试论情报用户研究中受众理论的引入

1　情报学与传播学的相关性情报学是在不断吸纳其他相关学科充实自身的过程中发展完善的 ,与认知科学、计算机科学、管理科学、系统科学等学科的进步密不可分 ,传播学也是其中一门重要的相关学科。传播学是研究人们运用符号进行社会交流的行为及其规律的学科 ,它孕育于 2 0世纪 2 0年代 ,正式诞生于 5 0年代。图书情报学最早引入传播学理论的是谢拉 ,他的社会认识论以及由此引出的信息交流说直接借鉴了传播学的相关原理 ,这一过程几乎与传播学的孕育与产生同步[1] 。此后 ,社会传播学派的代表人物萨拉塞维克强调情报学和传播学研究在人类交…     

试论互联网环境下的科技信息传播模式

我们的时代是一个网络时代,我们正在进入一个全新的网络信息社会。21世纪,信息已经成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源,整个社会的政治、经济和文化是以信息为核心价值而得到发展的社会。信息传播学是一门新兴的学科,随着传播技术革命和社会信息化的发展,这门学科在国家建设和社会发展中的地位越来越重要。本文针对网络时代信息传播发展趋势的现状,来对我国互联网环境下的二元模式、网络模式和单元模式三种科技传播模式进行必要的阐述。     

论科技信息工作者的继续教育

1 科技信息工作者继续教育的必要性 1.1 现代科学技术迅猛发展的需要 人类社会的不断进步,高科技已渗透到各门学科、各个领域,并为我们的社会带来了一系列的变革。图书馆、情报中心等科技服务机构的职能和传统的服务方式,亦逐渐被现代化的信息传播与交流中心所代替。世界第五次产业革命即信息革命的到来,科学家数量的猛增,使得科技信息大量涌现,知识老化周期越来越短,已由19世纪的每5年增加     

新闻传播学在科普教育活动中的应用研究

所谓科普信息传播,主要是指将各类与科学技术相关的信息知识以各类渠道在社会大众中传播、交换,以此来实现科普信息在各个群体、各个组织间的共享,让社会大众能够对科学技术知识有一定的了解和掌握。本文主要从新闻传播学角度出发,探讨如何通过新闻传播学的有效应用提高科普教育活动的整体质量,以此来为后续此方面工作的开展提供参考。     

我国竞争情报研究的深化问题

情报学是一门新兴横断学科,旨在将人类社会的信息活动和世界的信息现象作为其研究对象,以研究情报的产生、传播和使用.     

浅谈电子信息技术的发展趋势

<正>电子信息技术通常指的是研究信息获取、处理、传输、存储、显示等功能,以及电子装备与信息系统的设计、开发、应用和集成等技术的一门学科。作为出现于近现代的一项关键技术,电子信息技术极大地改变了人类生活与社会发展。进入当代,电子信息技术更成为发展最迅猛、渗透力最强的一门科学技术,已经成为评判一个国家综合国力和发展水平的关键准则之一。一.科技革命的历程在不同时期,推动人类社会进步、影响人们对世界看法的力量各不相同。     

高等院校摄影基础教学研究

摄影是一门科学,也是一门艺术,同时也是信息传播的一种手段,在今天,摄影已经广泛应用于人类社会的各个领域,已经渗透到人们生活的各个方面.摄影随着科技的进步快速发展,尤其是数码成像技术的逐步成熟,使得摄影这一艺术与科技完美的结合在一起.随着计算机技术的发展和信息时代的到来,摄影在信息传播中的作用越来越重要,摄影基础教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要.     

科技文化视角下广东省科技进步活动月的实践创新

科技文化是在科学技术演进的历程中积淀下来的一种独有的文化形态,是科学技术精神层面本质上的集中表现。从科技文化的角度提出了科学技术与科技文化的辩证关系,由此观照广东省"科技进步活动月",提出了新时期广东省科技进步活动月的新定位。另一方面,大众传播是特定社会集团利用大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程,它推动了社会环境和文化环境的演变。当今,大众传播已经从单向传播逐步过渡到包含传播与反馈的双向过程。在确立了广东省科技进步活动月新定位的前提下,借用大众传播学的经典模型对其实践创新进行了深入思考。     

互联网络讨论区的信息传播特点与问题分析

围绕互联网络，不同学科的研究者关注着不同的侧面。有的关注它给人类认知方式带来的变革，有的关注它对原有社会结构的冲击。本文主要从传播学角度分析网络讨论区上的信息传播特点与相关问题。现有互联网提供的服务大致可分为信息查询、文件传输（包括电子邮件）和网上讨论三类。从传播学的角度来看，可把网上信息传播大致分为两类：一是信息发布，即互动性较差的信息服务，如现在大部分网站上的ＷＷＷ网页。除了信息发布者，其他人没法及时作出反应 （但多半可以向传者发电子邮件），只能被动阅读。二是网络讨论区，如 ＢＢＳ和 Ｕｓｅｎ…     

科技传播的作用分析与发展趋势

科技传播是科技信息运动的一种形式，它构成了信息的有序流动，促进了科技信息的开发与利用，催化了信息与物质、能量的相互作用和转换，其目的是实现科技信息的交流与共享。科技传播为了适应社会对科学技术的需要，在实现科技是第一生产力，推动科技发展，提高人民科学文化素质等方面发挥着重要作用。     

甘肃高校期刊通过评估加强编辑部建设

发展传播学是一门以实证为主、与经济学和社会科学相交叉的传播科学，是我国开展得并不广泛的传播学科之一。21世纪是信息社会，也是传播社会、媒体社会。本文简要介绍“发展传播”的概念及其在我国的发展与应用情况，并以农业科技期刊和农业与农村发展为例，着重探讨发展传播理论对新时期我国科技期刊业改革与发展的启示以及进一步发展的关键，肩负起新的历史使命。认为以发展传播理论为指导，突出加强时科技期刊编辑出版工作的内涵与实质等问题的研究，不断培养、增强编辑出版部门的“六个意识”，努力做到各项工作的“与时俱进”，确实把科技期刊办成深受市场欢迎的精品期刊。这也是新时期科技期刊业进一步改革与发展的关键。     

媒体力量改变着科学传播的进程

在传播学的概念中,传播是一种共享信息的过程。科学传播作为一种交流共享的活动,是人类传播的一个类型,只不过是限定到与科学有关的范围之内。     

物理知识与科技生活应用分析

物理是一门基础的自然科学学科,更是自然科学中的首要学科。因此,物理与世界科学技术的发展有着紧密的联系,影响着我们人类的进步发展与生活方式的改变。毫不夸张的说,物理知识可以解决小到生活中的日常,大到解决探索宇宙的奥秘,是一门及其神奇的自然学科。本文就来分析物理知识与科技生活的应用。     

祸福旦夕间

在人类社会的历程中。科学技术的每一次重大发现和突破，总是造成巨大的轰动，令人们欢呼雀跃、奔走相告。可是公元20世纪下半叶，又一门伟大的科学理论诞生的时候．却几乎是静悄悄的。不为大多数人所知。但这门新鲜出笼的的科学理论在人类社会的科学技术发展史上，同样具有十分重要和深远的意义。因为从来没有哪一门科学理论。能够如此，深刻而广泛地涉及到人类所畏惧、期待和关注的，形形色色可怕、可喜或有趣的现象。这门新兴的学科就是——突变论。     

展现科学的魅力——在沪院士科普创作谈

科普是一门学问，是以提高公民科学素质，促进公众理解科学，实现人、社会、自然和谐发展为目的的全民终生科学教育。它包括科学知识的普及和技术技能的推广：科学方法、科学思想和科学精神的传播；使公众理解科学技术与社会的互相作用．具备参与有关科技公共事务的能力。     

物理电学应用之我见

物理学,一门展示人类对美的追求与创造的学科;一门历史悠久的自然学科,不仅推动着人类文明化进程,而且引导人类创新性思维的形成与发展。而科技的发展,社会的进步,促使物理学渗透到人类生活的各个领域。由此可见,物理学不仅是物理学家的专属活动,也影响着我们平凡人生活的方方面面。而作为物理学分支学科之一的物理电学,已成为人类生活、生产持续进行的必需品。现本文就物理电学在日常生活和教育领域的实际应用进行阐述。     

科学技术的本质、价值基准及其人文价值目标

科学技术的本质是展现人的存在本质的一种方式,是人类本质力量的一种体现.从科学技术的本质出发,科学技术的价值基准就应当是以人为本,以人为尺度,为人类造福.坚持以人为本的价值基准,要求科学技术的发展与人的发展协调;关注科技进步与社会发展的平衡;综合协调人、自然和科技的关系;正确处理人与人之间的关系.     

生活中的物理

物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。     

科学传播的科学——科学传播研究的新阶段

传统的科学传播研究主要依托科学社会学、科学技术与社会等学术背景,侧重于考察和反思科学传播过程中的权力关系。在科学传播研究经历了30年发展后,原来忽略这一领域的传播学研究者,正在以社会科学(如心理学)的理论、方法和成果为基础,推动科学传播的科学化。这些学者考察了人类接受科学信息的心理机制、科学政治化对人们掌握科学的影响、价值和信任在公众接受科学知识方面所发挥的作用及其测度、以及基于实证研究的科学传播解决方案。科学传播的科学对于走向快速发展轨道的中国科学传播领域具有重要的意义。     

刍议科学技术的两面性

日本地震海啸导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机,科学技术的两面性问题又一次成为人们关注的焦点。一方面,科学技术是第一生产力,是推动人类社会发展的革命性力量。另一方面,科学技术使人类社会面临各种各样的风险,具有不确定性和两面性。文章从科学技术的本原入手,剖析了科学技术的两面性,提出了应对科技风险的对策建议,力求理清人与科技间的根本关系。