浅析学校体育在素质教育中的作用

今天,我们要贯彻中央关于推进素质教育的决定,就是要全面贯彻党的教育方针,摆正学校体育的位置,充分发挥学校体育在素质教学和学校教育中的作用。为此,我们必须对学校体育的功能有一个全面的认识。     

试论学校体育在素质教育中的地位和作用

学校体育在发展素质中，除增进身心健康、提高运动能力、传输体育化知识具有独特的作用外，还对智育、德育、美育有促进作用。     

浅谈体育教学中的素质教育

学校体育是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的重要组成部分。在推进素质教育的发展中具有较大作用。本文将从以下几方面对新形势下体育教学中的素质教育如何实行进行具体的分析。1、注重基础性教育顾明远教授指出,素质教育虽然不能等同于基础教育,但基础教育必定是素质教育,中小学教育就是基础教育,他必须为学     

学校体育教学与素质教育

素质教育是目前学校教育改革的重要内容,体育教育在素质教育中有着其他学科不可替代的作用.根据学校体育培养目标及教育改革方向,结合新时期社会发展对人才的要求,就学校体育与素质教育的关系,以及如何提高学生的综合素质等方面进行了探讨.     

学校体育与素质教育

素质教育是当前基础教育改革的热点问题。把学生素质的全面提高列为培养目标，已成为我国乃至世界各国发展综合国力的战略措施。素质教育是一个开放的体系、发展的体系，没有固定不变的模式。因此，进一步认清素质教育与学校体育教育的关系，是我们学校体育工作者应该深入了解和要解决的重要课题。     

素质教育与体育素质

“素质教育”是与“应试教育”相对应的概念,它主要是排除“应试教育”中的弊端,以培养和提高全体公民的基本素质为根本目的的教育。体育素质是人的素质的构成成份,体育素质的培养是素质教育的重要组成部分之一。根据社会对人才的需求,研究体育素质的构成,及在学校体育中贯彻素质教育的思想,培养学生的体育素质是广大体育工作者急需解决的关键性问题。     

在体育教学中要注重素质教育

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生基本素质,促进学生身心发展为根本目的的教育活动。体育教学对于在学校教育中实施素质教育具有特殊作用。本文依据党和国家关于加强青少年体育、增强青少年体质的精神和有关部门的规定及素质教育内涵,就体育教学中如何实施素质教育进行简要阐述。     

再谈学校体育实施素质教育的重要性

实施素质教育,培养学生的全面素质,已成为当代中国教育改革的主旋律。学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,在培养新一代的素质教育中,其地位是重要的,同时,加强教师队伍的建设,全面提高师资整体素质也是势在必行。     

论素质教育与体育教学

素质教育是以全面提高全体学生素质为目的而进行的教育。由学生的创新精神、创新意识和创新能力构成的创新素质的培养，应作为素质教育的重点。当前，要围绕素质教育，深化体育教学改革，突出教学目标的整体性、教学内容的全面性、教学方法的综合性、教学组织的多样性、教学氛围的愉悦性。同时，要建立高素质的教师队伍与需要广泛系统的政策支持和实行合理的教学评价。     

体育教学的德育功能

贯彻素质教育 ,落实党的教育方针 ,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人 ,是目前学校教育的重要目标。体育教学做为学校教育的一个重要方面 ,作为贯彻素质教育的切入口 ,任重道远。体育课堂教学是学校体育的重要手段 ,必须加以改革 ,才能适应新形势的发展和要求。目前 ,多种教学模式已经产生 ,如“娱乐体育”、“快乐体育”、“主动性体育教学”等。上述教学组织形式 ,由于侧重点不同 ,所以过去以生理曲线指标评价体育课常教学的方式已不能适应教学实际。根据体育教学的目的、任务 ,我认为一堂体育课应从以下几个方面来评价。…     

试论学校体育在素质教育中的地位和作用

学校体育在发展素质教育中,除增进身心健康、提高运动能力、传输体育文化知识具有独特的作用外,还对智育、德育、美育有促进作用。     

素质教育与体育教学改革的理念

从素质教育本质上是一种新教育观的高度上 ,分析了素质教育给体育教学带来的机遇及挑战 ;论述了体育学科教学与育体、体育的关系 ,体育学科教学的性质 ,体育教学过程的内涵和体育教学的目标及评价 ;阐明了有关体育教学改革的新理念     

谈体育教学过程中的素质教育方法

索质教育就是以全面提高人的素质勾宗旨的教育,它以德、智、体、美等几方面内容构成整个教育目标体系。众所周知,体育作为一种身体练习手段,具有增强体质、促进身心全面发展的功能,然而,在现代教育中,体育教育的外延已经不断在扩大,它在德、智、体、美等方面的作用日趋明显。因此,充分认识和挖掘体育的这些教育潜能,是目前我国教育全面发展的需。     

论素质教育与中小学体育教学

对素质教育的基本概念进行了阐述。探讨了中小学体育教学实施素质教育的途径和意义。     

浅谈如何在少儿体育教学中体现素质教育

目前,我国小学生独生子女已占绝对多数,研究独生子女的身心特点并从教学要求、教学内容、教学结构和教学组织方式等方面,适时地进行有针对性的调整,不仅是一项关系到提高学校体育教学质量和学校体育发展战略的宏观研究,同时也是学校体育如何适应社会需要,扩大教育功能,为社会发展服务的紧迫课题。、     

素质教育对中专体育教学的要求

长期应试教育的弊病,迫使学校和社会急迫地呼唤实施素质教育。实施素质教育,注重全体学生的全面素质的提高和潜能发展,强调教育目标的整体性与多面性,学校体育首先需要恢复和加强其应有地位,充分发挥其在发展学校全面教育中的不可取代的积极作用。     

高校体育教学中应强化素质教育

现今的总趋势正从“应试教育”向“素质教育”转轨。体育教育由于受多年来形成的传统教学模式的影响，加之高校部分师生对体育教学中的素质教育认识不够，导致“无病即健康，技高即体强”的错误思想。笔借着当前教育方式转轨的大好时机，针对以上两种错误思想，深入地论述了高校教育中加强素质教育的必要性。     

论体育教学与素质教育

随着现代教育的飞速发展．“应试教育”的弊病已为社会所深刻认识．加强素质教育成为教育领域的共识。本以素质教育的内涵为基点。从体育的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容以及素质教育对体育教师的素质要求进行了阐述。     

贯彻全面发展的素质教育促进青少年健康素质提高——全国学校体育工作会议在京召开

2006年12月23日建国以来的第一次全国学校体育工作会议在北京召开,陈至立国务委员出席会议并作重要讲话,同时宣布了教育部,国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。伴随本次会议教育部和国家体育总局共同出台了《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》。会议向全社会发出了全面加强学校体育工作的动员令,提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面。国务委员陈至立在会议上表示:“这次会议是按照全面落实科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要步骤,是在新世纪新时期开创学校体育工作的新局面,提高青少年健康素质,增强全民族体质的重大举措,具有非常重要的战略意义。”这席讲话体现了召开这次会议的重要意义,表达了党和国家对青少年健康素质的密切关注,也充分反映了体育在素质教育中的重要教育价值和作用得到了高度重视。     

论体育教学中的素质教育

体育教学对学生进行思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、吃苦耐劳精神和审美观念、劳动素质的培养，使受教育者的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展，才能为素质教育的实施做出贡献。