社会热点素材多维品读

（一）“考证”时代的无奈 如今已经进入“考证”时代,校园、职场内外的各种证书考试近乎疯狂。据了解,我国劳动与社会保障部门已经推出100多项职业资格鉴定项目,人事部也推出了30多项职业资格认证项目,商务部、信息部、农业部等部门旗下也有诸多的职业资格认证项目;各地地方政府和行业协会也都有相关的职业资格证书项目,还有越来越多的“洋证书”。仅以财务类职业资格证书为例,目前就已超过了20多种。     

基于职业资格考证的楼宇智能化专业人才培养模式改革

分析了职业资格证书对高职院校楼宇智能化专业的影响,通过课程教学计划修订、课程教学方法改革、教材修订、课程考核方法改革等方面,提出基于职业资格考证的楼宇智能化专业人才培养模式改革,探讨了课程内容与职业资格证书相结合、课程体系与职业资格证书体系一体化的人才培养实施策略。     

基于项目驱动法提升学生考证质量

高职院校推行职业资格证考证制度,大大地推动了职业教育方式的改变,使职业教育更加注重实际技能的培养,有效地促进职业教育质量的提高。但目前许多高职学生持有的职业资格证书不被企业认可,许多学生拥有证书却没有技能已成为职业资格证书制度发展的瓶颈,因此提升职业资格证书的含金量就成了当务之需,项目驱动法是提升考证质量的有效途径。     

基于职业资格考证的楼宇智能化专业人才培养模式改革

分析了职业资格证书对高职院校楼宇智能化专业的影响，通过课程教学计划修订、课程教学方法改革、教材修订、课程考核方法改革等方面，提出基于职业资格考证的楼宇智能化专业人才培养模式改革，探讨了课程内容与职业资格证书相结合、课程体系与职业资格证书体系一体化的人才培养实施策略。     

依托职业资格证书培养高职学生综合能力的思考--以国际商务专业为例

对高职国际商务专业学生进行实践能力的培养,让他们考取相应的职业资格证书是提升其业务综合能力和就业竞争力的有效途径。但是目前在高职院校推行参考现行国际商务专业职业资格证书的过程中,学生还存在一定的误区,专业教学与考证要求的融合度也存在一定的差距,所以应采取有效措施,提升国际商务专业培养计划与职业资格证书的融合度,以更好的促进学生职业能力的培养。     

职业能力导向的《建筑设计CAD》双证模式改革研究

职业能力是国家职业资格考证的核心内容,学生获取职业资格证书实行＂双证书＂制度是高职教育改革的重要内容。文章以《建筑设计CAD》课程为例,探讨了在高职课程教学中突出学生职业能力培养、将课程教学与职业资格考证结合起来的＂双证＂模式改革。     

2004考证市场热门职业资格证书年终盘点

随着就业形势的日益严峻和社会竞争的不断加剧,考证已经成为越来越多人的必然选择,统计数据显示,目前国内市场上职业资格类证书已有千余种,2004年的考证市场更是异常红火,各种证书考试"你方唱罢我登场",甚至有人称2004年为"考证年".     

反思大学生的“考证热”

当前流行的大学生“考证热”不利于高校学风的建设,也不利于人才的长远发展与高层次人才的培养。因此,应分析大学生“考证热”兴起的原因与发展现状．从学生、学校和社会三个方面着手采取措施,研究解决大学生考取职业资格证书过热问题的策略。     

校园考证:是必需还是盲从

这些年来,大学校园里刮起了一股声势浩大的考证之风,成为严峻就业形势的衍生品.如今,除了大学英语四六级证书和计算机等级证书外,教师资格证、普通话等级证、会计证、驾驶证、法律职业资格证书以及一些只有业内人士才能叫得出名字的证书,都有一大批在校学生为之奋斗. 校园“考证热”缘何经久不衰 多少年来,“考证热”在大学校园里经久不衰.中国青年报社会调查中心通过民意中国网和手机腾讯网,曾对1.603万人进行的一项调查显示,57.8％的受访者参加过证书类的考试;43％的受访者参加过职业资格认证的考试.     

暑假充电考证忙

如今社会上人才竞争日益激烈；还在校园里的学生们也不禁感到一丝丝紧迫。有人曾说“21世纪将是职业证书的时代”；职业资格证书不仅是进入职场的“通行证”．同时也是职场中人获得晋升及扩展事业的重要砝码。随着职业资格证书日益走俏．针对考证而开办的各种培训班异常火爆．对于这些为了考证而奔忙的学生来说；这两个月与其说是暑假．倒不如说它是“第三学期”。为了今后找工作方便．一些职高学生纷纷投入到考证的行列中来。     

中德数控技术资格考试对比与反思

职业教育的发展与对应的职业资格考试制度密切相关。通过对中德两国数控技术职业资格考试中证书类别、培训方式、考试内容和培训师资的研究和对比,得出中德数控技术职业资格考试的优劣。根据德国职业教育的先进模式,提出我国数控技术职业资格考证的建议和提高数控技术专业人才培养质量的举措。     

高职教育职业资格证书内涵探索

目前,高职职业资格证书社会认可度较低,原因在于职业资格证书与课程、学历证书无法有效互换,学校与学生盲目考证,高职与中职、普通高校职业资格雷同,高职职业资格证书无法与就业准入相衔接。为此,高职职业资格证书应在追求实用性、社会性、复合性、互换性、开放性、设计性、国际性内涵上下工夫。     

2004年考证市场热门职业资格证书

随着就业形势的日益严峻和社会竞争的不断加剧，考证已经成为越来越多人的必然选择，统计数据显示，目前国内市场上职业资格类证书已有千余种，2004年的考证市场更是异常红火，各种证书考试“你方唱罢我登场”，甚至有人称2004年为“考证年”。我们将本年度考证市场上的热门专业有选择的介绍给大家，求为广大读者提供一些参考与借鉴。     

对行业职业资格考证的探索与研究

职业资格证书是劳动就业制度的一项重要制度,各种职业资格考证成为高职院校提高学生就业竞争力的有力措施。随着社会对人才需求的不断变化,职业资格考证和行业的需求之间存在着一定的差距。探索一种由行业和学校共同制定的职业资格考证模式将大大提高人才供需双方的资源利用,并极大地提高学生的就业能力和素质。     

2004年考证市场热门职业资格证书年终盘点

随着就业形势的日益严峻和社会竞争的不断加剧，考证已经成为越来越多人的必然选择，统计数据显示，目前国内市场上职业资格类证书已有千余种，2004年的考证市场更是异常红火，各种证书考试“你方唱罢我登场”，甚至有人称2004年为“考证年”。岁末将至，我们将本年度考证市场上的热门证书为大家作一个简单的盘点，未必准确，未必全面，但求为广大读者提供一些参考与借鉴。     

考证,将不再茫然

近年来,随着新职业的不断出现以及劳动者上岗"学业证书 职业资格证书"制度的推行,越来越多的人加入到考取职业资格证书的队伍。这本是件好事,但考证热却催生了证出多门、证书泛滥的现象,严重困扰职业资格培训的健康发展,引发了社会的广泛关注。     

以练带学,从点到面,系统掌握——电子商务考证课程改革回顾

根据我国职业教育实行学业证书和职业资格证书＂两种证书制度＂的要求,我校电子商务专业从2004年（2002级）开始组织学生参加电子商务职业资格等级考试。与之相适应,我们开设了《电子商务考证》课程。通过对该课程的不断探索和改革,学生在专业能力不断提升的同时,考证通过率也逐年上升。本文介绍该课程改革过程及笔者的实践体会。     

关于高职院校实施职业资格证书制度的思考与实践

对高职院校开展职业资格证书制度的重要性进行了解读,对国外成功的职业教育经验进行了梳理,对职业资格证书制度的现状以及存在的问题进行了分析,对高职院校实施职业资格证书制度进行深入的思考,提出加强顶层设计管理,规划我国职教证书体系;打破利益格局,加强考证管理;密切校企合作,坚持教学与培训相融合等措施促进职业资格证书制度的顺利有序推进。     

司法警官类院校普及“双证书”制度的障碍及对策——以浙江警官职业学院为例

从教育部高等教育司的调研结果看,司法警官类院校实施"双证书"制度不理想。以浙江警官职业学院为例,存在着与专业相对应的国家职业资格证书缺失、学生对职业资格证书的认同度不高、缺乏推行"双证书"制度的专门机构等诸多障碍。普及"双证书"制度需要建立双证融通的"双证书"教育模式、在行业的指导下开发相关职业技能(资格)证书、建立职业培训与技能鉴定考核工作机制以及建立学生考证激励机制。     

应用型本科院校职业资格证书课程的构建

随着我国职业资格证书的发展和行业准入制度的建立,构建应用型本科院校职业资格证书课程的必要性日益显现。它有利于促进教学改革和课程更新、培养应用型人才和提高学生就业力、改善"考证热"诸多弊端,以及适应行业国际趋同化。在课程构建方法上可以采用模块式和渗入式,在开发过程中注意避免教育目的狭隘化、教学方式讲授化、课程体系理论化等问题。