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正拚彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。——晏几道"拚"这个字不仔细看还以为是"拼"字。其实,"拚"有三种读音:【pīn】【pàn】【fān】。读【pīn】时,通"拼"。读【fān】时,通"翻"。在这首诗里读【pàn】,意为舍弃、不顾惜的意思。 相似文献
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吴进平 《中学政治教学参考》2001,(3)
【教学目标】1 识记市场交易的原则。2 理解违背市场交易原则的危害性。3 通过分析现实经济生活中存在的违反市场交易原则的现象及其危害 ,提高学生对坚持市场交易原则重要性的认识 ,进一步增强法制观念 ,同时培养学生透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力。【教学重点】市场交易原则的内容、作用和违反市场交易原则的危害性。【教学难点】违反市场交易原则的现象是市场经济不发达、不完善的表现。【教学方法】 学生自学为主 讨论归纳【教学仪器】 多媒体【教学时间】 一节课【教学过程】导入新课 :(学生时政演讲略 )师 :同学们 ,… 相似文献
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要春娟 《中小学心理健康教育》2013,(12):26-27
【活动目标】学生通过欣赏《十七岁不哭》视频,达到以下两个目标:1.认识到社会对人才的需求可以引发学习的动力。2.认识到学习需要找准自己的目标,作好自己的生涯规划。【活动准备】《十七岁不哭》视频剪辑;心得卡;资料卡; 相似文献
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广告语言的特点是简洁、新颖、但有些广告过于简洁,不是以英语为母语的人看了,容易产生歧义。下面选摘几则英文广告,看看你是否会“read it in the Englishway”。裁缝广告:W e do not tear your clothing with m achinery.W edo it carefully by hand.【歧意】我们不使用机器撕毁您的衣服。我们会小心翼翼地用手撕。【原意】我们不使用机器,以避免撕毁您的衣服。我们会用手工小心地缝制衣服。家政广告:Tired of cleaning yourself?Let m e do it.【歧意】厌倦自己亲自洗澡了吗?让我来帮你洗吧。【原意】厌倦自己打扫房间了吗?让我来帮你做吧。宠物广告:Dog for sale:eats anything and is fond of chil-dren.【歧意】出售小狗:不挑食,喜欢吃小孩。【原意】出售小狗:不挑食,喜欢与儿童相处。)二手车广告:Used Cars:W hy go elsewhere to be cheated?Com e here first。【歧意】为什么要去其它地方受骗上当呢?还是先来这... 相似文献
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【教学内容】青岛版四年级下册第八单元“信息窗1”。【教学过程】一、创设情境,提供素材师:同学们喜欢看篮球赛吗?请看大屏幕。仔细观察这幅图,你发现了什么信息? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
<正>【教学内容】上海教育出版社实用语文第三册第7课《萝卜青菜》。【教学目标】1.认知目标:通过看图片使学生认识生活中每天会吃的萝卜、青菜、白菜。2.情感目标:引导他们要多吃蔬菜,做个不挑食、不偏食的好孩子。3.能力目标:能在自主探索中,培养学生合作学习的能力以及认知、记忆能力、语言表达能力和锻炼学生精细动作。【教学过程】一、游戏铺垫,组织教学1.木头人游戏:一二三,木头人,不许说话不许动,看看谁是木 相似文献
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1.不管你看不看见月亮,它总是圆的。【误】If you can see the moon or not,it is always round.【正】Whether you can see the 1110013.or not, it is always round.【析】whether可以引导一个让步状语从句,表示“不管”;if不能引导这类从句。 相似文献
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【教学内容】苏教版《数学》二年级(上册)第94￣95页。【教学目标】1.通过观察、比较,初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的,并学会根据看到的不同形状正确判断观察者所在的位置。2.在观察物体的过程中,培养初步的空间观念,培养学习数学的积极情感。【教学过程】一、游戏:猜一猜师:同学们,让我们来认识一位大朋友。请看屏幕,(课件出示教师的背面)猜一猜她是谁?生1:是你,张老师。生2:我猜也是张老师。师:是不是张老师呢?咱们接着看。(随着镜头的旋转,教师的正面出现)你们很厉害呀!怎么从背面都能认出我来?生3:我看老师的身材和… 相似文献
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活动准备 :各种钟表、作息时间表、谜语、名言条幅 ,了解各种交通工具的速度、硬纸板、剪刀。活动过程【猜一猜】最长又最短 ,最多又是最少 ,最快又是最慢 ,不要钱买 ,又是最贵。【认一认】看钟表认时间【做一做】用硬纸板做出一个钟面拨出下面的时刻起床6∶30∶上学7∶30上课8∶00放学4∶30∶看电视7∶20睡觉9∶00【说一说】汇报你了解的交通工具每分钟行驶的米数。每分钟行多少米?【填一填】把你每天的作息时间填在下表里上午中午下午晚上∶∶∶∶∶∶∶∶∶起床上学放学午休上学放学 做家务 看电视 睡觉活动延伸【演一演】我是农民 ,要和… 相似文献
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【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册。【教学过程】一、谈话导入师:我说一句话,看谁能说说是什么意思。"知之为知之,不知为不知。" 相似文献
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【个案】 妈妈洗澡的时候,13岁的儿子透过冲凉房的门缝,悄悄地向里面看。“坏小子,不学好人!”妈妈揪着孩子的耳朵,边打他的屁股边大吼：“让你不学好!让你不学好……”“没有,我没有……” 相似文献
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【案例一】教学内容:两位数加两位数的进位加法课始:师:同学们,今天大家最喜欢的蓝猫———来到了我们的课堂(将蓝猫的头像贴在黑板一角)。它将和我们一起学习,你们喜欢吗?生(喜形于色):喜欢!……(至此,教师不再提及蓝猫。直至课尾,蓝猫依然孤零零地立于黑板一角,无人问津。)【案例二】教学内容:时、分的认识师:课前,老师了解到小朋友们最喜欢看动画片了。看!这是谁?(课件演示)生(欣喜若狂):天线宝宝!师:仔细观察,天线宝宝在干什么?生1:天线宝宝在看飞轮变魔术。生2:不知道今天会变出什么?生3:肯定是小熊跳舞。生4:是气球……(学生们目不转… 相似文献
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【教学内容】人教版六年级上册第77耀79页。【教学过程】一、课前谈话,引入喜欢的节目师:今天很高兴和大家一起学习,上课之前,老师很想知道同学们双休日最喜欢做什么事。不少同学双休日最喜欢看电视,大家喜欢吗?那你们最喜欢看什么电视节目? 相似文献
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世界杯小组赛A组(德国、哥斯达黎加、波兰、厄瓜多尔)【种子队】:勇猛无畏的日尔曼战车——德国【全国人口】:8240万【参加世界杯】:15次【世界杯荣誉】:三次冠军(1954,1974,1990)【上届世界杯成绩】:亚军【预选赛战绩】:东道主直接参赛【座右铭】:团结,公正,自由【主教练】:克林斯曼【核心球员】:巴拉克 相似文献
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