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相似文献
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《文书学》学习问答(上)河北师大副教授贾振华1、《文书学》是一门什么性质的课程?学习本课程有哪些要求?简答:《文书学》是文秘专业和档案专业的必修课程之一,它是以文书和文书工作为研究对象的基础学科。学习本课程,主要要求有两点;一是要求自学者熟练掌握有关...  相似文献   

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学习小学《自然》新大纲问答(下)新疆吉木萨尔县一小唐铂10.如何理解和认识《自然》课能力培养方面的教学要求?答:通过《自然》教学,要培养学生学科学、用科学的能力;“主要的是初步的观察能力,实验能力,制作、栽培、饲养等动手能力,逻辑思维能力和想象能力,...  相似文献   

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学习小学《自然》新大纲问答(上)新疆吉木萨尔县一小唐铂1.学习新《大钢》有何意义?《义务教育小学自然教学大纲》是小学《自然》课教学的指导性文件。它是编写《自然》教材、进行《自然》课教学、教研、教学质量评估的依据。只有认真学习和正确领会、理解、掌握、贯...  相似文献   

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《税收学》自学指南(下)河北财经学院古建芹六、多项选择1.税收产生的直接条件是○○○○①私有制②阶级③国家④剩余产品2.封建制国家税收的特点是○○○○①以实物征收为主②以货币征收为主③实物货币兼而有之④田赋为主,工商杂税为辅3.根据征税对象不同,可将...  相似文献   

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杨毅 《湖北电大学刊》1992,(2):41-43,28
重点名词 1.司法文书——就是司法机关依法处理刑、民事等诉讼案件时所制作的具有法律效力或法律意义的司法公文。  相似文献   

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文书制作示例 [说明:司法文书课是一门综合运用法律理论、结合法律规定,按照特定写作要求进行写作的专业技能课,其根本的教学目的就在于通过本课的教学,让学生掌握司法文书写作的特点和要求,提高写作水平,制作出符合规范的司法文书。制作司法文书的共同要求和具体要领,教材已作了详尽阐述,  相似文献   

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《文书学》是档案专业、文秘专业的主干课程之一.它以机关文书和文书工作为研究对象,主要内容包括文书的起源和发展,文书的性质、特点、作用、文种、体式、稿本,文书的撰制、运转处理、管理、立卷及归档等.这是一门应用性极强的课程,学了就要能用,而且还要能创造性地运用.同时,由于文书是档案的前身,《文书学》也往往被安排在其它专业课之前讲授,是学生首先接触的专业课程之一.而我们所面对的学生又都是从高中直接升入大学的.一般来说,他们对于文书这类事物,既无多少感性认识,也没有更多的理性认识,当然也就很难说有浓厚的兴趣.《文书学》课程的教学只有针对上述情况,使用相应的教学方法,才能取得良好的教学效果.本文拟结合笔者的教学实践,对其中几种具体的教学方法作初步探讨.  相似文献   

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一、单项选择题 1.“文书”一词最早出现于…………………○ ①殷商时代 ②周代 ③秦代 ④汉代 2.照会作为公文名称始于…………………○ ①唐代 ②宋代 ③元代 ④明代 3.春秋战国时期文书工作制度出现了……○ ①签名制度 ②用印制度 ③副本制度 ④照刷文卷制 4.在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,应使用……………………………………………○ ①布告 ②公告 ③通告 ④通知 5.国务院办公厅一九八七年二月发布、一九九三年十一月修订的《国家行政机关公文处理办法》中,公文主要种类有………………………………○ ①10类15种 ②12类13种 ③9类15种④10类13种  相似文献   

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第一章 伟大的开端 五四运动是新民主主义革命的开端。这章时间跨度为三年,主要内容有:  相似文献   

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《税收学》学习重点与难点(上)河北财经学院古建芹一、名词1.税收2.贡3,助4.彻5.初税亩6.租庸调7.两税法8.一条鞭9.摊了入地10.中性税收11.非中性税收12.财政补贴13.非税论14.税利合一15.财政赤字16.乱摊派17.税收调节18....  相似文献   

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(上接1999年第12期)第六章 产业结构的宏观管理第一节 产业结构及宏观管理的意义重点1、产业:是指生产具有同性质产品的生产单位所组成的生产群体。2、产业结构:是指国民经济的各个产业部门及其内部的构成。3、产业结构的特性:①宏观性;②整体性;③层次性;④运动性。第二节 产业结构的演进规律重点1、影响产业结构的因素:①社会要求结构;②资源供给结构;③国际经济关系;④科学技术进步。第三节 产业结构的优化重点1、产业结构优化的措施和途径。措施有:①发挥市场机制的作用;②加强宏观经济调控;③制定和实施…  相似文献   

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《税收学》重点与难点(下)河北财经学院古建芹四、单项选择1、税收与公债收入、规费收入相比,最显著的区别是()①无偿性②固定性③强制性④公平性2、西周时通行的赋税制度是()①贡②彻③助④初税亩3、把税收分为直接税和间接税是()①根据课税环节分类的结果②...  相似文献   

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1.什么是无理数?为什么要学习无理数?答:无限不循环小数,叫做无理数.理解无理数应注意:①是小数;②无限小数;③不循环.在数学实际中,人们碰到了开不尽的方根,如’!2,’!5等,还遇到了圆周率π等无限不循环小数.于是就将数进行了扩张,引进了无理数.从而可以解决正实数的开方和线段的度量等问题,如边长为1的正方形的对角线为’!2等.2.无理数和有理数有何区别,常见的无理数形式如何?答:无理数是无限不循环小数,而有理数是有限小数或无限循环小数(有理数都是整数或分数).有理数和无理数是两个互相独立的概念,有理数中没有无理数,无理数中也没有有…  相似文献   

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1.什么是无理数?为什么要学习无理数?答:无限不循环小数,叫做无理数,理解无理数应注意:①是小数;②无限小数;③不循环  相似文献   

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