高校书法公共课教学方法探析

高校书法公共课教学方法随着现代科技的发展、人们认识水平的飞跃和历史视野的扩大而日益丰富。在教学实践中,要寻找历史与现实的最佳结合点,把握书法教学的特点,来创新课堂教学模式,优化书法教学课堂;要充分利用多媒体等现代化教学手段,营造学习情境,丰富学生的想像力和审美能力;要进行角色置换,变以教为重点为以学为重点,激发学生探索书法艺术的动力。通过合适的方法,因材施教,培养和造就大批书法群体,弘扬和普及书法艺术。     

对师范院校书法公共课教学的几点思考

师范院校书法公共课教学注重实践性，以训练学生的书法技能为主。为了真正提高学生的书法水平，有必要在书法公共课教学中融入书法理论知识、书法美学知识，使学生的书法学习能融合贯通，以期在书法实践和书法理论上均有收获。     

高校公共书法教学方法探索

高校公共书法教学以我校为例,教学内容多,安排的课时少,要让学生在短短的36个学时里掌握好常用字和次常用字的书写法是有很大困难的,加上该课对毛笔、钢笔、粉笔同时有要求,这就更显时间不足.因此,唯一的办法就是教师必须更新教学方法,以少代多,达到举一反三的目的.为此,我们在公共书法教学中对教学方法进行了认真的探索.     

公共课计算机教学方法初探

非计算机专业计算机课程的特点决定了课堂教学有自己的教学方法和手段。比喻法和发现法是课堂教学中常用的两种教学方法；多媒体已成为目前课堂教学必不可少的手段，笔在计算机课堂教学中对这些方法和手段进行了初步探索。     

高职英语公共课新教学方法的探讨

高职院校对专业技术人才的培养是我国人才培养的重要组成部分,其中英语教育作为基础课程,必须加强学生对其的重视程度。本文就我国高职高专非英语专业学生的英语学习现状,提出了一些适合高职学生的新教学方法并举出了实例,以提高课堂教学效率,促进高职高专英语教学。     

论实现高等院校书法公共课美育功能的有效途径

书法作为一门艺术,其审美本质决定了高校书法公共课教学应在书写实用性的基础上向艺术性与审美性的高度提升,因此实现书法美育的功能是十分重要的。我们应当在外部环境的设置、教学方法的调整等方面进行深入探究,为书法这门传统艺术注入新鲜的时代元素,积极拓展高校书法公共课美育的空间和渠道。     

高等职业技术院校书法教学方法探析

高等职业技术学院书法教学的基点是:书法的实用和艺术并举,就其本质来说,是技能加审美的教育。人类的一切知识成果,都是以文字符号为载体记录下来,经过科学的、技术的处理和人文艺术的处理才能广泛传播、流传久远。随着社会竞争日趋激烈,社会信息化程度迅速提高,对文字符号的书写也提出了更高的要求。讲求书法教学方法,能迅速提高文字书写水平和艺术素质。在工作、学习中准确、清晰、美观的书写文字符号,是现代社会的基本要求之一。     

高校公共课大班教学质量审视

我国高校扩招后，公共课采用大班教学是普遍现象，但也存在着许多质量问题。本文就普遍存在的问题及原因进行了剖析，并提出了解决这些问题的建议。     

情境化中文教学方法在高校公共课教学中的应用

建立在建构主义基础上的情境化教学是当前学者们关注的一个热点。作者通过文献资料法、逻辑分析法对公共课中的中文情境化教学方法作深入剖析,分析其特点、应用原则与实施步骤,为高校中文公共课教学提供一定的参考和借鉴。     

文献检索课应成为成人高校的公共课

随着现代科学技术和社会经济的发展,成人教育理论、方法和内容也在发生变革。如何遵循成人教育的客观规律,按照成人教育的特点,在成人学历教育和各种类型非学历教育中,开好文献检索课,以促进成人高等教育事业的发展,是一个具有现实意义的问题。自１９８５年国家教委...     

教学为本,质量立校:高校的永恒主题与办学理念

提高教学质量 ,培养合格人才 ,始终是大学教育的目的和生命。“以教学为本 ,以质量立校”理应成为前进中高校永恒的研究主题与办学理念 ,成为高校的旗帜、追求、形象和精神。当前高校确立并落实“教学为本 ,质量立校”应采取六大举措     

扩招后高等学校教学质量状况分析

本文根据 13省市高校教学质量的调研和汇总 ,分析了扩招后我国高等学校教学质量的状况 ,许多高校以扩招为契机 ,从多方面加快了高等教育教学改革步伐 ,取得了较大成绩。但经济发展相对缓慢的中西部和边远地区省市的高校 ,教学质量问题比较严峻。为此 ,要从硬件和软件上加大投入 ,尤其应培养更多高层次的师资 ,并建立一个多元的对教学全过程进行评估的指标体系     

论高校教学与科研的互动

当前高校教学管理与科研管理存在一些问题，改革高校现行的教学管理与科研管理体制，是实现教学与科研互动的基础。     

网络对高等学校教学的影响与对策研究

近年来网络技术发展迅猛,给高校教学工作带来一系列影响,既有机遇,也有挑战,如何充分发挥网络在高校教学中的积极作用。减少消极影响,是一个重要问题,本文就这一问题提出自己的几点看法和建议。     

提升教师教学素养是提高教学质量的关键——重庆市高校教师教学素养的调查研究

教学素养是影响教师教学质量的关键。对重庆市高校教师教学素养的调查分析发现:教师们在职业动力,知识的积累与更新,灵活选用各种教学方法,以及研究意识与科研能力的提升都存在较多问题。为此,提出了一些促进提高教师教学素养的策略。     

高校师资引进工作的思考

引进师资是高校队伍建设的基本措施之一。当前形势下,高校师资应在相对稳定条件下,以“引稳兼蓄,养用并重”为指导思想,严格要求,坚持特色引进和效益引进,宜精勿滥,实行人才合理流动,并不断强化激励机制,推动整个师资队伍建设。     

高等学校与市场经济的几个结合点

在社会主义市场经济体制逐步建立的过程中 ,高等学校要主动适应市场经济的需要 ,摆脱目前办学经费短缺的困境。高等学校的高等职业技术教育、成人教育、短期培训、科技成果转化、后勤社会化、内部资源配置等是高校与市场经济相结合的突破口     

Strengthening the central position of undergraduate course teaching in local higher education institutions

Based on the achievements from the educational and teaching reforms conducted in Yanshan University in recent years, and considering the problems arisen from the University＇s development, this paper attempts to explore and illustrate the significance of conducting the teaching-oriented study and discussions, most importantly it provides some reflections on the basic issues in subject construction. Finally, this paper firmly holds the view that strengthening the central position of teaching is of strategic importance to local universities and colleges, therefore, only through placing teaching on the center stage of leaders of various levels and center of all the university＇s activities, at the same time carrying out the guideline for intensifying the principal status of undergraduate education, can Yanshan University rank in well-known high level university in China.     

地方高等学校的科学定位

大学定位实际上是重建大学新秩序的过程。地方高校的科学定位意味着要进一步明确为区域经济服务的理念,坚持提高质量,坚持办出特色。