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泰戈尔 《初中生世界(初三物理版)》2008,(31):19-19
妈妈,住在云端的人对我唤道——"我们从醒的时候游戏到白日终止。我们与金黄色的曙光游戏,我们与银白色的月亮游戏。"我问道:"但是,我怎么能够上你那里去呢?"他们答道:"你到地球的边上来,举手向天,就可以被接到云端里来了。" 相似文献
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张利颜 《少年文艺(南京)》2015,(4):46
"啦啦啦,愤怒的小鸟个个都不赖。"刚从床上爬起来,我便迫不及待地玩起了电脑游戏,而且还唱起了自编的游戏歌。对于我这个游戏迷来说,电脑游戏、平板游戏、手机游戏,我是来者不拒,人送外号"游戏狂"。我嫌一天二十四小时太少,真恨不得把一天变成三十六小时来玩游戏才过瘾。这时,一个熟悉的声音喊道:"吃饭啦,吃饭啦,我都晚叫你十分钟了,一会儿饭菜都凉了。你要是再玩,眼睛都快变成熊猫眼了!"不用说,一定是老妈在催我吃饭了。我不由自主地说出了我的口头禅:"马上,马上,再玩五分钟,就五分钟。"可谁都知道, 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(8)
"抢椅子"是孩子们百玩不厌的传统民间游戏之一,这个游戏被一批又一批的孩子玩了一遍又一遍,我从未对它的规则产生过任何怀疑。一天,我带着孩子们又玩起了"抢椅子"的游戏,大家围着椅子转了一圈又一圈……当铃鼓声停止 相似文献
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程赞红 《中小学心理健康教育》2017,(16):20-22
1999 年 10 月, 初上讲坛的我有幸聆听了清华大学樊富珉教授作的团体心理辅导专题讲座,初次接触心理游戏.后来我又参加台湾心理学会副会长钟斯嘉教授主持的"心理工作坊"的培训.受此启发,我将游戏教学方式在心理健康教育专题活动、学生团队训练、班级心理辅导课上一一实践.2012 年,浙江省实施新课程改革,新课程强调学校要致力于校本课程的开发,借着这股春风,我仔细梳理了十多年游戏教学方式的得失,结合我们学校特色及学生的实际需求,确立了"'心灵快乐游戏'校本课程的开发与实践"研究课题.经过两年的研究,课题获2013年度象山县教育科学优秀成果一等奖,开发的"心灵快乐游戏"课程获宁波市第三批普通高中精品课程,并入选浙江省第三批网络选修课程.这次科研探索之路,我的体会是:校本课程就在我们身边,它并不神秘,也并非高不可攀,只要你尽全力去做,就会看到数倍于你预期的结果出现. 相似文献
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《中小学心理健康教育》2013,(21):21
沙盘游戏已经成为心理咨询室、心理援助中心的必备设备,但大多数心理老师(咨询师)还不会使用,怎样才能既买到沙盘游戏,又掌握沙盘游戏心理分析技术呢?申荷永教授带领他的专家团队,联合广州天慧信息科技有限公司应广大学员的要求推出"沙盘游戏网络培训"课程,让你既买到具有国家专利权的"沙盘游戏",同时学到沙盘游戏心理分析治疗技术。完成学时,将由华人心理分析联合会颁 相似文献
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本人有幸参加了国培计划(2012)——幼儿园骨干教师培训,在这短短15天的学习时间里,我感觉是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。其中使我获益最大的是转变了四个观念和大家分享。第一个转变的观念,游戏精神实际上是一种童年精神。我们平时说的游戏是肤浅的,只是停留在游戏的表面, 相似文献
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李金龙 《课堂内外(小学版)》2009,(3)
我从小就梦想当一名侦探,其实,我早已经尝过当侦探的滋味了。一天下午,我和同院的几个小伙伴玩"成语保护"的游戏。我刚准备伸手抓马征,便看见一个人夹 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(2)
正遇见她之前,我对网恋、异地恋嗤之以鼻。那时候,我嘴里总是念叨着:"爱是陪伴,爱是一转身就能看到的脸。"十几岁的人都文艺兮兮地自以为很懂爱情。有天,我用她的账号登陆了游戏,发现她有了新的搭档。游戏,或许本来就应该这样嬉嬉闹闹在一起的。如今,却只有我一个人,惨淡收场,我终于知道自己有多幼稚。 相似文献
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曹丽花 《新课程导学(上)》2013,(7)
前些时候,我参加了一个培训,感受颇多,收获颇丰.首先,指导教师Dave的耐心和幽默给予了我启发,Yo Mai 和Andew的丰富的经验和活力让我收获颇丰.其次,培训中的T/F游戏让我感慨很多,其实很多内容和方法我们的课堂上也用到了,只是表面化地完成,而深层次地运用与多方面的思考、挖掘太少.最后,最后一天的探险游戏给我的触动也颇大,这个简单的游戏告诉我:作为教师,特别是一位教授语言的教师,需要有开阔的视野、活跃的思维.在教学中,你的学生是语言的学习者,你是指引人;在游戏中,你的学生是语言的使用者,你是帮助人和圣诞老人;而在生活中,你的学生是语言的主人,你则是监督者.因此,在英语的学习中,教师和学生都应该"动起来". 相似文献