篮球队中的人际关系与管理

篮球队中的人际关系主要包括教练员与运动员、运动员与运动员、教练员与教练员之间的关系。影响他们人际关系的主要因素有:教练员的作风;队员之间的矛盾;教练员与教练员之间的矛盾。为了搞好篮球队中人际关系的管理,可从以下几方面着手:建立良好的道德规范;教练员要起表率和主导作用;消除人际知觉中的偏见现象;加强“自我归因”的训练。     

教练员领导风格对乒乓球运动员绩效的影响

采用问卷调查法等,对中国乒乓球队教练员领导风格、队员对领导的信任、队员绩效表现等进行分析,探讨领导风格对队员绩效的作用机制。结果显示:家长式领导中的仁慈领导对运动员的团队和组织角色的表现有正向显著影响;传统威权领导方式在乒乓球队中呈现较少;运动员对教练员的情感信任起完全中介作用。     

球类集体项目运动员对教练员信任的影响因素：团队水平的实证研究

信任是球类集体项目运动队中人员沟通和合作的基础,是球队管理的基石,对于球队运动训练过程的顺利进行以及最终比赛成绩的获得有着非常重要的作用.研究目的:探讨运动员对教练员的信任与其团队层面前因变量的关系.方法:理论探讨、访谈法、量表测试法、探索性因子分析、多元线性同归分析.结论:团队层面影响因素包括球队目标明确性、组织保障性、沟通有效性、教练员行为4个方面.预测运动员对教练员能力信任的最重要因素为球队成员之间沟通的有效性;预测仁爱心信任的最重要因素为教练员的民主行为;预测公正一致性信任的最重要因素为教练员的民主行为.其次为球队成员之间沟通的有效性;预测运动员对教练员整体性信任的最重要因素为教练员的民主行为,其次为球队成员之间沟通的有效性.     

韩国、日本职业篮球联盟发展现状

（续上期） ４．队员选拔。ＫＢＬ已经形成良性的运动员选拔机制,各队按照成绩排序,从最后一名开始依次挑选大学生队员。ＫＢＬ规定,各队要支付购买大学生运动员总金额的２０％给大学,作为培养人才的经费。正因为人才的渠道畅通了,所以ＫＢＬ和大学生篮球协会没有矛盾。由于职业运动员的收入较高,大学生愿意进入职业队。运动员退役后,一般在公司里安排工作。按ＫＢＬ的规定,每个队可注册１４名队员（包括外员）,２０００年减１人,２００１年再减１人（每队１２人）。如三星队现有１６名队员,除了５名主力外,其他的为陪练。三星…     

篮球运动员对教练员的信任与训练比赛满意度的关系

目的:探讨篮球运动员对教练员的信任与训练比赛满意度之间的关系及作用机理.研究方法:量表测试法.运用运动员对教练员信任量表、运动员训练比赛满意度量表,以136名我国大学高水平篮球运动员为样本,数据主要通过相关分析、验证性因子分析、多元线性回归分析等统计方法进行处理.研究结论:篮球运动员对教练员的能力信任、仁爱心信任对运动员训练比赛满意度具有显著的正向预测作用;运动员对教练员的公正一致性信任对训练比赛满意度不具有正向预测作用.     

医学院校运动队的管理模式

1.对教练员的管理(1)拓宽知识面,提升能力素质:①有计划安排教练员攻读在职学位,选派教练员参加各种教练员、裁判员培训学习。②除要掌握专业基本理论外,还要掌握心理学、运动生理学、教育学、体育管理学、体育人文社会科学等多学科知。(2)全程跟踪,对症下药:要搞好管理就必须了解人,关心人。尽管队员日常生活的喜、怒、哀乐看似和训练没有直接关系,实际这些因素都会影响训练效果。要求教练员能明察秋毫,及时发现队员的细微变化,主动找队员谈话,做好思想工作,关心队员,尽力帮助队员解决困难,避免影响训练任务。(3)身践力行,做贴心人:教练员…     

团队信任对团队绩效的影响——基于团队沟通的调节作用

该文研究对象是团队沟通对团队信任与团队绩效的调节作用。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,深入了解团队之间产生的影响机制变化。研究认为：随着运动水平不断提高,我国高水平运动员的技术和体能差异也在逐渐缩减。在现代团队的体育比赛中,运动员不仅要有高超的技术和良好的身体素质,还要有较为牢靠的团队关系,因此,需要重视队员之间的信任和沟通。团队队员应增加队员间的沟通频率,增强反馈效果和学习程度,提高团队成员的信任程度,从而增加团队成员之间的默契,加深彼此的了解程度,促进技战术配合,更好地完成训练、比赛目标和团队任务,最终达到提升团队绩效的目的。     

我国甲级女排主力队员与替补队员角色心理特征的比较研究

采用专家咨询法和问卷调查法,对我国甲级女排运动员扣教练员进行调查.结果显示,主力队员的成就感、挑战性、优越感强于替补队员.另外发现,教练员中不同类型的领导作风,不是影响主力与替补队员角色心理的决定性因素。     

羽毛球初级教练员基本素养之我见

<正>教练员的主要职责是培养、训练运动员,带队参加各级比赛并力争取得优异成绩。要成为一名优秀的教练员,既要有献身精神,又要有强烈的事业心、责任感和使命感,以及超强的忍耐力和坚定的信念。一、教练员的岗位职责和执教理念（一）教学对象四个阶段：1、普通人——爱好者（业余体校、俱乐部学员）2、爱好者——半专业运动员（体校二级班队员）3、运动员（省队专业队运动员）4、优秀运动员（国家队运动员）     

“教练员-运动员关系”信任重建的研究

以关系信任为视角,对“教练员-运动员”之间的关系信任内涵及其本质进行分析,对“教练员-运动员”关系信任的制度问题展开探讨,旨在为促进良性“教练员-运动员”关系信任的形成提供参考.     

“感情投资”

在一次关于足球俱乐部的座谈会上,一位体工大队长说:“现在,部分足球队在管理上出现十分不正常的现象,运动员像爹,教练似儿子,求着队员练,对队员的感情投资太多,久而久之,队员越发难于管理,教练无法控制。” 这种惊人的颠倒,我看首先得从管理身上找原因,重要的一条就在于教练员“对队员的感情投资太多”。 一个时期以来,“感情投资”是个颇受青睐、使用频率甚高的词,人是有感情的嘛。这里“感情投资”的感情,并不完全是心理学意义上的情感,而更近似于人情,指人与人之间的沟通、理解、关心、爱护和支持。教练员对运动员自然要有感情,讲感情投资。但是,凡事都有个度,“太多”,过犹不及,就不可取了。     

心理控制源与不同任务难度对篮球运动员操作技能的影响

依据心理控制源理论,并结合篮球运动的特点,运用文献资料法、专家访谈法、教练员评定法、心理学方法及数理统计法等,对87名优秀青年篮球运动员在任务难度变化时操作技能成绩受到的影响进行研究,为教练员在比赛中的临场换人提供理论依据,并试图为教练员在比赛中如何使用队员、保持主力队员和核心队员的竞技状态问题提供一些参考。     

竞技篮球运动员要素组成因素探析

竞技篮球运动员要素水平的高低,受到其组成因素的直接影响。要提高运动员要素的水平,就应不断提高各种组成因素的水平。本文运用文献资料法、调查法,对运动员要素的个体竞技能力、主力队员配备、集体配合、特长队员、集体凝聚力、球星作用、意志品质、球队技战术风格、自我控制能力、伤病情况、替补队员配备等主要组成因素进行了研究,以供教练员参考。     

CUBA男子篮球运动员身体素质测试方法与测试指标研究

运用特尔菲法和数理统计法对所设计的CUBA男篮球运动员的身体素质测试方法进行筛选并用于试验。主要结果显示:CUBA男篮运动员外线队员在灵敏、腰腹力量、速度耐力和一般耐力方面的素质高于内线队员,但其它身体素质之间没有显著性差异,后卫队员的综合素质能力要高于中锋队员。身体素质成套测试与教练员的定性评定结果具有较高的一致性,能够较为全面反映出运动员身体素质的真实水平。     

关于跳马落地稳定性的研究

前言体操比赛的落地不同于其他项目(如田径中的跳高、跳远)的落地动作。它要求落地站稳不动。在当今的重大国际比赛中,运动员落地能否站稳不动,已成为能否夺魁和得满分的决定性因素之一。因而研究落地稳定性(包括跳马)问题,已日益引起广大教练员和运动员的重视和研究。一、研究方法研究对象为国家队男女主力队员共14人。研究方法主要使用DV—16型高速摄影机,拍摄了83年世锦赛前二次测验性比     

排球运动员的赛前心理训练(文摘)

1.全面了解队员是进行心理训练的前提要进行心理训练,必须充分了解队员。首先要了解队员的个性特征、神经类型、兴趣爱好等;其次要全面了解队员的心理活动变化情况;再次,要了解队员在集体中所处的位置,与同伴的关系,对教练员的信任程度;最后,还要充分了解队员在紧张时的自我控制能力,及需要得到教练员的什么帮助等等。     

中国优秀垒球运动员竞技能力结构模型研究

研究对象为国家队、省市一线队主力队员35人。经过专家访谈和教练员经验筛选,得到优秀垒球运动员的竞技能力结构的框架,再经过对组成中各项指标的测试和统计学处理,最终确定了中国优秀垒球运动员的竞技能力结构模型。此模型将为优秀垒球运动员运动能力的发展提供训练的目标系统。     

社会转型时期竞技体育中的师徒信任——以L省中长跑队为研究个案

运用质性研究方法对转型期我国竞技体育中的师徒信任状况进行调查发现,运动员对教练员的角色预期和评价建立在训练能力和专项业务等方面的基础上;运动队的管理呈现"家长式"倾向,师徒之间的信任是建立在"熟人关系"上的人际信任逻辑;随着社会的转型依靠"熟人经验"建立起来的教练员和运动员之间的"师徒信任"不再是坚不可摧,取而代之的可能是学历、资历等制度化因素;教练员行为是国家体制与社会环境的共同形塑;转型期利益格局、社会关系、师徒关系、社会环境等外部因素的变化促使运动员与教练员之间的相互角色期许呈现复杂化,这在一定程度上对传统的师徒信任关系产生较大冲击。     

足球运动员主客场赛前状态焦虑的研究

本文通过对济南泰山将军足球队部分主力队员在主客场比赛前多维状态焦虑的研究发现，主客场比赛前的认知焦虑、躯体焦虑和自信心对足球运动员的技战术运用能力有不同程度的影响，这一研究为教练员提供了有针对性心理训练的依据     

我国甲级男排运动员期望领导行为模式上的认知差异性研究

教练员的领导能力和水平直接影响着运动队的比赛成绩和健康发展，了解不同特征运动员期望教练员领导行为的情况，对教练员实施针对性训练和提高比赛成绩有较大帮助。采用LSS量表对我国甲级男子排球队运动员进行问卷测试，结果表明：年龄大、训练时间长的运动员希望教练员给予更多的民主；训练时间长的运动员希望教练员给予更多的社会支持；不同场上位置的运动员所喜爱的教练员领导行为没有差别；主力队员希望教练员给予更多的社会支持；比赛名次好的运动队更喜爱社会支持和积极性反馈行为。