笨鸟先飞与天道酬勤——我的非学历远程学习经历

2006年底,我参加了全州中小学教师非学历远程培训。在学区参加培训的教师中,我是较为年长的一个,与其他年轻人相比,无论是体力还是从对新事物的接受能力来说,我都自感差距很远。但是,年轻人经常聊起网络上的种种趣事,极大地激     

天道酬勤——我的一点经历与感悟

<正>在教育这块园地里,我已辛勤耕耘30来年,专门从事中学语文教学也有20多年。我原先只是个小学教师,现在任教于一所省级示范性高中,还有幸忝列全国优秀教师、贵州省特级教师、贵州省教育名师。回顾我30年来的教     

我学习英语的经历

我不知道到底是什么令英语学习成为我的头等大事。以前我的物理很厉害,我认为没有什么实际需要去学习英语,因此那时我相信不学英语,我同样能成功。我的高中生活始于一所侧重数理的上等中学。然而,由于我的数学成绩不太理想,学校要求我转学。自从那以后,我到了另外一所侧重英语学习的高中。我还记得那天我走进教室,与我的英语老师见面的一幕。她是那么的漂亮,尽管我不懂她对我说的第一句话“Good morning(早上好)”是什么意思,但她那双眼向我投来了炽热的温暖与关怀。学习英语要循序渐进。我们从字母表开始学起。虽然我慢慢地掌握了字母的发音,然而我对英语一点     

我学习英语的经历

本期的"麻辣小名士"要给读者们推荐的是坚韧、要强,不怕困难,勇于克服困难的蓝世馨同学。     

我的课外学习经历

上辅导班的日子,我就没时间玩了 子寒：某小学三年级学生,男生 课外辅导班经历：小学一年级开始每间天下课后上两节课 子寒是个很酷的小帅哥,他不爱说话,虽然刚上小学三年级,已经有两年上辅导班的经历了。     

我在印第安纳学习的经历

2004年8月,我来到美国印地安纳州立博尔大学(BallStateUniversity)的政治学系学习公共管理硕士(MPA)专业。时间飞逝,转眼间进修已结束,我也如期回到了日夜想念的家人身边。然而,每每回想起短暂而紧张的留学生活,记忆中总有些片断十分鲜活……     

我的学习经历和体会

:霍松林教授是享誉海内外的古典文学专家、文艺理论家、诗人、书法家。192 1年生于甘肃省天水县霍家川 ,早年毕业于中央大学中文系 ,195 1年来陕西师范大学任教至今。现任中国杜甫研究会会长、中华诗词学会名誉会长、香港学术评审局专家顾问、陕西师范大学文学院名誉院长、博士生导师等职。霍先生从十六七岁起即发表诗词和论文 ,在 6 0多年的治学、教学生涯中 ,勤奋耕耘 ,硕果累累 ,先后发表论文和各种文章 5 0 0多篇 ,创作诗词曲赋近千首 ,出版著作 30多部 ,主编和领衔参编专书5 0多部。又先后讲授文艺学、现代诗歌、现代文学、古代文学、古代文论等课程 ,备受好评。近 2 0年来还培养出 18位硕士和 30多位博士。他把自己的全部智慧和心血都奉献给了我国的学术事业和教育事业 ,是学识渊博、著作等身、功德卓著、誉满天下的一代大师。今年适逢霍先生 80寿诞 ,此前学校为他举行了隆重的祝嘏活动。为了弘扬治学之道 ,本刊从本期开始 ,增设“著名学者谈治学”栏目 ,特首约霍老撰文谈治学经验 ,以飨读者     

远程成人学生学习经历的调查研究

远程成人学生有着自己独特的学习经历和体验。他们对远程教育的看法与其远程学习模式的哲学理念有关;他们的学习是极其艰苦的,承受了时间精力的不足、学习中的孤独感以及工作、经济多方面的压力;同时他们也体会了提高职业水平、结识学友、获得成功的满足感;他们对导修老师有着特别的希望;特殊的远程学习者更有其特殊的体验。     

天道酬勤——我心目中的季羡林先生

在当今学术界,像季羡林先生这样一位集语言学家、历史学家、东方学家、宗教学家、翻译家、作家……于一身,精通英语、德语、梵语、吠陀语、巴利语,还能阅读俄文、法文专业书,并且还是世界上少数几个通晓吐火罗文的学者之一的大学者,可谓是硕果仅存的国宝级大师,就是这样一位被中国乃至国际学术界尊称为“一代宗师”的老人,在我的心目中却是那样的慈祥、随和与宽厚,每每有幸坐在先生朗润园的寓所内听老人娓娓说着一些有关学问或日常闲话,总能在受益的同时感受到一种无拘无束的自然与随意,丝毫感觉不到面对一位学贯中西的大学者的拘谨和不安,这也许就是季先生巨大的人格魅力吧。     

从奴隶到将军——我的英语学习经历

王敏琴博士讲述了自己学习英语的经历,也就是从奴隶变成将军的历程。与从前相比,今天的英语学习环境应该说有了质的飞跃。广大自学者可以抓住这一大好机会,吸取王博士的经验教训,努力学好英语。     

我和麋鹿——大班“经历学习”活动

活动背景 “经历学习”这一概念源于我园承担的全国教育科学“十一五”规划立项课题《基于幼儿成长需要的“经历学习”的研究》,它是课题研究的核心概念,指在日常生活亲历事件的过程中,积累经验、习得技能、发展能力、体验情感,从而获得对自我生命意义的认识及精神上的成长。     

我的班主任经历——挑战

<正>人生有许许多多的第一次,面对第一次的尝试,也是自己勇敢面对自己向能力发出的挑战。当你打开一扇陌生世界的大门,细细体会,你会发现:让陌生世界变得熟悉,慢慢地品位成果,你会不知不觉地享受着成果的愉悦。记得我从师范学校毕业不久,那年,正好赶上一部分老教师退休,当时学校教师紧缺,我便顺理成章地当上了小学四年二班的班主任。年轻气盛的我既兴奋又担忧,兴奋的是我终于可以在教育的这片热土上大展宏图,施展才能了;担忧是,从没当过班主     

互换角色显精彩——我与学生的一次研究性学习的经历

美国著名心理学家布鲁姆在论述影响学习的几个变量中的"教学质量"(即教学适合于学生的程度)这一变量时指出,"评估教学质量的一种有效的方法,是观察学生积极参与学习活动的程度",他把这种参与分为"外显地"(可观察到)和"内隐地"(用心思考)两种情况,学生"外显地"参与固然重要,但"内隐地"参与学习更有效.因此,让学生最大限度地参与学习过程,是研究性学习的具体要求.     

古诗文吟诵·我学习古诗文吟诵的经历

在古代,诵读诗文的方式是"吟诵",可以随时随地"吟诵",不像今天的"朗诵",是必须在"大雅之堂",在正经场合,当作一件需要认真的事,拿腔作势进行的。可叹息的是,上千年的传统,仅短短六十年,昔日连小的知识分子都熟悉掌握的"古诗文吟诵",至今日竟成了"濒危"的非物质文化遗产。     

从牙牙学语到无声的道歉——我儿时学习读写的经历

妈妈常常说起我还没学会说话的时候,不管我表达什么,一个眼神,一声呢喃,一个手势,都一定要得到别人的回应。妈妈还说,如果得不到回应,我就孜孜不懈,坚持不放,直到别人回答我为止。爸爸妈妈和年长我三岁的姐姐,他们听力都是正常的,语言环境很丰富,口语十分流利。我一岁那年,被确诊为聋人,全家上下都很震惊,而且父母也从来没有碰到过任何失去听力的人。     

衣带渐宽终不悔——我的磨课经历

能够参加全国第八届青年教师阅读教学观摩活动,我认为是我有生以来最值得骄傲、最荣耀、最快乐的事情。为了迎接比赛,赛出风格、赛出水平,好多位专家、教师与我一道经历了艰苦的磨课过程。     

衣带渐宽终不悔——我的磨课经历

能够参加全国第八届青年教师阅读教学观摩活动,我认为是我有生以来最值得骄傲、最荣耀、最快乐的事情。为了迎接比赛,赛出风格、赛出水平,好多位专家、教师与我一道经     

“笨鸟先飞”是良策——谈预习能力对学习的重要性

预习能力是学生学好数学必不可少的能力之一。为了保持课堂新知识的神秘性,数学教学很少采用先预习再学习的方法。其实良好的预习非但不会影响课堂,反而对学生学好数学有着重要的作用。如果教师对学生的预习方法有一定的指导,并循序渐进地培养学生的预习能力,那么无论是对学生当下的学习还是以后的发展都有很重要的帮助。     

我的惨痛经历

2009年12月24日～27日,首届河北省公民德行教育论坛在石家庄隆重举行,主演过《闯关东》等一系列影视剧的著名影星丁嘉丽也作为主讲老师来到了现场。出乎大家意料的是,这位50岁的影星上台后,当众声泪俱下,大胆披露自己过去作风不检点、四次堕胎的经历,在现场观众片刻的惊讶后,她的真诚和良苦用心博得了阵阵掌声。