新时期高职生思想政治教育新体系的构建研究

高职院校必须要积极构建高职生思想政治教育新体系。在新的教育体系中,充分发挥好高职生思想政治教育实践中各参与要素的作用,从而探索出适合高职特色的新的思想政治教育工作模式和方法,为社会和国家培养出既掌握先进的应用技术又具有高尚思想品德的高素质人才。     

新时期加强和改进、高职生思想政治教育的思考

在党的十六届三中全会上,首次提出了科学发展观的概念,明确强调要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。2004年,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》是新时期新阶段指导大学生思想政治教育工作的纲领性文件,它对如何加强和改进高校大学生思想政治教育做出了全面部署,是贯彻落实科学发展观的生动体现。     

新形势下高职生思想政治教育工作探析

文章对新形势下高职生思想政治教育工作面临的问题进行分析、思考，提出高职生思想政治教育工作的新思路、新举措。     

论加强和改进高职院校学生思想政治教育的途径

高等职业教育在我国呈现出蓬勃发展的良好态势,广大高职生也是我国大学生中最为特殊的一族,因而搞好高职生的思想政治教育工作尤为重要,本文简要探讨了加强和改进高职院校学生思想政治教育的途径.     

加强高职生思想政治教育工作实效性的探索

高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位.而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策.     

加强新时期高职生思想政治工作的有效方法

高职生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德素质如何将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。十三届四中全会以来，特别是十六大以来，在党中央的高度重视和正确领导下，各地各部门积极推进高职生思想道德建设，取得了明显成效。特别是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》的下达和贯彻执行，     

新时期高职院校思想政治教育探索

新时期高职院校的思想政治教育面临着新的境遇。根据高职院校学生的特点,从理论学习、学生管理、社团活动、心理素质教育、家庭教育等几个方面,探索一条适合高职特色的思想政治教育的新路子,对于把高职学生培养成德才兼备的高素质应用型人才,具有很重要的意义。     

转变高职生思想价值观念 加强思想政治教育针对性

当代高职生肩负着振兴中华历史重任,是我国跨世纪的建设者和接班人,他们的思想价值状况直接影响我国社会主义现代化事业的兴衰成败。帮助他们确立积极的价值观是当前高校思想政治工作的重要课题。针对这一现象,思想政治教育工作者必须改变传统的教育内容和方法,通过教育目的规律性、教育内容的可选择性、教育手段的形象性、教育评价指标的真实性来加强教育工作的针对性。     

加强和改进新时期高校学生思想政治教育工作的探索

党的“十六大”精神是我们在新时期做好思想政治教育工作的行动指南。本文针对新时期高校学生思想政治教育工作面临的形势,分析了新时期学生思想道德的特点及存在问题,就如何加强和改进新时期高校学生思想政治教育工作,从六个方面提出了具体的应对策略。     

加强高职生思想政治教育工作实效性的探索

高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位。而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策。     

浅谈高职生思想政治教育中的因材施教

高职院校特殊的培养目标及靠后的招生批次，决定其学生具有独特的思想状况。所以,在高职生思想政治教育中提倡因材施教尤为重要。因材施教主要体现在提高学生认识能力、化解学生抵触情绪、增强学生自我调节力三方面。     

新时期高职生思想政治教育与心理因素的协同培养研究

当今社会,由于高职生所接受的教育与未来发展道路与普通高校学生不同,社会对其看法也是不同的,这让高职院校的学生面对着社会各界和自身的压力,并且他们本身还承受着各种文化、思想的冲击。面对这种情况,如何将思想政治教育与心理因素协同起来的同时,为高职生的教育建立起良好的教育机制,是本文研究的重点。     

加强高职生思想政治教育工作针对性和有效性的思考

近年来,在我国高等教育大众化背景下,高等职业教育也取得了迅速的发展,高职院校大学生群体也日益壮大。作为我国社会主义现代化建设事业所需人才的重要组成部分,如何针对高职生与普通高校大学生所不同的特性,进一步加强思想政治教育工作的针对性和有效性,具有相当的重要意义。     

加强高职生思想政治教育工作针对性和有效性的思考

近年来,在我国高等教育大众化背景下,高等职业教育也取得了迅速的发展,高职院校大学生群体也日益壮大.作为我国社会主义现代化建设事业所需人才的重要组成部分,如何针对高职生与普通高校大学生所不同的特性,进一步加强思想政治教育工作的针对性和有效性,具有相当的重要意义.     

高职生思想政治理论课实践性教育研究

高职生思想政治理论课中的实践性教育是这门课中十分重要的有机组成部分,它开设的目的在于更好地帮助学生提高分析问题和解决问题的能力,从而让学生获得知与行的高度统一.在教学实践中,我们应以明确的教育目的、清晰的理论构架、科学的教学组织和有效的实践方式,使理论与实践有机结合,尤其要使实践性教育成为学生提升自我和社会认知能力,树立新的世界现、人生观、价值观的有效途径.     

高职生思想政治教育现状及措施

从高职生思想政治教育现状、存在问题及成因人手,就如何加强和改进思想政治教育进行了认真探讨,并提出了行之有效的措施。     

新时期加强和改进研究生思想政治教育工作探析

研究生教育是高等教育的最高等级,为国家输送着高级研究型人才。研究生思想政治素质决定着我国科教兴国战略能否成功实现。文章主要分析了新时代下高校研究生思想政治现状,并有针对性地提出了相应的整改措施,以期促进研究生思想政治教育事业的健康发展。     

新时期加强和改进研究生思想政治教育工作探析

研究生教育是高等教育的最高等级,为国家输送着高级研究型人才.研究生思想政治素质决定着我国科教兴国战略能否成功实现.文章主要分析了新时代下高校研究生思想政治现状,并有针对性地提出了相应的整改措施,以期促进研究生思想政治教育事业的健康发展.     

加强高职生思想政治教育的实践与思考

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有重大而深远的战略意义.南京邮电大学吴江职业技术学院作为一所新兴的高职院校,坚持以人为本、以德为先,把思想政治教育放在首要位置,积极探索学生思想政治教育的新思路和新方法,并取得了一些有益的经验.     

高职生思想政治教育中加强人文关怀的思考

党提出的"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导"为高职院校思想政治教育指明了方向.针对高职生对思想政治教育中人文关怀的心理诉求,及目前高职生思想政治教育中人文关怀的缺失,着重提出人文关怀的建构思路:注重教师主导与学生主体相结合,注重社会需要与个体需要相结合,注重教育和自我教育相结合,注重思想教育和心理疏导相结合,注重环境营造和精神熏陶相结合.