浅谈中职学校田径教学

田径是一项在世界上最为普及的运动之一,而且拥有最悠久的历史。奥运金牌三大项目其中就包括田径,这项运动在奥运会中拥有最多的金牌数目,所以说有了一种霸气的说法"得田径者得天下"。然而在中职学校中,对于田径的教学现状却让人感觉不到这种霸气,田径在学生心中丧失了在体育运动中应该有的位置。本文通过向读者介绍田径教学的意义,引发大家对田径运动的关注,然后就摆出了田径教学现存的一些问题和困难,并根据这些因素提出了相应的改革措施。     

浅议风速对青少年田径比赛的影响

田径运动是历史上最古老的体育项目,它是在社会发展中逐步产生和发展起来的。我国古代田径运动是在军事训练推动下发展起来的。由于战争,跑、跳、投这些基本的运动形式很自然地同军事训练结合在一起。田径运动被人们称为“运动之王”,田径比赛在奥运会上素有“主旋律”之称,“得田径者得天下”也被人们所共识。运动员在参加田径比赛的过程中始终要共同遵守和执行的统一规范性的标准与要求,是根据本项运动的技战术等方面的基本特点和发展趋势,研究制定的比赛规划。     

利用高原训练基地优势提高田径耐力项目运动员成绩的研究

运用文献资料法、访问调查法、统计分析法等方法,对利用我国高原训练基地优势提高田径耐力项目运动员成绩进行了分析研究,提出了充分利用我国高原训练基地优势提高田径耐力项目运动员成绩的理论依据,为我国田径耐力项目运动员在2008年北京奥运会田径比赛中获得最佳运动成绩提供参考.     

健美操教学法：“添油加醋”

健美操有节奏鲜明、韵律优美、气质阳光的特点。健美操是一种实实在在的运动,一种美的运动。面对爱跳健美操的孩子们,如何让他们学得开心,动作做得优美呢？我们只有把健美操的学习,加上节奏、鼓舞的＂油＂,添上音乐的＂醋＂,淋上表演的＂汁＂,才能捧出一席色彩纷呈、回味无穷的健美操盛宴。     

更高、更快、更远——田径

田径运动是一种结合了速度与耐力、力量与技巧的综合性体育运动。"更高、更快、更强"的奥运精神在很多方面都能够通过田径运动得到集中体现。田径比赛要求运动员比对手跑得更快、跳得更高、掷得更远。田径是一项古老的运动,古代奥运会就是始于奥林匹亚地区的徒步赛跑,偶尔也会要求选手们身着     

浅议青少年田径训练的规范化

田径运动是青少年学生十分喜爱的运动之一,它既能锻炼身体,强健体魄,又是其它运动项目的基础。很多学校都组织校队,挑选有运动潜质的学生进行专门的训练,以挖掘其潜能提高成绩,培养并为国家输送高水平的优秀田径后备人才。但在实际的操作中,我们发现还存在着很多问题,青少年田径训练的规范化就是其中之一。所谓＂青少年田径训练的规范化＂,不外乎训练内容的规范化和训练形式的规划化。我们知道唯物辩证法认为,任何事物都具有内容和形式两个方面。在二者的辨证关系中,内容决定形式,形式必须适合于、服从于内容,有什么样的内容,就要求有什么样的形式。所以青少年田径训练若不＂重视＂规范化,会直接影响到训练效果,造成人力、物力的大量浪费。     

奥运会“主办”与“举办”之辨析

＂主办＂与＂举办＂只有一字之差,但在使用过程中存在很大差异。从语言学和法学的视角来看,区分＂主办＂与＂举办＂的关键是看组织者是否拥有对活动的所有权和决定权。＂主办＂奥运会是国际奥委会的专属权,奥林匹克城获得的是＂举办权＂而不是＂主办权＂,北京成功＂举办＂了奥运会而不是＂主办＂了奥运会。     

我看“满堂问”

实施新课改以来＂,满堂灌＂少了＂,满堂问＂多了。不少老师对后者持不同看法。那么＂,满堂问＂到底好不好呢？有一段时间,我听了一些青年教师的课。在集中交流时,我指出他们存在的共同问题是＂问得太多＂。当寻求解决问题的方法时,我说这是个很普遍的问题,只能从表面现象去说一些皮毛的话,并不能给出良方。那么,为什么大家对＂满堂问＂进行指责,而＂满堂问＂依然大量存在呢？     

论“双轨并存”时期我国网球运动的发展路径

目前,我国网球运动选择了＂举国体制下的职业化道路＂,特别是在女网实行＂单飞＂并取得巨大突破后,我国的网球运动便进入了＂举国体制＂与＂单飞＂模式＂双轨并存＂时期。本文通过对我国现行网球运动管理体制利弊的分析,尝试探索出在＂双轨并存＂时期适宜于我国网球运动的发展路径,为我国尽快确立合理的网球管理体制作理论参考。     

浅论田径运动的健身价值与商业价值

田径是各项运动的基础也是历届奥运会产生金牌最多的项目.然而我国田径基础却一直比较薄弱.在各体育大国确立奥运会战略的今天,田径运动水平的高低对整个国家竟技体育的整体水平有极大的影响.抛开竞技和奥运战略,田径也是重要的大众健身项目,非常适合群众体育的推广,对提高大众身体健康,改善身体素质有着很高的实用价值.同时,田径运动在我国的影响力正在逐渐加大,其带来的商业价值也在逐年提高.本文着重论述田径运动的价值,希望为我国田径运动的发展和推广添砖加瓦.     

业余田径训练中常见的运动损伤及预防对策

在当今的业余训练中以田径训练最为普遍,上至高等院校下至小学、业余体校田径都是不可或缺的训练项目.难怪有人说＂田径乃运动之母＂.但业余田径训练在日益普及的今天常会碰到一些障碍,这些障碍不但会影响运动成绩并且会对人的身体健康造成一定的影响,运动损伤便是其中的障碍之一,这是值得引起我们重视的.下面,我就业余田径训练中常见的运动损伤及预防对策做一番简要的分析.     

新课程标准下的初中田径教学

现行初中田径教材的选择过于陈旧,缺乏趣味性、个性化,以竞技为主线的教材内容标准高,脱离生活实际,不能很好地实现新的课程目标。通过对现行初中田径教材实施＂变形＂,针对初中学段学生的身心发展和兴趣的特点,拓展和开发多种运动形式,呈现另类的田径运动项目类型（如健身类、娱乐类、生活实用类、游戏类等）。     

什么是“有氧运动”

什么是＂有氧运动＂,多数人不能说得清,有人甚至直观地认为有氧运动就是在氧气充足的环境里运动.[第一段]     

研究性教学：教学改革的方向

一、新课程背景下教学改革的审视十年以来,在新课程理念的引领下,我国课堂教学正在发生＂静悄悄的革命＂,涌现出许多新的教学观点、模式或＂范式＂。深入理解新课程背景下的教学问题,选择正确的发展方向和策略,真正实现我国课堂教学的＂转型＂,是我国基础教育课程改革＂再出发＂的关键。我对我国当前基础教育领域流行的教学观或教学改革＂热点＂的判断依据,是我对世界百年来教育民主化运动所诞生并不断成长的＂民主教学＂的理解。人类教学思想与实践的历史发展有两个重要＂分水岭＂：一是十八世纪＂启蒙运动＂,     

趣味田径对我校学生身体素质的影响之研究

田径是运动之母,但现行的田径教材难度偏高、缺乏趣味性。为了改变我校学生喜静不喜动的习惯,让学生主动参与锻炼,我们利用＂国际田联＂的趣味田径器材,降低田径项目难度,使之趣味化,让学生体验运动的乐趣,激发学生的锻炼兴趣。     

从第28届雅典奥运会看当今世界田坛新格局及我国田径实力分析

通过对第28届雅典奥运会田径比赛的结果分析，总结当今世界田坛的实力新格局以及田径项目的洲际分布特征。运用文献资料、数理统计等方法，对第23届奥运会以来我国在奥运会田径项目所取得的成绩统计，以期发现我国田径的优势项目和潜优势项目，为我国备战2008年奥运会田径比赛提供参考。     

美国短跑项目竞技优势成因剖析

通过对23～27届奥运会田径短跑项目金牌榜的统计和查阅文献资料，发现美国获得短跑项目的大部分冠军，具有明显的群体优势．并由此进行分析研究，旨在为我国田径竞技运动的发展提供有益的启示．     

对数学课堂“提问”有效性的探索和思考

提问是日常教学中常常用到的教学方式和手段,它是一门科学,更是一门艺术。提问得＂好＂,提问得＂巧＂,有利于激发学生的兴趣和求知欲,有利于发挥提问的思维导向作用和启发作用促进教学目标的实现,提高课堂效率起着重要性的作用。本文作者结合一些教师上的示范课和研讨课,课堂＂提问＂的有效性进行探索和思考,旨在提高课堂教学效率,收到事半功倍的效果。     

田径课是大学体育的主干课——云南大学田径课建设的经验

田径课是大学体育的主干课———云南大学田径课建设的经验孙焕仙李德升田径是各运动项目的基础。当今世界几大体育强国在世界体育运动比赛中，突出表现在田径比赛中的优异成绩。田径是奥运会、各大洲运动会以及各国全国性的运动会的主体项目。许多国家在全面注意国际性各...     

浅谈优秀游泳运动员菲尔普斯技术特点

游泳是我国重点发展的竞技体育项目;也是全运会、奥运会等综合性运动会中仅次于田径的第二大比赛项目.随着游泳运动不断发展,在关注体能力量训练的同时,很多人已经把目光转移到了技术层面,2008年奥运会,菲尔普斯的表现震惊全世界,那么他的身上究竟隐藏什么秘密呢?通过研究菲尔普斯的技术特点为我国优秀游泳运动员找出不足,提高我国运动员自身的竞技水平.