“小小园地”好

家长们把孩子送进幼儿园,一放就是一天,当然要惦记他们,想知道孩子在园的情况。有的家长向我们反映,对幼儿园一天都有什么活动,学习什么不太清楚,回到家里也不知道怎样辅导。为此,我们办了     

在摸索中提高学生的数学学习

一年级的学生对知识的了解已经有了一些。甚至有的已经学得很熟悉了,这对他们的学前教育很有关,有的上了好的幼儿园学前教育,有的家长教授很到位,没等上一年级,已经把所有的知识都学习了一遍了,再学简直太轻松,小菜一碟了。而且他们也觉着不新鲜了,学习兴趣一点都不浓。如何提高他们的学习兴趣,行之有效地把他们学过的知识学的精通又熟练,成了我多年来思考的方向。     

如何写好《家园联系本》

常听有的教师抱怨:“小朋友把《家园联系本》带回家好几天了,到今天还没有带回来。家长都不愿意写,我们当老师的还写什么劲儿呢?”听了教师的话,我们有意识地与一些不愿意写《家园联系本》的家长交流,了解他们的想法。原来,有的家长认为,教育孩子是幼儿园老师的责任,当家长的只要交了托费就行了;有的家长觉得老师在《家园联系本》上写的话过于空泛,不知如何与教师交流;有的家长是因为文化水平低,字写得不     

家长们的梦想

正我们学校90%以上的家长都是外来务工人员。我们经常认为,他们可能没有文化,对教育认识不清;他们可能太忙碌,对教育漠不关心;他们可能太贫困,对孩子教育投入太少。因此,我们忘了走近家长,忘了倾听家长,忘了解读家长。在这次"课外访万家"活动中,我们的家长给我上了一课,他们的纯真梦想点醒了我们这些教育人。     

礼仪礼貌，幼儿家庭教育的必修课

<正>说起幼儿礼仪礼貌教育这个话题,家长们的观点迥然不同。大多数家长认为,从小培养幼儿礼仪礼貌素质,使他们成为品德优秀的人,能为他们将来的发展奠定良好的基础。有的家长表示,过去只关心孩子的早期智力开发,没太在意这个问题。也有部分家长认为,从小对孩子进行礼仪礼貌教育,没必要。仁者见仁,智者见智,还是听听几位家长的亲身感受和有关专家的高见,也许您会受到启发。     

每一朵鲜花都需要阳光

前几天,我们班来了三个四川灾区的孩子——成林、李德阳、王小娜。这几个孩子家里的房屋全部被毁,家庭也遭受了不幸,家长在地震中有的遇难,有的受伤,有的失踪。孩子幼小的心灵经受如此的重创以至他们都很沉默,甚至有些孤僻。尽管我和同学们对他们很照顾,可是他们还是不太合群。     

在爱巢中放些“荆棘”和“石子”

前几天开班会,我问在座的家长这样一个问题:"让孩子飞翔,你准备好了吗?"有的家长说,通过打拼,自己已经为孩子奠定了丰厚的物质基础,将来会让孩子考名牌大学,甚至送他们去国外读书;有的家长说,在生活中,他们会对孩子无微不至,会保证他们有一个良好的学习生活环境和健康的体魄。"那么,你们有没有为孩子准备一些‘荆棘’和尖锐的‘石子’呢?"听家长们讲完,我微笑地问他们。家长们面面相觑。于是,我向他们讲述了老鹰筑巢的故事。我说:"老鹰是一种奇特的飞禽,因为它们都把巢筑在树梢,或是     

考场见闻

今天是中考的日子。这一天,考生和家长都十分紧张,因为这天对他们太重要了。在某小学门口,还不到7点半,就已挤满了考生和家长,把本来就不太宽敞的街道挤得水泄不通,汽车也只好绕行。家长们都谈论着自己孩子的学习情     

学生的责任心哪儿去了？

开学了，家长满头大汗扛着行李把孩子带到学校，为孩子交费、注册、安铺、购物等，有的还陪读几天。学校安排大扫除，新生有的说这种事没做过，有的说那不是我们做的事，有的干脆躲在宿舍里……班主任多次催促他们，并带头大扫除，他们才动起来。看到这些现象，人们常摇头叹息：现在的一些青少年学生独立性差，懒惰，该做能做的事不做，太缺乏责任心了!可在感叹之余，我们是否静下心来想过，这个问题出在哪儿?     

如何对待“犟”孩子

在生活中．常有这样的事情：孩子正在兴致勃勃地玩玩具，而家长却出于某种原因把玩具拿走了。这时．有的孩子不吭声了，而有的孩子却哭闹不停。许多家长都喜欢前一类孩子，认为这类孩子“乖”、“听话”，是好孩子；而后一种孩子却太“犟”，不听话．因此．常常遭到家长的斥责和批评．     

如何做好农村小学班主任工作

随着社会的发展．农村大部分家长都出门去打工．有的在附近．有的则在外地且常年不回家．孩子就由爷爷、奶奶看管,而老人只是让孩子吃饱穿暖．对于孩子的教育关心较少：在家的家长对孩子要么太严厉．把打骂当作教育;要么则不管不问．称之为自主发展．其实是放纵。学校教育与家庭教育如何紧密结合．     

孩子在园过生日好

近年来,我园幼儿家长尤其是大班幼儿家长爱让孩子在幼儿园过生日。这是为什么呢?我访问了许多家长,了解到他们的一些想法。一是现在孩子基本上是独生子女,又大多生活在小家庭中,孩子在家过生日显得太冷清了。让孩子在园过生日,小朋友多,热闹,孩子可以得到感情上的满足;老师和小伙伴都来为孩子祝贺,促进孩子与老师以及小伙伴之间的情感交流,有利于培养孩子互相友爱的品质。二是为家长解决困难。有的家长在外地工作、学习或者临时出差,有的家长工作特别忙,个别孩子是单亲家庭,其父亲或母亲遇到的实际问题就更多一些,他们都想为孩子的生日庆贺一番,对孩子作些鼓励,但又力不从心。由此家长们就想到让孩子在幼儿园过     

换个“说”法让孩子听话

学校每学期都要召开家长会,作为班主任,我尽可能让家长来了之后有点收获。有一次家长会,我提前让每个学生给自己的家长写一封信,把自己想跟父母说的话写在里面,在会上发给家长看。在家长看信的时候,我仔细观察了他们的反应,大多数家长很平静,有的面露微笑,由此可知这家亲子关系和谐;有的表情凝重,可能孩子在信里谈到比较严肃的问题;有的则摇头、轻声叹气。其中有一位面容姣好的母亲引起了我的注意,她眉头紧皱,表情不悦,看完之后把信塞进信封里,丢到一边,过了一会儿又抽出信来看,在剩下的时间里她一言不发。     

家庭是思想道德教育的启蒙学校

现在,家长们都很重视对孩子进行早期教育,有的甚至从孩子刚出生就开始了。然而,有不少年轻的家长把早期教育片面地理解为"早期智力开发",只是教孩子识汉字、学外语、背古诗、弹钢琴、练书法等.却把道德教育和行为习惯的培养放在可有可无的地位。这种现象相当普遍。是什么原因呢？有的家长说:"孩子还小,不太懂事,管教也没用,等他长大一点儿,懂事了,再管教也不迟。"     

孩子，老师知道你是谁

一位青年曾说过这样的话:"中国的家长太残忍了,他们把孩子娇惯得什么都不会,却又要求他们在社会竞争中样样都行."     

考前退缩,差点害了孩子

随着高考日期的临近,孩子们的心理发生着不断的变化。他们的表现也因人而异,不尽相同。有的焦躁不安、有的寡言少语、有的辗转失眠、有的亢奋不已。无论孩子表现如何,他们都需要理解、更需要帮助。需要亲人、朋友帮一下拉一把,更需要家长的理解与帮助。此时的家长一定要细     

关于请家庭教师

有些家长怕孩子学习不好,于是就花钱请家庭教师,以为有了家庭教师就可以万事大吉了,可实际结果往往并不像家长想的那么理想。从实际情况来看请家庭教师也有不少问题,不少家长请家庭教师的指导思想不对,有的图省事,把孩子推给家庭教师自己图个清静;有的是让家庭教师把学校讲的课再重讲一遍;甚至还有的家庭教师替孩子做作业,结果往往造成孩子的依赖性,养成不专心听讲的习惯;有的是吃“夹生饭”,有的是吃“炒冷饭”,甚至还有的整天和家庭教师玩,或与家庭教师闹矛盾。请家庭教师搞得不好容易使孩子形成娇宠心理,使他们幼小的心灵     

别让孩子活得太累

如今,一些成年人动辄便喊“活得太累”。其实依我看来,喊活得太累的成年人若是与孩子们相比,还是轻松的。他们也许要为家庭,为事业操劳忙碌,但他们于8小时之外和双休日,还可以放松放松。或访朋问友,或参加种种娱乐活动。而孩子们却既无这个自由,也无这个福份。谁若是有兴趣于晚间到几个家庭侦察侦察,就可发现,家长们有的在看电视,有的在搓麻将,有的在侃     

逼幼儿过早写字的弊端

在考察幼儿园时,不少幼儿教师向我们倾诉:许多家长抱怨幼儿园不教写字,他们甚至把孩子会写多少字作为衡量幼儿园质量的标准,有的家长还质问教师“孩子上幼儿园日子都不短了,为什么还不会写字?”也有的家长迫不急待地告诉教师某某幼儿园收费低,还教孩子写字;更有甚者把教写字作为给孩子选择幼儿园的重要指标。总之,家长要求幼儿园教写字的呼声很高。这对于已经市场化的幼儿园来说确实是一种两难选择。家长是幼儿园的上帝,园长与教师不能不考虑他们的更求。可是作为幼教工作者又怎能违背教育规律和幼儿身心发展特点忍心牺牲孩子的天性、剥夺他…     

家长,请放松

我们在接待家长咨询的时候,常常遇到这类情况。家长忧心忡忡向我们叙述她的孩子如何如何问题大,真把她急死了,气死了,说得山雨欲来风满楼的样子。可是我们听了半天,也没听出有多大问题来,有时候我们甚至会觉得她没有必要来咨询。他们似乎总在用放大镜看孩子的缺点,而且急于从现在的小缺点推出孩子将来必然失败的命运。有的小学生家长因为孩子做题马虎得不了高分;就断定他将来上不了重点高中,大学当然没戏了;有的家长因为孩子上课总有纪律问题,就怀疑他有“多动症”,甚至一本正经地去医院检查;有的家长因为孩子考了几次低分就担…