话题作文的困境与前景

（1）话题作作为作测试的一种新形式在走过了一段风光的路程后。逐渐显出了疲态，非议的声音也多了起来，人们审视现实，开始反思存在着的弊端。指责说，话题作是只篮子，什么都可以往里面装。这种指责有事实依据，“什么都可以往里面装”，实际是指学生写作时漠视话题的规定性、不着边际任意或随意而为这一现状。     

也谈话题作文的审题

最近几年，话题作文成为升学考试使用的重要形式，为大家所关注。“不要在审题上为难学生，让学生都有内容可写”是采用这种形式的一个重要原因。另外，在文体要求方面也相当宽泛。现在一个作文题目，可以写散文、诗歌、戏剧、小说。表现手法也允许多种多样，或记叙，或议论，或抒情，或夹叙夹议。这样可以最大限度地发挥学生的个性长处。但是经过几年的实际观察，发现学生在写话题作文时，审题方面仍然存在不少问题。在此，谈谈审题时需要注意的几个要素。     

临场话题作文失误后的补救

高考作以话题的形式给人以淡化体和立意开放的印象，表面上这种命题方式只提供给考生写作的范围，写作的话题，体、写法不限，与以往的直接命题、给材料作等方式相比，的确学生的写作空间更大了，但是话题作并不就是不要体，不讲立意，不用谋篇布局。临场作，考生有时因为心情紧张或思维定势等原因，往往会出现一些失误，或立意不准，或题不符，或布局零乱。这种情况一旦发现，切勿乱涂乱抹、惊慌失措，虽然所剩时间不多，但仍需沉着应对，进行有效地救治，有时候，一个词，一个句子就可以化腐朽为神奇，使失误得以纠正。下面介绍几种考场话题作失误的常见类型及其救治策赂。     

谈谈话题作文的大小置换

由于话题作的写作范围十分广泛，可以天南地北随处走，天马行空任我游，因而许多学生欢呼雀跃，“八仙过海各显神通”，名篇佳作呼之欲出。但也由于话题比较宽泛，使得一些基础不好的学生反而感到无处下笔，即使有很多话要说，但提起笔来找不到切人点，茫然失措，故只能泛泛而谈。结果可想而知，轻意散漫，重空洞无物或离题万里。笔认为，出现这种现象的主要原因是学生不会大小置换。     

求新求异谈话题——“话题作文之我见”之八

话题作文是提供写作范围不提供其它内容的作文形式。它的写作范围相当宽泛，要求写作者所写内容与话题相关即可。如我布置给学生参加“新作文杯”全国中学师生话题作文擂台赛的话题是“时间”，写作范围也就是“时间”，相当宽泛，文体也没有作任何限制。怎样写好话题作文呢? 一、要“大题小作”。也就是要将话题的范围缩小到话题的某一点上或某一方面。如以“时间”为话题，就可写与时间有关的人或事；也可写对时间的情或悟；还可写对时间的爱或恨，等等。二、要拟好标题。话题作文最好不要把话题当作题目，那样会太大而无法操作；题…     

要培养自己“一题多做”的能力

话题作的出现，的确给了考生更多的选择机会，因为话题作大都是“体不限”的。针对某一个话题，你可以选择记叙体，也可以选择说明体、议论体、抒情体，你甚至可以选择应用体，总之，你最擅长什么体，就可以使用什么体。这当然是话题作带来的积极影响。     

揭开关系型话题的神秘面纱

2003年以来，高考全国卷作在原话题作的基础上推陈出新，命制了多道关系型话题。对于关系型话题，不少考生倍感头疼。有些考生虽然搜肠刮肚也无话可说，竟有意无意地改变话题，或偏言一方不及整体，或干脆抛开话题另起锅灶……为了增强备考的有效性，避免考场作的大面积失分，我们必须撩开关系型话题的面纱，熟练掌握其写作技巧。     

走出话题作文的误区

为防止猜题、押题，近几年，中、高考的作文命题很多采用了话题作文的形式，但很多考生对于话题作文的理解存在着很多误区。一、话题作文中的材料当成材料作文中的材料话题作文中的材料与材料作文中的材料根本区别在于：材料作文的材料是考生立意的出发点和归宿点，而话题作文提供的材料则是写作引子和范围，是帮助学生打开写作思路的。完成话题作文可以从原材料引申开去，或编故事，或写人叙事，或阐述观点，抑或发表议论，也可以抛开原材料（这是一般材料作文不允许的），在话题的范围另选材料，谋篇成文。如果受话题作文中材料的羁绊，“…     

作文立意巧化解

话题作以其崭新的形式、独有的魅力备受青睐。它给了我们广阔的写作空间，无论是宏观鸟瞰、整体剖析，还是小口切入、精微刻画，乃至抒发情愫、倾泻感悟，都可以在话题作中得到展现。但是，题目和要求的宽泛，又常常让许多学生感到无所适从，似乎漫无边际。那么如何给话题作立意?不妨从以下几方面入手。     

高考话题作文的写作要领

话题即谈话的中心。话题作就是要求考生根据试题所提供的话题情景和内容范围。写一篇或记叙、或议论、或说明性的作。这类作有利于培养学生的创新思维,展示学生的写作个性。2000年全国统一试卷的作题“请以‘答案是丰富多彩的’为话题写一篇章”。就是一个很好的例子。     

浅谈话题作文

近几年来，在中、高考作文命题的引导下，话题作文逐渐兴盛起来，也很受广大师生的欢迎。因为它可以给学生一个充分展示个性和才华的舞台，可以训练学生联想、想象、辩证、发散、聚敛等多种思维能力，还可以运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式，不少学生在写话题作文时能够充分展示自己的写作才能。但也有不少学生对话题作文的接受不够顺利，以致于产生了认识上的几点误区。     

话题作文应试指导及训练

话题作是上世纪末在高考作中兴起的一种全新的作命题方式。这种命题方式突破了传统的纯命题作和给材料作的立意定向性束缚，给予学生极大的想像空间和立意自由。学生可以根据自己的生活经验和想像潜力，灵活立意，自由驰骋。写出的作也是不拘一格，充满丰富新奇的想像力和令人瞩目的思维创新活力。看惯了千篇一律的命题作和给材料作，再来欣赏百花齐放、     

话题作文四包装

近年来，话题作已成为大多数省市中考作命题的首选。话题作也应讲究包装，才能脱颖而出，笔记认为可以从以下几方面着手。     

高考话题作文应试指要

近三年高考命题逐渐摆脱了以往作命题的重重限制，出现了一种新型的作命题形式——话题作。１９９９年高考作要求根据一则科技报道，以“假如记忆可以移植”“为作内容范围写一篇章，鼓励写作“大胆想象”“写法可以多种多样”，话题作和特点就表现得比较明显了。而以２０００年高考作为标志，这种更注重考查学生思维品质和写作基本劝的作形式——话题作便应运而生了。２００１年，以“诚信”为话题，则进一步明确了高考作的命题方向。     

也谈话题作文的审题

最近几年,话题作文成为升学考试使用的重要形式,为大家所关注。“不要在审题上为难学生,让学生都有内容可写”是采用这种形式的一个重要原因。另外,在文体要求方面也相当宽泛。现在一个作文题目,可以写散文、诗歌、戏剧、小说。表现手法也允许多种多样,或记叙,或议论,或抒情,或夹叙夹议。这样可以最大限度地发挥学生的个性长处。但是经过几年的实际观察,发现学生在写话题作文时,审题方面仍然存在不少问题。在此,谈谈审题时需要注意的几个要素。一、全面把握话题材料现在我们说不要在审题上为难,不等于不要审题。如果说,现在的话题作文给我们…     

2006年高考作文展望

2006年的高考作用一句话概括就是：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。考生在不断地变化着，但是，话题作在最近几年所展示出来的灵活性，让很多人对它青睐有加。的确，话题作以其开放性赢得了广大教师、学生乃至社会的认同。也就是说，高考作正日益被社会、     

“一事一议”口语交际训练

口语交际能力是语文听、说、读、写四项基本技能中最关键的一项。口语交际应该是轻松的、自然的,应该让学生置身于特定的情境之中,营造宽松的气氛,让学生乐意参与。我根据学生的实际,设计了“一事一议”口语交际训练活动,要求学生从生活和学习中选取一件有意义的事或一个值得探讨的话题,在班上演讲,发表自己的看法。其他同学在听完演讲后,可以针对这件事或这个话题作进一步补充,也可以发表不同的见解。这个活动每两周进行一次,每次由一个同学上台发言,其余同学参加讨论,教师主要起穿针引线的作用,也就是充当“主持人”。演讲的时间规定在3分…     

浅谈话题作文的拟题

话题作是近年广泛出现的一种新型的命题形式。话题作既不限定章的立意选材，也不规定表达方式、体裁的运用，且题目自拟。内容只要与话题有关即可，从而让考生最大限度地施展写作才能，展示写作个性，真正做到鼓励学生创新，让学生获得抒写个人情致感悟的自由。话题作因其独特的魅力深受中考、高考命题的青睐。有道是“题好一半”。因此，按话题要求拟好题就显得更加重要。那么怎样拟题呢?     

话说高考话题作文

１９９９年，高考语文全国卷第一次出现话题作文：“假如记忆可以移植”。这篇作文的切入口与众不同，你有多大能耐，它就能为你提供多大的舞台，真正是英雄有用武之地。话题作文出现后，材料作文从此退出了占据高考舞台四五年的历史，在各种语文报刊上无法觅到它的踪影，取而代之的是连篇累牍的话题作文，谈话题作文的应试技巧、谈话题作文的种类、谈话题作文的方方面面。老师在课堂上翻来覆去讲的也是话题作文，学生乐此不疲的也是话题作文，一时产生了“话题作文”的热效应。话题作文文体基本不限，学生可以自由地挥写。擅长记叙的，可以…     

如何创新话题作文

话题作文为学生展现才华、张扬个性提供了广阔的舞台，使其可以“八仙过海，各显神通”。如何引导、培养学生的想象能力，提高他们写作话题作文的创新能力呢？一是通过形象释词来培养学生的想象思维品质。如给“风筝”作注释，从贬义的角度作注，有以下“义项”：你认为自己已经超脱世俗，可总也摆不脱与生俱来的羁绊；无论你飞得多高，你也摆脱不了别人的控制；你飞到天涯，也找不到绝对的自由。从褒义的角度作注，又有以下“义项”：你之所以升得高高，是因为你始终都未将自己的尾巴翘起；你之所以升得高高，是因为你时刻牵挂着下层的人们…