中职学校招生政策分析

教育部自2003年至2012年,连续十年每年都颁布了关于中职学校招生的政策,分析这些政策发现:强势的“政府主导”的政策设计以及力求区域之间和城乡之间的均衡发展是中职招生政策的重要价值取向;涉及各种招生乱象的“阳光工程”,则是中职招生政策的重要内容.未来的中职招生政策应强调:政府主导下逐步融入“市场机制”的政策设计,继续扩大面向农村和中西部地区招生规模与范围.     

谈中职学校新时期招生策略

中职学校要想在教育发展道路上展现自己独特教学力量,要不断地丰富和扩展学校的发展理念,深化各项改革,在发展道路中要不断地丰富自己的亮点,只有这样才能推进中职学校的快速良好的发展,才能让中职学校有良好的循环过程。本文探讨了在中职学校改革过程中如何针对当前的形势做好招生工作。     

中职招生有多难

正讨论:中职招生难,难在哪里?本刊编辑部赴漳州市组织十余所中职学校的管理者和招生负责人举行专题座谈会,探讨中职招生难问题。会上,参与者纷纷感叹自己经常遭遇前文案例中出现的"闭门羹",现场讨论气氛热烈,大家道出了不少共性问题。本刊选取部分参与者的发言,以期引发社会共鸣。     

浅谈中职学校招生的现状及对策

中职学校发展受到生源的影响,再加上家长受传统观念的束缚,希望孩子读高中上大学,势必造成目前的生源数量日趋减少。作为为经济建设服务的中职学校,需要在招生时改革创新,制定对策,促进中职学校不断发展。     

调整中职招生策略 大力招收农村生源

1．中职学校现状。近年来,中职学校在发展过程中遇到种种问题和困难,不少学校已身陷尴尬境地。首先是一年一度的招生问题,除了极少数似乎轻松地超前超额完成任务,更多中职学校不是勉强完成,便是“与自身预定目标尚有差距”,或是用尽吃奶力气而收效甚微,根本无法完成招生任务。其次是即便“招得进”,接踵而来是“留不留得住”的问题,许多中职学校生源流失严重。另外,“留得住”的学生又“（教师）难教、（学生）难学”,或严重违纪,给学校带来财产损失和声誉破坏。最后是中职学生“就业难”问题,毕业后不受用人单位欢迎,就业质量和效益不尽人意。总之,目前中职学校在招生、教学、就业等多方面面临难题,现状亟待改善!     

中职招生：回眸2004

招生规模创历史新高 据初步统计，2004年全国中等职业学校招生总数为550万人。其中，江苏、安徽、江西、湖北、吉林、海南、青海、宁夏、西藏等省区增幅均在20％以上；江苏、山东、河南等省招生规模总量均超过40万人以上；北京、天津、江苏、浙江、重庆等省市普职比大体相当，中等职业学校招生均占高中阶段教育招生的45％以上。     

经济类中职学校招生难的原因与对策

近年来,甘肃省经济类中职学校的招生规模开始回升,但与工科类中等职业学校相比,依然困难重重、举步维艰。一、经济类职业学校招生难的四个因素1.社会经济因素。从经济结构上来看,我国目前依然是典型的先进工业部门与落后的农业部门并存的二元经济结构,劳动力供给相对于劳动需求具有无限倾向;就社会用工情况来看,先前波及全球的金融危机所带来的消费及用人需求不足,也是形成无限劳动力供给的另一重要原因;劳动力市场供过于求现象的长期存在使中等职业教育发展面临严峻的外部环境。     

中职学校招生工作中存在的问题与对策

分析中职学校招生工作中存在的问题及其原因,提出相应对策。     

广西中职学校招生困难的成因与对策研究

中职学校招生越来越困难是一个普遍的社会问题,广西的中职学校也不例外。其原因既有社会观念认知问题,又有政府宏观管理问题,但根本原因还是在于中职学校自身。要解决当前中职学校招生困难问题,需要加强技能性职业教育宣传,加大政府对中职教育的财政支持力度,中职学校自身也要开拓创新,积极寻求多样化办学模式等,以吸引更多的生源,为社会和企业培养更多的高素质技能型人才。     

浅析国外中职招生策略

国外的中职是如何进行招生的,本文以德国、日本、美国、英国、芬兰等国家为例,分析了欧美和日本等国家的中职招生策略,以为我国中职教育提供借鉴。     

中职不正当招生行为亟须规范

在中职招生过程中，为了抢夺生源，部分中职学校存在着支付生源组织费、虚假宣传、随意承诺等不规范行为。针对这些问题．在日前举行的全国职业教育半工半读试点工作会议上．与会专家指出，必须采取有力措施不断完善中职招生办法。确保中职招生改革顺利进行。     

中职招生过程中的非理性现角分析

近年来，随着中等职业学校的招生逐步走向市场和竞争的加剧，各职业学校从自身利益出发，纷纷采取“增加招生专业数”、“降低生源标准”等举措，以争取招生市场份额。从微观上看，职业学校的这些做法，都是为了尽快摆脱自身办学的困境，使学校走上持续发展的轨道，但是在宏观上，效果却适得其反。由于职业学校间的无序竞争，使得整个中等职业教育的利益受到了损害，中等职业教育的发展进一步陷入新的困境。因此，有必要对当前中等职业学校招生过程中出现的一些非理性现象进行深入地分析和遏制，并透过这些现象寻求发展中等职业教育的对策。…     

以全国职教会为契机重庆市中职学校招生总量有新突破

去年，重庆市抓住全国职教工作会召开的契机，把扩大中等职业学校招生规模，提高中职招生总量作为贯彻落实全国职教会精神的重要工作，推出了中职招生的一系列重大举措，使全市四类中职学校招生在去年攀升２０．３％的基础上，出现了较大幅度的增长，招生总量取得新突破。四类中职学校当年招生１３０８６５人，比２００１年增招３３１２８人，增幅达３３．９％。全市９０％以上的中职学校完成了全年招生计划，一些重点学校招生超过２０００人。重庆市中职学校招生持续攀升的重要原因是抓住了全国职教会召开这一重要机遇，将中职招生与学习贯…     

2006年民办中职招生增长近三成

2006年民办中职招生94.3万人,比上年增加21.2万人,增长29%,是全国中职招生增幅的2倍多。“民办中职招生规模大幅增长对中职教育     

中职招生无序竞争的现状危害及对策

一、无序竞争的种种“招术” 目前,多数中职学校生源困难是不争的事实,生源大战已持续有年,为此,招生时节,各校都使出了浑身的解数,奇招迭出,各显神通。就笔者见闻,试举一二。 1.“招生回扣” 一些招生学校与生源学校私下达成默契或君子协议,承诺每向招生学校输送一个学生,招生学校给输送者一、二百元不等。此法始于民办学校,公办学校在竞争中失利,于是由不屑转而仿效,且有水涨船高之势。     

辽宁大连职业教育发展迅猛 中职招生规模首次超普高

2006年，大连市职业教育发展势头迅猛，中等职业学校逐渐得到了学生和家长的认可，去年招生规模创历史新高，达到了4万多人。自2000年以来。职业学校招生数首次超过普通高中，高中阶段学校招生职普比达到了51：49。     

浅谈中职招生政策

由于世界性金融危机的影响,2009年我国正在经历新世纪以来经济发展最为困难的一年。就业和经济发展面临着两大变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工,因此我国     

议中职招生信息的整合与传递

正"踏遍千山万水,走进千家万户,说尽千言万语,经历千辛万苦",这是中职学校一线招生人员工作的真实写照。在信息时代,如何有效整合招生信息资源,确保招生资讯的有效传递,是奋斗在招生一线的工作人员必须面对的问题。笔者在多年的招生工作中对招生信息的整合与传递进行了探索,总     

顺德中职电子专业招生萎缩原因分析及对策

近年来顺德中职学校电子信息类专业招生情况不理想,不同程度地呈现招生萎缩现象。本文分析了顺德中职电子专业招生萎缩的主要原因,并提出了相应对策。     

从中职招生谈中职学生的教育

正近几年,各高职院校、普通高中、中专学校不断扩招,使中等职业学校出现了生源紧张的问题。作为一名在中职学校任教多年,并一直参与招生的教师,我发现中职招生的成败与在校生的教育有着密不可分的联系。可以说,生源是一个学校存在的基础,而学生的教育管理则是学校存活的保障。一、德育工作存在的问题说起来我是70后生人,我小的时候受的教育是"五讲四美三热爱",做"德智体美劳"全面发展的好学生。而看一看现在我身边的学生,一部分人没有基本的道德观念,