探究吸烟危害生物体的活动设计方案

研究主动吸烟以及被动吸烟对生物体的危害。在被动吸烟的研究中针对当地的4种生物,设计了对照组进行观察比较;在主动吸烟的研究时,制取烟草浸出液,观察其对4种生物的影响。通过此活动让学生认识到吸烟对生物体的危害,拒绝主动吸烟和被动吸烟。     

溯源方能清流──禁止学生吸烟做法的一条建议

溯源方能清流──禁止学生吸烟做法的一条建议山东省高密市一中王玉兵吸烟危害人类健康已成为世界人民的共识，戒烟运动已在全球范围内展开。中小学生正处于发育阶段，吸烟的危害比成年人更大。作为一个群体，学生吸烟的原因有其独特的社会因素和心理因素，单纯由于吸烟历...     

探究香烟中的煤焦油对大豆种子萌发的影响

吸烟在我国的历史比较悠久,根据《中国吸烟危害健康报告》,目前我国吸烟人群逾3亿,另有约7.4亿不吸烟人群遭受二手烟的危害;每年因吸烟相关疾病所致死人数超过100万,成为人民群众生命健康与社会经济发展不堪承受之重。为此,笔者设计探究香烟中的煤焦油对大豆种子萌发的影响实验,来检测吸烟的危害程度。1实验原理种子萌发需要适宜的条件,在萌发初期,种子需要进行细胞增殖和分化,而吸烟后的产物对种子的萌     

吸烟危害演示板

吸烟危害演示板黑龙江省牡丹江农垦师范（１５８４１７）陈玉娥吸烟危害健康，人人都懂。但由于对人的侵害程度不易观察，因而许多人对此并不注意。教学中，笔者设计了吸烟害处演示板，用它做一系列烟草中有害成份的分析，简单明了，教育性强。装置图：说明：Ｕ型管固定前...     

吃饭时不宜吸烟

吸烟对健康的危害很多，这里只谈吃饭时抽烟的害处。一边吃饭一边抽烟，烟里的有毒物质，会粘附在口腔和咽喉部，随食物一同进入胃肠，直接危害人体。此外，吸烟还能引起味觉失常，抑制消化腺分泌和降低消化道粘膜的抵抗力，时间久了，势必影响人的消化吸收功能，甚至引起胃肠疾患。如一边饮酒一边抽烟，对健康的危害，超过了平时单纯吸烟。因为，酒精能溶解香烟中的有毒物质，包括致癌物质，并可直接被肝脏吸收。因此，劝君吃饭时不要吸烟。吃饭时不宜吸烟@王善     

用心教育才有艺术

现在学生中间抽烟现象很多，而且很难转化，令老师头痛。但也不是难以解决，关键是一个方法问题。不同的老师采取不同的处理办法，收效也截然不同。一位老师在班里强调：不许学生吸烟。发现学生吸烟后，严厉批评，责令写出书面检查，在班会上作检讨；另一位老师则强调：吸烟危害健康。发现学生吸烟，他没有批评，而是找来大量说明吸烟危害健康的文章，让学生看，召开主题班会讨论。从各个方面认识吸烟的危害。结果，前者的班级依然有学生背后吸烟，后者却没有学生再吸烟了。通过了解可以发现：许多学生认为吸烟是成人的标志，他们觉得自己已…     

无烟，让花季更美好

据卫生部发布的信息,我国目前吸烟人数达3．5亿,其中青少年吸烟人数高达5000万。青少年吸烟人数居高,吸烟的年龄趋于低龄化。在中小学生违纪的情况中,因吸烟而违纪的人数占相当比例,而且吸烟常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随,有滋生蔓延之势。同时,吸烟还会给中小学生带来身体和心理方面的危害。     

吸烟的危害父母吸烟会影响子女的肺功能

吸烟的危害父母吸烟会影响子女的肺功能洁皓在妊娠期间，一个吸烟的妇女会对其孩子的肺功能产生不利影响，而且这种影响会一直到成年期，这是哈佛公共卫生学院的三个调查小组得出的结论，这些不利影响似乎是不可逆的。发表在６月１日和１５日《美国流行病学杂志》（ＡＪＥ...     

验证吸烟危害人体健康的创新实验

鲁科版生物学教材中有关吸烟危害人体健康的内容只是提供了一些文字信息,学生阅读后对吸烟的危害并没有很深刻的认识和共鸣。自创的两套验证吸烟危害人体健康的模拟实验,实验现象直观,学生印象深刻,可以更好地引导中学生不吸烟并积极宣传戒烟。     

“吸烟危害人体健康”的实验教学难点突破

依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》和生物学核心素养的培养要求，结合教材内容，联系生活实际，通过模拟吸烟的演示实验，较为直观地模拟香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害，以及分析水蚤在不同浓度香烟浸出液的作用下心率的变化，增强学生对吸烟危害健康的认识。     

“模拟吸烟过程并探究其对人体的危害”演示实验的设计与应用

在苏教版《生物学·八年级·下册》“远离烟酒”一节吸烟危害人体健康的教学中,仅通过讨论难以使初中学生充分认识到香烟的危害。创新设计演示实验装置模拟吸烟过程,可化抽象为直观。学生通过模拟吸烟者吸烟的过程,观察实验现象,检测有害物质的含量,可以充分认识到吸烟对人体健康的危害,有利于养成远离香烟的良好习惯。     

青少年吸烟问题的探讨

吸烟对人类健康和社会发展所带来的巨大危害已人所共知，为了减少吸烟给人类带来的危害，世界卫生组织已将“反吸烟”列为21世纪卫生领域的抗疟疾、反吸烟和帮助贫困为三大主要行动目标之一。我国作为192个世界卫生组织的成员国．于2003年11月签署了世界卫生组织所倡导的第一个公共卫生国际公约——《烟草控制框架公约》，由此可见我国及世界对烟草问题的重视。     

教育青少年不要吸烟

《全国学校体育卫生工作经验交流会议记要》中指出:“要向学生进行吸烟危害健康的教育,在大、中、小学都要禁止学生吸烟。”这充分体现了党和政府对青少年健康成长的关怀。为什么要规定学生不准吸烟呢?因为吸烟对人体的健康有严重的危害,尤其对青少年危害更大。青少年正在生长发育时期,身体各器官对外界有毒、有害物质的反应敏感,抵抗力较弱,如果不讲究卫生,沾染了不良嗜好,要比成人更易得病,毒害作用更大,从而影响生长发育。     

再谈吸烟对人体的危害

再谈吸烟对人体的危害白或吸烟夺去半数烟民的性命一项有关吸烟致命的全球最大型研究结果指出，半数经常吸烟的人最终会死于这种致命习惯。对３４０００名英国男性医生进行的４０多年的跟踪后，研究人员发现：在研究的后半期（１９７１─１９９１年）的吸烟人士的死亡率比...     

在中学开展吸烟危害健康教育的尝试

一．开展吸烟危害健康教育的必要性吸烟危害健康，已成为世界公认的事实，早在30年前，医学界就通过卫生调查得出吸烟可以致癌的结论．世界卫生组织95年文告指出：吸烟中毒是一种传染病，90年代全世界每年有300万人因吸烟而死亡，即每10秒钟死亡一人．肺癌的病因中，吸烟最引人注目，80％－90％的男性肺癌和19％－40％的女性肺癌与吸烟有关．每天吸烟30支以上和15支，8支的人，患肺癌的危险性比不吸烟的人分别高30倍、15倍和8倍．开始吸烟的年龄愈早，患肺癌的危险性愈高．党的十四届六中全会《决议）明确将“保护环境”作为社会公德的一项…     

我校学生吸烟现状调查分析及对策

本文对我校学生吸烟现状进行了调查。男生吸烟率为24.88％,女生无人吸烟。吸烟动机以社交需要(37.25％)和消愁解闷(29.41％)为主。调查发现,学生对吸烟危害健康的了解程度并不影响其吸烟行为,健康教育的重点是促使其转变态度,从而达到禁烟目的,并对此提出控烟建议。     

吸烟与饮酒

在英国，如同其他国家一样，嗜好烟酒（smoking and drinking）的人也大有人在。只是到了近年，由于吸烟的危害日益为人们所认识，英国政府便 加强了对吸烟的限制。英国火车上多年以前就已经分出“吸烟车厢（smoking railway carriage）”和“非吸烟车厢（no-smoking railway carriage）”.[第一段]     

青少年吸烟问题调查研究

吸烟问题是世界难题,在我国也不例外,且青少年吸烟问题尤为突出,,青少年吸烟不仅对自身健康造成极大危害,而且还影响着国家未来经济社会的健康发展。本文从抽样调查数据入手,分析青少年吸烟呈现的新特征、吸烟给青少年造成的危害及青少年吸烟问题的原因,进而提出解决这些问题的一些措施。     

一千名中学教师的吸烟危害调查

吸烟对健康带来的危害已逐渐为人们所认识.烟草的烟雾中含有多种有害物质,其中危害最大的是烟焦油、尼古丁、一氧化碳、氰化物等.国外的大量调查证明,吸烟可导致肺癌、慢性气管炎、肺气肿、冠心病、溃疡病等疾病,使人的寿命大大缩短.目前有一种说法是吸烟可以提神,尤其是对脑力劳动者.其实,这是烟草中尼古丁的作用,尼古丁可刺激人的交感神经,使心跳加快,血压升高,出现一种暂时的兴奋作用.但其害处却远远大于此,因此吸烟犹如饮鸠止渴.     

世界禁烟一瞥

世界禁烟一瞥王国进５月３１日，是世界禁烟日，这使我们想起在墨西哥帕伦克神殿里，一座浮雕表现了玛雅人的祭司在举行典礼时以管吸烟的情状。那座建于公元４３２年的神殿告诉我们，人类吸烟的历史至少有１５００年了。人类很早就认识到了吸烟的危害，《印第安通史》中１...