关于改革专业设置的几点思考

面对电大近几年在生源方面出现的低谷现象,越来越多的人认识到,如何根据社会主义商品经济发展的要求,建立主动适应社会主义经济发展需要的办学机制,是一个十分迫切的重大问题,它关系到我们电大能否生存,继续发展。我认为,要建立主动适应社会主义经济发展的办学机制,改革专业设置是关键。因此,作者仅就如何提高专业设置的实用性问题,提出自己的几点浅见。     

关于机械行业技工学校专业设置的几点思考

随着社会主义市场经济的发展,国家在用人制度、职业岗位设置、专业工种配置等方面都提出了新的要求,形势发生了新的变化。因此,技工学校必须适应这一变化,尽快进行专业调整。具体设想是：增设复合工种专业、新技术专业和第三产业专业,并在调查研究的基础上,逐步制订出统一的技工学校专业目录     

关于成人高校教师队伍建设的几点思考

成人高校教师队伍的建设是成人高校深入改革的一个重要部分。教师队伍素质的高低直接影响到教学质量。如何建设一支适应于成人高校特点和社会需要的教师队伍,我们认为应从以下几方面进行: 1.多种渠道引进教师,保证多学科教学的需要。成人高校的服务对象,主要是企事业单位的在职职工,开办专业要满足企事业单位的实际需要。为此,成人高校就需要一定数量的多学科的教师队伍与之相适应。但成人高校的师资力量有限,不能满足所开多种专业的教学需要,因     

关于成人高校历史教学的几点思考

关于成人高校历史教学的几点思考刘敏在成人高校进行历史教学，可以借鉴普通高校非历史专业历史教学的基本方法，因为二者同属高等教育的层次，在教学目的、教学深度上大体一致．同时，还必须把握成人教育的特点、成人教法的特点、成人学习的特点，通过我们的历史教学，在...     

关于地区成人高校改革的几点思考

在整个教育事业处在治理整顿与深化改革的情况下,成人高等学校面临着调整、改革的新形势。要使学校在深化改革中发展,办出自己的特色,就必须加强学校内部机制的改革。地区成人高校究竟如何改革?我们在教育实践中得到如下一些认识。一、改革的指导思想邓小平同志曾指出:“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”因此成人高校改革重点应放在解决办学与社会需要相适应和教学与生产实际相结合     

关于成人高校学风建设的几点思考

近几年普通高校连续扩招,使得成人高校的生源结构发生了明显变化,成人高校的学风不容乐观。影响学风的主要因素有学生、教师、办学条件和教学管理等方面。狠抓教学基本建设,改革教学内容和教学方法,发挥教师的表率作用,加强学生学习方法的引导,严格规章制度,营造丰富多彩的校园文化氛围,加强与社会、家长的联系和配合,是加强成教学风建设的重要措施。     

关于高校学报栏目设置的几点思考

一直以来,高校学报的发展不是很理想,究其原因主要是高校学报不论是排版还是内容的设置都不够合理,处于一种“千篇一面”的状态,因而很难吸引读者的注意。近年来,随着教育部“名刊”、“名栏”工程的推出,高校学报在不断改进,栏目的设置就犹如一场春雨,为高校学报这块近乎干涸的“土地”带来了新的生机。现如今,栏目设置已经充分得到了高校学报编辑们的重视,并且在努力将栏目设置地更加合理、更具特色。但是,目前高校学报仍然存在需要编辑者不断改进栏目设置过于简单、单一等问题。因此,笔者对高校学报栏目设置进行了思考,以促进高校学报更好地发挥其作用,提升其价值。在文中,笔者主要对高校学报栏目特征与栏目设置作用进行了分析,并且根据个人的理解提出了几点高校学报栏目设置的建议。     

关于成人高校举办高等职业教育的几点思考

成人高校要生存,要发展,必须紧贴市场经济,树立明确的社会需求意识,把握市场经济发展对人才培养的规律、趋势和需求,转变办学理念,深化教学管理体制、教学内容及教学方法改革,以适应成人高等教育人才培养的需求。     

关于高校地理专业《环境学概论》课程设置的几点思考

本文通过分析高校地理专业不同专业方向对《环境学概论》课程的不同要求，提出针对不同专业方向的该课程教学目标，在此基础上探讨课程设置、教材选取及教学形式等问题。     

关于成人高校思想政治工作的几点思考

成人教育工作关键是要强调成人教育思想政治工作不能削弱，要摆脱教学与思想工作两条件不相干的问题，要充发挥无意识的教育，成人高教的思想工作是较复杂的工作，一定持之以恒，不断实践，不断开拓，不断总结。     

关于成人高校教务管理队伍素质的几点思考

全国成人教育正在蓬勃发展，但部分成人高校教务管理队伍仍存在地位不高、人心不稳、学历偏低、素质较差、知识结构单一、缺乏管理素养、服务意识较差、办事效率不高等问题。成人高校教务管理素质的提高是保证教学质量的关键。     

对高校专业设置适应新兴产业发展的几点思考

本文认为,通过降低细分专业课程的比例,建立厚基础的高校专业化人才培养模式．可以提升我国高校人才培养对新兴产业的适应能力;建立职前培训制度及提升实践课程的质量有助于实现高校人才培养与企业人才需求之间的对接。     

关于高校专业理论课教学的几点思考

专业理论课是高校教学的重要内容,在高校的人才培养方案中占有非常重要的地位,它对于学生掌握本专业基础知识,树立本专业基础性价值观念,提高学生分析问题、解决问题的能力,具有非常重要的作用。然而,由于理论本身的抽象性、概括性、笼统性等特点,理论课学起来常常会让人觉得枯燥乏味,比较费劲。这就使得在大学中理论课相对不受欢迎,对施教者也提出了更多要求。笔者通过教学观摩、与学生交流及自己几年的理论课教学经验,认为要提高理论课教学效果,除提升教师自身专业素质外,还可从以下几方面着力。     

对改进成人高校专业设置工作的思考

成人高等院校的专业设置问题直接关系到学校的发展、教育教学的质量,以及能否为地方经济发展和社会进步提供数量足、质量高的,面向生产、建设、管理第一线应用性人才。因此,成人高校必须找准社会、经济和成人教育的结合点,以及学员对个人发展、择业的要求,认真分析当前成人高校专业设置中存在的问题,探索专业设置应遵循的原则,并对实施过程进行科学规范的管理。     

关于成人学习的几点思考

早在两千多年前,我国著名思想家、教育家孔子就曾发出"学而时习之,不亦悦乎?"的感慨,到今天我们已进入一个"唯一不变的就是变化"的时代,正如我国学者皮尔松在<一生的护照>中所说的"我们已没有了一劳永逸这个精神标本,也远离了聊以自慰的以不变应万变的神话."作为社会主体的成人,面对多变而又浩瀚的知识海洋,想要在社会中生存,唯一的武器就是学习.但成人的特殊性又决定了成人不可能像青少年学生那样来学习,那么他们的学习究竟需要什么条件呢?教师在这一过程中又该扮演什么角色呢?下面将分别论述之.     

关于成人医学教育的几点思考

成人医学教育 ,除了应遵循基本的教学原则之外 ,还应特别注意医学教育与成人教育这两个鲜明特征。成人医学教育十分强调从理论上加强学员对医学基础知识的再认识 ,及注重基础与临床的结合 ;进一步提高学员的实践技能 ,培养他们的科学思维和科研能力 ;以本学科新进展、新成就激发学员探索新知识的积极性和创造性。成人医学教育还应根据教育内容、实验内容选择适当的教学形式、教学方法及手段 ,使之有机结合 ,以达到最佳的教学效果。笔者根据国内外成人医学教育的经验和我院的教学实践 ,认为成人医学教育应注意以下几个原则。一、学科的基本结…     

关于成人学习的几点思考

早在两干多年前，我国名思想家、教育家孔子就曾发出“学而时习之，不亦悦乎?”的感慨，到今天我们已进入一个“唯一不变的就是变化”的时代，正如我国学皮尔松在《一生的护照》中所说的“我们已没有了一劳永逸这个精神标本，也远离了聊以自慰的以不变应万变的神话。”作为社会主体的成人，面对多变而又浩瀚的知识海洋，想要在社会中生存，唯一的武器就是学习。     

关于专业设置划分的几点看法

一、专业设置的依据高等教育是在普通中等教育基础上进行的专门教育。专,是它的基本特点之一。世界各国基本上都是如此。所不同的,是对学科专业设置和划分的原则和做法上,存在着差异。设置和划分专业的基本依据有两个方面:(一)人才培养规律,包括学科形成的内部规律及高等教育的培养规律;(二)社会的需要,主要是社会政治经济制度和科学技术与生产发展情况以及社会历史文化的基础和传统。教育有许多方面并不都具有上层建筑的性质。在专业设置上的这两条依据,就表现了这种情况。就高等工程教育而言,人才培养的规律受上层建筑影响的因素就比较少,而一般共性比较多,可资借鉴的国际有益经验也比较多。例如:由于当代科学技术发展迅速,知识老化周期缩短,而高校培养人的周期较长,学生在校学习根本