高职院校室内设计专业教学改革探讨与研究

当前高职院校培养出来的室内设计人才与企业的用人要求具有一定的差距,由此,针对室内设计课程设置体系、实践教学中普遍存在的一些问题,从市场需求出发,理论联系实际,提出了高职院校室内设计专业实践教学改革的一些探索思路,即以突出应用性为原则调整教内容,以学生为本重视技能操作,按内容实用、层次适中、灵活多样的要求进行教程改革,同时改革考核方式,以实现知识能力的综合化、教学手段的多样化、实践环节的层进化。     

新经济背景下高职院校工商管理专业教学改革研究

文章主要围绕新经济背景下的高职院校工商管理专业课程教学改革这一核心问题展开研究,结合我国国情、工商管理专业现状和学生代际特征,分析了高职院校工商管理专业教学的现状,探究新经济背景下工商管理专业教学改革的内在机理,旨在为适应经济社会的新需求提供教学改革的新方法,帮助高职院校培养更多与新经济时代市场需求相适应的高素质人才。     

试论高职院校电工专业教学改革

在当今经济改革的大潮下,高等职业技术院校的教学改革也势在必行.本文针对高等职业技术院校的电工专业的教学现状,结合教学实践,提出了几点改革建议.     

高职院校资产评估与管理专业教学改革探索

高职院校开设资产评估与管理专业时间较短,目前尚无成功的经验可供借鉴。笔者从资产评估与管理专业建设方向的确定、专业课程的设置、专业师资队伍的建设和实训基地的建设等几个方面进行分析并对高职院校资产评估与管理专业教学改革提出自己的意见和建议。     

浅谈高职院校市场营销专业教学改革

高职院校市场营销专业在进行教学改革时,要与时俱进,追踪学科和技术发展的最新动态,淘汰陈旧的内容．把市场营销理论和营销技术发展的最新成果纳入教学内容之中,不断增加新兴的课程内容。积极探索培养高质量应用型人才,建立高技能型人才培养模式,突出实践性和应用型教育的特点,以满足人力资源市场对应用型人才的需求。     

高职院校计算机专业教学改革设想

本文分析了高职院校计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业教学的改革设想：以市场需求为导向,对专业课程设置进行改革;以专业特点为依据,对教学方法进行改革;以操作技能为重点,对实践环节进行改革。提高学生的就业率,确保计算机专业顺利向前发展。     

关于高职院校校对专业教学改革的思考

本文作者结合自己的教学经验,针对所在单位的实际,从积极探索＂工学结合＂人才培养模式,培养高素质技能型专门人才;积极设置课程标准,努力完善课程体系;科学设计核心课程,实际理论教学与实践教学相统一;实践多样化教学方式,实现＂教学做一体化＂等方面就高职院校版面编辑与校对专业教学改革工作进行了探索。     

高职院校化工专业教学改革方略谈

随着新课程教育教学理念的提出,在教育教学中提出了更高的要求。高职化工专业教学中由于受到各种因素的影响,在教育教学中不能取得较好的教育教学效果。本文重点阐述了高职化工专业教学的改革措施,以便更好地提升其教学效果。     

浅谈高职院校数控专业的教学改革

通过对当前数控专业教学中存在的问题进行分析,指出高职数控专业教学改革的目标,并从明确培养目标、合理选用教材、加强师资队伍建设、优化教学方法、改革考核模式、加强实训条件建设等六个方面分析了高职数控专业教学改革的方法。     

高职院校机械专业教学改革方法探讨

金融危机之后，机械行业迅猛发展，为了培养出适合经济和社会发展需要的应用性技术人才，高职院校机械专业教学改革应从专业设置、师资队伍、教师评价体系等多方面进行改革。     

高职院校陶瓷艺术设计专业教学改革研究

陶瓷艺术的传播离不开教育这一重要手段,针对高职院校陶瓷艺术设计专业教学存在的问题,文章从多个方面探讨教学改革创新对策。要改革陶瓷艺术教学模式,重构教学认知;注重课程设计跨界联合,鼓励学生多维度创作;扩大陶瓷艺术资源投入,培养学生理论联系实际的观念;同时还要培养学生的发展性观点与创新性思想。     

高职院校智能制造专业群建设研究

在制造业转型升级的大背景下,企业对智能制造人才提出了新的更高要求。高职院校要精准对接产业需求,调整专业设置,建设智能制造专业群,从岗位能力需求出发,通过构建专业群课程体系、建立校企协同育人机制、搭建产教融合平台、打造智能制造实训中心、强化师资队伍建设、培养学生综合素质,从而提升专业群核心竞争力,以适应人才培养的需要。     

高职院校机械专业数学教学改革实践研究

在介绍高职院校机械专业数学教学中存在着教学内容与专业需求脱节、教学内容与中学数学部分重叠、对数学思想与方法的重视不够等问题之后,结合教学实践中积累的经验,提出了教学内容的选取要符合专业需求、教学内容应尽量避免与中学数学的重叠和应重视数学思想与数学方法的应用等观点。     

浅谈高职院校旅游表演专业教学改革

高职院校旅游表演专业的教学改革要重点从教学目标定位、教学内容确定、教学方法选择以及教学评价等四个方面进行.     

“双创”背景下高职院校市场营销专业教学改革研究

市场营销是一门应用性较强的学科,毕业生会分布于市场的不同部门,成为后续创新创业的主力军。结合实际思考,首先,简要分析了“双创”的基本概述。其次,阐述了高职院校市场营销专业教学特点,同时对高职院校市场营销专业教学特点进行分析,提出了“双创”背景下高职院校市场营销专业教学工作中存在的问题。最后,陈述了健全实践教学机制、创新理论教学方法、更改课程考核方式、提高“双创”扶持力度、转变固有教学模式等“双创”背景下高职院校市场营销专业教学策略。     

新媒体背景下的高职院校二胡教学改革研究

新媒体为高职院校二胡教学提供了新的工具和方法,成为推动课程改革工作的重要力量。本文立足于新媒体所带来的技术、资源和平台,系统分析了高职院校二胡教学改革的动因,梳理了当前二胡教学改革所面临的问题,并提出具体的改革措施,由此深化了新媒体背景下高职院校二胡教学改革前景的认识,为更好地开展课程改革工作提供了必要的指导。     

高职院校高护专业教学改革思考

在护理教育方面,我国在实施了30多年的中等教育之后,上世纪80年代又恢复高等护理教育。虽然经过20多年的教学摸索,但护理学科建设很不成熟,在专业课程建设、师资、教育教学方法、试验设施等还有许多的实际问题亟待思考和解决[1]。本文主要论述高职院校高护专业教学中存在的一些问题和笔者在教学改革中的思考。     

探讨《成型设备与控制技术》课程的教学改革

为提高学生对本课程的学习兴趣和学习效果,增强学生的专业实践能力,文章建议优化、整合原有的教学内容,并改进教学方法,借助现代化的教学手段,加强实践教学等的改革措施,教学效果明显．     

材料成型与控制专业教学实验改革的构想

本文探讨了本校材料成型与控制专业与控制专业教学实验的改革,提出了教改方案。     

行业背景下的高职焊接专业教学改革与实践

依托武汉工业职业技术学院(以下简称"我院")冶建行业背景优势,深化改革人才培养模式,重构课程体系,创新教学模式,校企合作,共同育人,培养冶建行业焊接高技能人才.