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雪里梅 《阅读与作文(高中版)》2012,(4):1
这天,著名画家毕加索家里来了一个乡下小姑娘,说要跟他学画画。毕加索没有同意,让小姑娘先当他的厨娘。从此,小姑娘每天把饭做好后,都亲自给毕加索送去,为的是能够多看一会儿毕加索的画。看完就记在心里,闲下来,就在厨房里偷偷地画。 相似文献
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薛峰 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z4)
布里格姆22岁那年大学毕业,像所有的年轻人一样,他心里怀着对未来的美好愿望进入社会,那时,他希望自己能做一名教师,他从小就向往这个职业,觉得它很伟大很神圣,也很有意义,受人尊重. 相似文献
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李良旭 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2015,(1):50-51
毕加索是西班牙著名画家,他的绘画作品在世界上享有崇高地位。据说,他曾将自己的一幅绘画草稿丢进废纸篓里,然后被用人倒进了外面的垃圾桶里。最后,这张皱巴巴的绘画草稿被一个流浪汉捡到了。后来,这个流浪汉将这张皱巴巴的草稿画卖了,从此,过上了幸福、富裕的生活。 相似文献
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杜桂英 《中小学心理健康教育》2014,(19):38
“我们成功了!”伴随一阵欢呼,10位老师从地上一跃而起,兴奋地拥抱在一起。周围的老师们不由得竖起大拇指,由衷地赞叹:“成功就在坐立之间。真是只有想不到,没有做不到。佩服你们!”这是我们教师效能工作坊的一项心理体验活动:孤岛求生。孤岛求生是一个传统的心理体验活动,活动时各小组面前均铺2张报纸,小组成员要尽快想办法把脚放在报纸上,并坚持五秒钟,脚落在报纸之外的地板上就算失败。随着 相似文献
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刘殿学 《中华活页文选(初中版)》2012,(9):16-17
一天,毕加索先生家里来了一名乡下小姑娘,说要跟毕加索先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘,说:“你既然从乡下来到城里,你就到厨房去给我做饭好吗?我正要找个厨娘。”意思是,他不想教女孩子学画画。乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天,乡下小姑娘把饭做好后,不让别人送给毕加索先生,都是她自己送。每次送饭,她都要等毕加索先生把饭吃... 相似文献
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李世琴 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):126-126
本文针对目前小学数学教学过程中要多让学生感受成功的喜悦,从课堂设趣,让学生在愉悦中体验成功;在激烈的讨论之中,体验合作之乐、成功之乐;采用竞争机制,分享成功之喜;解决生活中实际的数学问题,是体验成功的最佳选择等四个方面来激励小学生努力进取,奋发向上,增强学习数学的自信心. 相似文献
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究竟做哪一种人比较好呢?哪一种人生比较成功呢?真是很难回答。而这本书的目的,就是要清清楚楚地回答这个最基本的人生问题——在生命中你到底该追求什么,什么才是属于你的真正的成功人生? 相似文献
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袁艺 《中学语文(读写新空间)》2010,(2):19-20
理想是我们内心持久的力量,它激励着我们在暴风雨中奋勇前行,在风口浪尖劈波斩浪,在冰天雪地不畏严寒。人生需要理想,去创造自己的辉煌。
理想是光,照亮人生前行的路。有志者,事竟成。周总理从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏愿。华罗庚出生贫穷,却自小怀揣成为数学大师的梦想。 相似文献
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张明华 《小作家选刊(小学)》2011,(8):295-296
想起韩愈做老师的时候所讲的“师者传道授业解惑者也”,寥寥几个字,道尽做人师的精髓。这里面的韵味,除了讲到身为人师,需要传授给他们知识技能之外,另外一层意思,就是在教学生涯中帮助学生破除它们对未来的困惑,消除他们心中的迷茫,通过一些极富技巧的语吉、暗示,在那些意识并不坚定,天赋也极其一般的学生心中播撒一缕阳光,破开他们心中的层层迷雾,放下一切包袱,勇往而之前——再试一次就成功!结合我自己的教学经验,略作阐述! 相似文献
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传统英语教学忽略了增强学生的自信心,学生往往感到学习英语枯燥无味。新课程要求教师要重视学生的全面发展。美国著名思想家爱默生曾经说过:自信是成功的第一秘诀。在英语课堂上,不少学生不敢在众目睽睽下说英语,不少学生说英语时面无表情,声音小得几乎听不到,还有的甚至讨厌英语。那么怎样让学生喜欢英语,对学习英语充满自信呢? 相似文献