《中国学生体质健康状况数据资料库》1.0版光盘出版

《中国学生体质健康状况数据资料库》多媒体光盘是在教育部体育卫生与艺术教育司的领导下 ,由中国学生体质与健康研究组的专家具体负责 ,教育部信息中心组织开发 ,正式出版的。本光盘运用多媒体技术 ,收录了１９７９、１９８５、１９９１、１９９５年四次全国大规模学生体质调研的实施方案和细则 ,调研数据五百多万。该资料由三部分组成 :第一部分为政府职能部门为组织、实施历次全国学生体质健康调研颁布的文件、实施方案、检测方法和细则 ;第二部分为基本统计数据 ;第三部分为专题论文。本光盘具有资料完整、信息量大、图文并茂、便于携带…     

2005年全国《学生体质健康标准》数据统计分析报告

1.数据上报的基本情况2005年全国《学生体质健康标准》数据上报工作已于2005年12月31日结束。全国已上报数据的学校总数达到15073所,学生数达到1360多万人,有四个地区已上报数据的学校数量占当地学校总数的比例超过10%,他们是:北京43.62%、上海42.17%、浙江16.77%、天津12.46%。各地已上报数据的学校数量见表1。2.《学生体质健康标准》得分等级分析《学生体质健康标准》的实施是为了有利于促进学生、家长乃至全社会对健康概念的重新认识,摒弃传统的陈旧的“健康”观念,建立符合现代社会发展趋势的体质健康的新理念,认识身体成分、身体形态、…     

《国家学生体质健康标准》实施过程中亟待解决的问题

<正>2007年9月,根据国家教育部的统一部署,新《标准》在全国各级各类学校全面实施。新《标准》的实施掀开了我国学校的体育工作崭新的一页,极大地推动了学校体育运动的开展。但是,新《标准》在实施过程中也存在有待商榷之处,以下是笔者就这些问题的一些想法:     

《国家学生体质健康标准》实施过程中的问题和建议

《国家学生体质健康标准》自2007年在全国各级各类学校全面实施以来,结合阳光体育运动的开展,应该说对促进学校体育工作的开展。增强学生的体质健康水平起了很大的作用。通过参加南通市在2011和2012年度分别进行的学校体育工作专项推磨督查和《国家学生体质健康标准》实地测试与调研,笔者认为从整体上来说我市《国家学生体质健康标准》的测试、上报情况还是好的,大部分学校也是比较重视的,有的学校分管领导亲自督促,体育教师工作认真,台帐齐全,上报数据准确,但仍存在一些问题。     

与新《学生体质健康标准》相关的运动营养

由教育部和国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》对学生“体育测试”最大的改革,就是将过去单一的身体素质测试转变为身体素质、身体形态和身体机能的综合测试,这样更体现了学校体育“健康第一”的指导思想,会激励学生主动上好体育课,积极参与体育锻炼。而那种“学生都喜欢体育运动,但大都不喜欢上体育课”的现状将得以改变。 新《标准》的测试项目将更加简单并可选择。小学一、二年级测试项目为3项,即身高、体重、坐位体前屈;小学三、四年级为4项,即     

北京市举行中小学生第六届《国家学生体质健康标准》测试赛

2012年11月3—4日,北京市中小学生第六届《国家学生体质健康标准》测试赛在首都体育学院进行。北京市16个区县144所学校的2880名中小学生参加了测试,测试项目有身高体重、台阶测验、肺活量、握力、坐位体前屈、立定跳远及裸眼视力测查。记者在现场看到,测试全部采用电子器材,数据实时无线上传。学生人手一张学籍IC卡,采用流水线形式、按测试路径顺序参加各项活动的测试,每个测试项目都设有多台仪器,学生可选择任意一台仪器进行测试。每测试完一项,测试人员便在其手背上盖一个红色的小印章,盖满6个不同标志的印章后则表示该学生测试完毕,     

教育部召开“2008年《国家学生体质健康标准》数据上报工作会议”

《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）自2007年实施以来,至今已有一年多的时间。经过各级教育行政部门、学校领导和广大教师的共同努力,《标准》的实施工作有条不紊的顺利进行,并取得了较大进步。但在操作实施的过程中,也暴露出了一些问题。我们看到了来自一线的真实反映,如领导不重视、师资不足、操作不熟练、器材配备不完善、缺乏监督机制等,最终的结果是导致上报数据的统计结果误差较大,另外,据说有的学校敷衍了事的应付上级领导,甚至有的学校编造假数据,完全违背了此次《标准》制定和实施的初衷,应该及时予以纠正。