丹麦区初探

丹麦区是英格兰王国里在法律和习俗上既不同于英格兰 ,又不同于丹麦本土的盎格鲁与斯堪的那维亚因素相互交融的具有明显特征的地区 ,其地理范围大致位于英格兰的东部和北部 ,界限并不固定     

莫罗——巴黎的隐士

莫罗那奇特古怪、充满幻想的作品,被认为是既不同于那一时代称作写实主义和印象主义的革新艺术．也不同于艺术院公认的古典主义风格。那装点细腻丰满的画面．对传统神话和圣义．后来都造就了一个行为孤傲的艺术家的莫罗的神话。即使对同时代的人来讲．他也是个奇特的人。时至今日,评论家们也常常给莫罗贴上象征主义画家的标签．而这一标签正是他...     

守住心中的涉江蝶

正风急天高,波浪兼天涌,有蝶于江中凌然,逆涛而行,独自涉江。不同于苍鹰执着于高峰天空的远志,不同于蚊蝇谄谀于游船画舫的佳肴,它只是默默地翩翩舞着。它那如黑夜般并不讨喜的颜色,它那并不平稳美好的姿态,却能在江面上茫茫雾气中,让你欢欣感叹,让你为之动容。而正是勇气的灯塔、善良的岗哨、执着的航标,守住它高蹈的灵魂。     

《安娜·卡列尼娜》的结构艺术透视

大凡读过《安娜·卡列尼娜》一书的人,恐怕无不由衷地赞赏托尔斯泰笔下那一个个鲜明生动的人物形象以及复杂多变、细腻真实的心理描写.其实,这部小说在结构布局上的匠心别致,更有一种与众不同的风韵,令人回味折服.它既不同于莎士比亚的多线重叠,也不同于陀思妥耶夫斯基的复调结构,而是以安娜和列文两位主人公的生活经历为平行发展的主     

四亿字的历史底稿

文史资料的时代和文史资料内容所涵盖的时代一样,都已经过去,化为了历史。但数亿字的文史资料却留了下来。自这个意义上看,文史资料就是一部民国史,只不过不同于教科书或学术意义上那一类的民国史。     

秋

<正>有种色彩，明艳却不庸俗；有种气氛，凄美却不绝望；有种感觉，清冷却不孤寂。那，便是秋的色彩；那，便是秋的气氛；那，便是秋的感觉；那，便是秋。秋的脚步近了，她带来了秋日的第一场雨。秋雨非同春雨，又不同于夏雨，雨丝中带着些刺骨的凉，又夹杂着温馨的甜，让我沉迷其中，爱上了这一丝丝雨点，如牛毛，若丝线。当你打着伞漫步在红枫林中时，脚下的吱吱声和树叶上神秘的沙沙声，     

论谢应芳词的艺术特点

谢应芳词的艺术特点表现在三方面：一、在语言上具有平实及散文化特点,不同于唐宋词语言的典雅和力避散文化;二、表现出表达方式的议论化与叙事化倾向,不同于唐宋词多用描述性语言;三、整体上显得自然、平实,表现出非艳丽的风格,不同于唐宋词的艳丽风格。其词整体上表现出非艳丽的风格是因为在内容上以言志为主,不同于唐宋词以抒情为主。     

长留天地马本斋

大约30年前看过电影《回民支队》,马本斋那顶天立地的形象、马母那宁为玉碎不为瓦全的民族气节深深感动过我;今天看马树超新拍录的八集电视连续剧《马本斋》,仍使我激动不已。电视剧不同于电影,不能依靠大银幕那高度清晰的画面、讲究的造型形成的视觉冲击力及由此产生的情绪感染力。长篇幅的连续剧要想从头至     

满分作文的战术手段

考场作文不同于竞赛作文,它有自己的战略思想:通过完成一篇考题所需要的文章来展示自己的思维和语言能力。由此决定我们在战术手段上,要符合考场作文的基本特点,那就是考场作文是限时作文,要求构思快、下笔快、     

背后的那份爱

父爱不同于母爱来得那么无微不至,他总是在背后默默地支持着我,那深沉中带有一丝严肃的爱令我明白了许多。     

我在琢磨记忆里的芬芳

<正>记忆,是由千万帧滚动的胶片构成的。芬芳,则是回忆起那一刻的回甘与深刻;是像一只在烤箱中慢慢蓬松的小面包一样,散发出甜香;是当时空寂无聊的心脏,被甜香气息满满填上时的欣喜。留住那一种芬芳,截住那一帧画面,那是宝藏啊……我在琢磨,如何让它们恒久流长;我在琢磨,那百味芬芳。什么是芬芳？我在琢磨,它是不同于城市空气的清新。那年寒假,循着以往惯例,我与父母、友人一同进行一年一次的旅行。整理好行囊,     

雨的馈赠

8月17日晴当我在城市中无比厌烦,终于忆起了儿时的故乡,被污浊了的我,记不起故乡细雨的颜色。于是,在一个潮湿的雨季,摆脱城市的牵扯,踏上了回乡的小路。时隔八年,儿时的回忆在回家的路上,慢慢地苏醒。迎接我的,是一场朦胧的细雨;是一场被遗忘的细雨。不同于城市的雨,不,和这甘霖比起来,那不能说是雨,那只能说是被熏黑的,污浊的眼泪。站在久违的回忆下,任雨丝拂过脸颊。那是怎样的一种馈赠啊!雨水落在头发上,润泽着干枯的草丛。然后,顺着眼角,滑过了鼻尖,柔柔的,     

年轻的感觉

深秋的星空已不再是夏夜的蔚蓝、温暖。它披饰着的只有无穷的冰蓝、凄凉;那吹刮着使大树颤抖的大风,也不再有夏日时的珍贵、怡人,它带来的也只有害怕、寒冷……静谧的夜,我独倚着门框,面对着眼前一片无星的苍穹,任凭冰冷的风吹刮过来。我已无心整理我那凌乱的头发,只觉得冷,莫名的冷,一种不同于秋夜的冰凉。但我又不想回到屋内,我踌躇着,思索开来……我想,秋夜的星空不同于其在夏日的景致,秋日的大风也不同于其在夏日的感觉,这些就是时间所带给大自然的变化吧。这变化是如此大,炎热与冰凉,怡人与袭人……然而时间带给人类人生的变化又何尝不…     

“痴”着一种凄美

因为劳动,我们的生存不同于其他生物;因为那漫长的历史,我们的心变得坚韧;因为信念,我们心里充满了对世界的好奇心,对过去的反思,对现在的肯定与不满足,以及对未来的期盼。于是,在这期间,"痴"便形成了。     

怎样拥有自己的太阳

我在《作文成功之路》1990年第5期上说过:太阳挂在天上,那是大家的。对太阳的感受和认识,这是每个人自己的。表现出自己不同于他人的感受和认识,才算有了自己的太阳。那么,写作中怎样才能拥有自己的太阳?     

浅谈数学直觉的培养

一个人的数学能力,很大程度上取决于他的数学直觉能力.所谓数学直觉“简单地说,那是指人脑对于数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察。”(郑毓信《数学方法论》No185)。数学直觉不同于心理学上感性认识的直觉(以真实事物为对象),它的对象是数学结构及其关系;着重体现在“领悟”和“洞察”四个字;它具有非逻辑性、直接性、抽象性、整体性、自信性、不连贯性、自发     

李白与酒

<正>李白与酒是一个非常值得探讨的话题。李白饮酒当然不同于俗人为纵情享乐而饮,也不能单纯理解为自我麻醉和逃避现实而饮,而是与其基本生活情趣、人格、世界观有着千丝万缕的关系。从他那狂饮痛醉后的诗句里,使我们领悟到别具一格的人生滋味。     

命运,自己掌握

现在我已是一名大二的学生了,再回顾高考,便有了不同于过去的感受。其实,高考并不像我们想的那     

牵着你的手，我们一起成长

<正>初见,并不美好第一次见到小狐狸,是在一节自习课上。他们班的语文老师外出,我受学校安排,过来代课。走进教室,我一眼就注意到了他。一个圆滚滚的脑袋杵在桌子上,眼睛大大的,直勾勾地盯着我,没有神采。不同于其他同学的惊呼,他对我的到来表现得很冷淡,就只是看着我。那是怎样的眼神呢？像是黑洞似的,神秘又诱人,他似乎在看我,但终究没有看到我。这就是那一刻,我的感受。     

阅读教学中异读现象的思考与对策

随着个性化阅读教学在语文课堂上的开展,一些不同于常人,不同于创作原意的＂异读＂现象也随之产生。该文结合阅读教学实践,诠释了＂异读＂的含义;分析了＂异读＂产生的原因;提出了应对＂异读＂的对策。