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相似文献
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1.
现代社会的开放性和文化多元性决定了人们必须懂礼仪、用礼仪,礼仪教育已经成为素质教育的一部分和中职学生的必修课。在中等职业学校开展礼仪教育对于中职学生强化文明行为、提高交往能力、塑造职业形象和适应市场经济发展有着重要的意义。根据中职生的特点和需求,中职生礼仪教育应突出个人基本礼仪、日常交际礼仪、文书礼仪、职场礼仪、中外传统礼仪习俗和宗教礼仪五大重点。在教学中,可以采用四种途径,即:把礼仪教育引入课堂;通过榜样示范培养学生礼仪;营造良好的校园人文环境;把礼仪教育融入到实践当中。  相似文献   

2.
礼仪教育是合格公民的必修课,然而对相对素质较低的中职的学生而言,礼仪课程似乎还不能完全的认同。本文通过对中职学生的礼仪教育问题进行分析,就礼仪教育对中职学生的发展进行了探讨和思考。  相似文献   

3.
从中职礼仪教育的重要性出发,结合我国中职学生礼仪教育确实的原因进行分析,提出了做好中职学生礼仪教育的相关对策,希望能够引起广大中职教师对于学生礼仪教育的重视程度。  相似文献   

4.
姚红霞 《考试周刊》2013,(98):169-169
<正>笔者作为职业中学多年在一线带班的班主任,亲眼目睹了职业学校学生在礼仪素养方面的缺失,深感有必要对职业学校的学生进行礼仪方面的教育。一、知晓文明礼仪知识的重要性现在我国的教育方针是要求学生德、智、体、美、劳全面发展,既要学好科学文化知识,又要有健康的体魄、高尚的道德、善良的心灵和优雅的情操。但是目前中职学生对该知识领  相似文献   

5.
韩芳 《现代企业教育》2014,(22):184-185
通过对本校学生目前的礼仪现状调查,分析本校部分学生存在失礼现象的主要原因有:一是受家庭的影响,二是受社会风气的影响,三是由于学校的教育有所欠妥。针对这一现象提出了加强学校礼仪教育的方法,特别强调学校与家庭之间要多沟通,重视实操礼仪训练。  相似文献   

6.
我国五千年的悠久历史孕育了璀璨的礼仪文化,这是一代又一代华夏子孙必须继承和发扬的。礼仪是每个人人生道路中的必修课,作为中职学校,通过礼仪教育对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响。礼仪是学生走向社会、顺利找到岗位的通行证,更是他们干一番事业的软实力。中职学校开展礼仪教育,系统地对学生进行职业生涯当中有利地指导,处处以礼为先,对提高学生的职业素质,帮助学生顺利就业有着重要的作用。  相似文献   

7.
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,素有“礼仪之邦”“文明之邦”之称。孔子所谓“不学礼,无以立”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。但是,在当今的青少年学生特别是中等职业学校的学生中,  相似文献   

8.
礼仪是人们的行为准则,良好的礼仪能体现个人修养和民族素质。中职学生比大学生更早地进入社会,是构建和谐社会的一支重要力量。因此,加强中职生的礼仪修养,提高他们的综合素质,具有十分重要的意义。  相似文献   

9.
加强中职学生礼仪教育,是提升修养、完善人格的需要,本文分析了当前中职学生礼仪现状,并在语文教学中实施礼仪教育的内容和方式进行思考和阐述。  相似文献   

10.
在整个教育体系中职业教育占有举足轻重的地位,但由于中等职业教育生源的特殊性——多是初中毕业生中成绩为中、下水平的学生和少数初中未毕业的学生,因此,中等职业学生的教育难度是非常大的,中等职业学校的学生教育也成为学校教育的主要内容之一。  相似文献   

11.
周勇俊 《考试周刊》2011,(86):207-207
礼仪代表着一个人的道德水平、思想修养、交际能力等.是个人适应时代要求提高个人修养的重要途径。讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度。从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。对中职人才的培养不仅要注重技术知识的提升,而且要加强人文精神的培育,而礼仪教育便是中职学生必修的一门学科。礼仪教育对培养中职学生良好的思想道德、优雅的举止和健全的人格都具有非常重要的作用。  相似文献   

12.
由于激烈的市场竞争和教育体制的变革,导致中职学校学生的文化素质低,综合素质低,目前中职学校学生的礼仪现状不容乐观。而职业教育是以就业为主要目标的。职业学校就是为了培养符合社会要求,具有一定技术的人才而一直努力着。重视和加强对中职学生进行礼仪教育,也是中职学校社会主义精神文明建设的重要任务之一。因此,在中职学校教学中设置现代礼仪教学课程很有必要。  相似文献   

13.
14.
吴小冰 《考试周刊》2010,(19):209-210
现代社会,礼仪的重要性日益体现,特别是海南国际旅游岛建设被提升为国家战略之际,现代礼仪教育更加任重而道远。本文作者在海南国际旅游岛建设之初的大环境下,结合自身教学实际,对中职现代礼仪教育的意义、教育内容和存在的问题进行了分析.探讨了中职现代礼仪教育的改革设想。  相似文献   

15.
通过礼仪教育转化后进生在《教育大辞典》一书提到:"后进生"是指思想品德发展上距离教育目标的要求较远,在思想行为上存在较多的缺点,落后于一般同学的学生。后进生的表现不仅是学业成绩差,更主要的是品德不良。他有较大的影响力,通常是一班之"王"、一校之"霸",可以说是职教学生管理教育中最难啃的"硬骨头"。转化这些后进生,是职业学校管理、教育教学工作得以顺利进行的重要方面。  相似文献   

16.
郑钦 《广西教育》2022,(8):49-51
本文论述提升中职幼教专业学生思想品质的途径,认为教师要重视礼仪教育,主动做好礼仪课程前期准备工作,加强理论指导,强化实践应用,实现礼仪内化,旨在提升学生的品德素养。  相似文献   

17.
邓秋晓 《文教资料》2009,(2):115-117
礼仪素质作为综合素质的重要组成部分,是中等职业学校教育教学不可忽视的重要内容.文章从分析广西中等职业学校礼仪素质培养缺失的现状入手,探讨当下广西中等职业学校礼仪教育实施的途径.  相似文献   

18.
从礼仪需求现状探索礼仪教育的实践途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对学生和用人单位的问卷调查及结果分析,提出职业学校学生礼仪教育的实践途径;以点带面、以面促点、点面结合:根据学生不同年级分阶段实施;注重专业礼仪教育;加强礼仪教育实践活动,促进学生礼仪素质提高。  相似文献   

19.
陈海华 《考试周刊》2011,(70):237-238
人才培养,德育先行,作为学校德育教育的重要组成部分,礼仪教育重任在肩。礼仪教学质量的提高,是教师不懈的追求,针对如何提高礼仪教学质量这一问题,文章进行了探讨。  相似文献   

20.
对中等职业学校礼仪教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
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