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校长是学校各项工作实施的直接管理者。学校各项工作都应该围绕着教学这项中心工作展开 ,而教学工作又是一项理论与实践相结合的艰巨而又复杂的工作。所以 ,校长靠近一线指挥教学就显得非常重要。校长能否在指挥过程中使教学工作产生效应 ,就要看校长自身的教学与管理素质。校长的教学理论水平、传授备课方法、提高教师说课艺术、评价教师教学过程等一系列能力决定着这所学校整体教学水平的高低。鉴于这种观点 ,校长应更加系统地掌握教育教学理论 ,积累更多的教育实践经验。而更主要的是要能恰当地找准教学理论与实践的衔接点 ,为在自己的工… 相似文献
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好校长不一定是看他们是否冠有“全国优秀校长”“名校长”“模范校长”等“帽子”,受到过各级教育行政部门奖励的校长。唯有真正关注教师、真心实意地为教师办实事、始终代表大多数教师的利益、让教师叫好的校长才是真的好校长。 相似文献
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一、让环境成为教师潜在的精神动力 为教师们营造一个温馨、和谐、典雅、充满文化韵味的工作环境,一直是我工作中的一个奋斗目标.为此,我多方筹集资金,更换了教师所有的办公桌椅,并为每个办公室安装上了电话和电脑,为方便教师阅报学习,接待家长,在紧张的工作间隙有一个放松的地方,更为了营造校园文化氛围,我刻意在二楼和三楼的大厅拐角处设置了一张圆桌、四把椅子,圆桌上放着当天的各类报纸,两边是书架,书架中间是一个古香古色的大花瓶,我们把它命名为"文化休闲角". 相似文献
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案例1990年,某中等师范学校为解决教职工子女的入学问题,改善小学的办学条件,在校园外建起了一所独立的附属小学教学楼,因此原来用作附属小学教学楼的一幢三层楼房空置。当时学校教职工住房紧张,其中有近20位教师由学校出资在外租房子住,既给学校经济带来巨大压力,又给学校教职工生活带来不便。为改善这种状况,学习领导决定将原附小教学楼改建为教工宿舍,全部为二房一厅型结构,共24户,改建耗资约二十几万元,相当于新建24户宿舍的费用。教职工对此事有意见,认为学校有建筑用地,且不能节省费用,还不如建新房,但领导… 相似文献
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俗话说机不可失.好时机对于事业成功往往具有举足轻重的促进作用.作为校长,如果能巧妙地把握住各种好时机,就能事半功倍地"当好家"、"做好主",从而为自己增添不少人格魅力! 相似文献
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“没有遇上好校长”:这是很多老师的苦恼话题。——小王老师喜欢把笑声引入课堂,让学生在笑声中启发思维。可是,校长却常常批评他上课不够严肃。他向来主张让学生在课余玩个痛快.可是校长却要批评他那个班的学生“疯得厉害,一点也不安分”。小王老师还说,校长就是喜欢经常在班上走来走去、唠唠叨叨的班主 相似文献
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学校都认识到人才的重要性,但在教师管理上存在着一些明显的误区,影响了师资的科学使用,抑制了教师的积极性,制约了学校的健康发展。☆误区之一:实行考核就能促进发展这种考核制度忽视了通过考核促使教师改进不足,完善 相似文献
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写下这个题目,请不要误认为笔者是一位经验和阅历多么丰富的校长,其实我做校长尚不到一百天,这里仅是试着谈一谈做校长近百天的实践和思考。 相似文献
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邓小平建设中国特色社会主义理论,其精髓之一就是要实事求是走自己的路。作为一名成熟的校长.也要学会因校制宜找到一条具有自身特色的办学之路.这就是要力求做到校有特色、师有特点、生有特长。 相似文献
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学校管理中,校长和教师就教学层面而言,本应处于同一平台,事实上两者永远也做不到公平。就拿教学环节中的听课而言,校领导可以深入教师的课堂进行听课,并可以肆无忌惮地进行评课,而换位进行,教师能这样吗?可能情况就不完全一样了。这不,近日在某校就上演了一场由校领导听课、评课与老师听课所引发的矛盾。 相似文献
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近些年来,师生关系成为人们关注的焦点,人们强调教师要将学生放在心里,教师日常活动的首要任务是研究学生、读懂学生,外以此作为教学设计,教学反思的前提和基础。然而,谁来读懂教师?这一问题的提出蕴涵了一种对教师现实处境的担忧:教师有可能成为“披遗忘”、“被误读”、“被粗读“的群体。 相似文献