养学员的创新精神和创新能力为目标,从教育观念、教学方法、教学手段等方面,针对计算机基础教学改革的必要性及改革的相关内容进行了一些研究与探讨。  相似文献   

16.
创新教育是反映时代精神的一种新的教育理论,是符合教育发展需要的新的教育思想,这种教育思想要求在整个教育发展过程中把创新摆在一个重要位置.作为素质教育的一个重点全面推进,作为培养目标中的一个核心加以重视.创新教育同时也是以创新为价值取向的一种全新的教育实践.创新教育与传统教育相比,根本的不同在于它的价值取向、价值定位的不同.  相似文献   

17.
陈瑞芳 《教师》2010,(29):39-39
培养学生的创新意识和创新能力是当代教育的出发点和落脚点,语文课堂教学应成为培养学生创新意识的有效途径。教师要强化对培养学生创新意识的理解,在课堂教学中营造一种宽松、和谐、民主的学习氛围,把听、读、说、写、思、练、讨论、课外活动等作为在语文课堂教学活动中培养学生创新意识的主要途径和方法。  相似文献   

18.
随着新课程改革的不断推进,培养学生的创新意识尤为重要。作为思想性、工具性较强的语文学科教学更应摆在突出位置。  相似文献   

19.
谷将 《吉林教育》2000,(11):11-11
课堂教学是实施素质教育的主阵地。课堂教学中陈旧的教学模式,落后的教学方法,阻碍素质教育的实施,阻碍学生创新精神的培养。笔者认为在课堂教学改革中,教师应做到以下几点:  相似文献   

20.
全面推进素质教育,创新教育是重点。创造性教育主要表现为培养学生学会学习,具备创新意识。鼓励求异思维;激发求知欲:鼓励创新意识;提高教师的教学创造能力;培养学生敢于创造的精神。  相似文献   

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