美新签证政策对签证率有影响吗

今年8月1日起，美国在全球推行新的赴美签证政策，新的政策对于中国影响不大，但是对于签证办理程序的变化，实施新签证是否会降低签证率等成了留学美国的热点问题。日前，美国驻华使馆签证处就签证的热点问题进行了解答。     

英国新学生签证政策门坎高 恐流失海外生源

为保护国家安全、更好管理移民，英国于2009年3月31日起开始实施计分制的T4外国学生签证政策。这项新措施虽然有利于控制外国移民，但实施迄今近9个月来，已引起诸多争议，英国高校对这种锁国心态甚感忧虑。     

英国拟提高签证申请标准缩减8万学生签证名额

英国边境局透漏,目前在英国境内居留的非欧盟外籍人士中,有18．1万人的签证已到期。这些人最初主要都是以来英国工作或读书为理由申请签证,进入英国境内后便长期居住,并设法取得英国国籍。     

澳大利亚发布国际学生签证新措施

据澳大利亚广播电台网2月16日报道,澳大利亚政府日前发布了新的学生签证政策,让国际学生更容易获得澳大利亚留学签证。澳大利亚移民局称,申请过程中将面向29个国家降低评估等级或最低要求,这些国家中包括中国和印度。     

澳大利亚移民局取消159名学生签证

据《澳大利亚人报》8月24日消息,澳大利亚移民与公民部公布,去年,150多名返回澳大利亚的留学生因违反签证规则被移民与公民事务部在机场拦截,并相继被送上回家的飞机。取消签证的学生中,印度人最多（55名）,中国人其次（37名）。     

英国实施新措施限制学生签证

根据英国内政部宣布的新措施,只有来英国就读本科以上课程的留学生才能获得学生签证。     

澳新签证政策对中国学生的影响——澳大利亚教育参赞韩柏灵女士专访

澳大利亚政府从今年开始实施新的学生签证政策，主要内容包括两个方面：一是推出学生监护人签证(主要是为18岁以下的海外留学生设立)，允许一名学生家长、其法定监护人或者其他亲属到澳大利亚陪同年幼留学生读书；二是年满16周岁的中国学生申请澳大利亚中学生签证时需提供雅思成绩。如果直接人读中学，要求雅思成绩5分，如果先在澳大利亚读20至30周英语，需要雅思成绩4分。     

英国签证政策解析

据英国使馆统计,2008年赴英留学生大约2．7万,这种迅猛之势一直延续到了2009年。2009年签证申请人数达到3．5万,并且近来随着英镑汇率大幅下降以及英国签证政策相对宽松,更加坚定了部分学生赴英留学的决心,2010年申请人数达到了4．2万人。随着申请人数的不断增加,     

我教学生写检讨

刚进办公室，两个男孩就来找我：“老师，请问犯错误写检讨，算不算体罚？”     

英国移民局欲加强对留学生价值的评估

据英国《泰晤士报·高等教育副刊》网站2012年2月2日报道．英国负责移民事务的国务大臣达米安·格林近日称．外国学生数量的快速增长对英国来说不是一件好事。     

赴澳学生签证解读

澳大利亚政府将申请赴澳留学的签证根据其学习注册的课程不同，分为七个类别，2004年又新增加了一种亲属陪读签证，学生应根据自身的情况，选择申请自己准备攻读的某类课程学生签证。     

留澳陪读更方便了——澳大利亚新推出“学生监护人签证”

北京的张先生是记者的一位朋友，他的儿子正在读初中，他打算将儿子送到澳大利亚去读高中。由于不满18岁，他的儿子要在澳读书的话，需要一位监护人。张先生的爱人本打算干脆放弃工作去澳大利亚陪读算了，但从澳驻华使馆了解到的情况是她只能拿到一个旅游签证，最多在澳待一年；签证到期后，还要回到中国重新申请签证。这样一来，怎么想都不划算了。     

美学生签证新规定应注意的事项

美国世界新闻网报道，美国国务院近日发布的通告指出，被美国学校录取的学生，可以在拿到录取通知书的任何时候申请日学生签证。但美国驻外使领馆要看学生就读学校的开学时间而定，实际发签证的时间不得提前逾90天。对此，美国移民律师协会有关专家     

澳出台学生监护人签证申请办法

澳大利亚移民部近日出台外国学生监护人签证申请方法，根据这一办法规定，第一次申请学生监护人签证的必须在海外进行，以后如要续签可以在澳大利亚进行。     

澳大利亚留学:签证放宽语言要求 负面效应勿忽视

根据相关数据显示:从2002年至今,中国留学生赴澳大利亚留学的人数一直呈攀升趋势。据了解,截至2006年中国学生在澳大利亚的注册人数超过9万,2007年已经突破10万。这主要是因为澳大利亚使馆在留学政策上相对开放。从2008年9月1日开始,澳大利亚移民局对中国学生的留学签证政策又做     

职业教育校企合作政策的国际比较及理性检讨

国外职业教育发达国家的成功经验中,校企合作政策是核心因素,其共性特点是:政府公共资源管理顶层设计的协调机制;财政投入校企合作的运行机制;法律法规制度的保障机制;企业行业参与校企合作的激励机制;校企合作深化与有效实施的评价机制;从而形成科学有效的校企合作运行与保障体系。以此对我国职业教育校企合作发展现状进行理性检讨并提出对策建议。