浅谈书法教育与素质教育

书法教育是我国古代优良的文化教育传统，书法教育与素质教育的关系密切，书法教育是素质教育的重要组成部分。书法教育在素质教育中具有育德、启智、审美、健身四方面的功能。     

试谈书法教育在中小学素质教育中的定位问题

书法作为一种艺术,它的实用价值,社会意义及其育人功能尚未被人们普遍认识,人们对书法教育在中小学素质教育中应居于什么位置还是不明确的。今天,历史翻开了新的一页,提高国民素质,培养跨世纪人才为目的的素质教育的主课题,摆在作为基础教育的中小学校面前,为了实施这一具有深远战略意义的举措,我们应该树立全面的观点,重新认识书法教育,摆正书法教育在中小学学科教育中的位置。     

素质教育中书法基础教育的价值体现研究

在分析研究素质教育中书法基础教育现状的基础上,针对其中面临的困境,全面阐述在实施素质教育的过程中,将书法基础教育融入受教育者德育、智育、体育、美育之中的必要性及其重要意义,并从实际出发,探究在素质教育中具体实施书法基础教育的有效策略,推进书法基础教育教学改革,给素质教育注入新的活力。     

论素质教育中的书法教学

书法是素质教育体系中一门不容忽视的艺术学科。通过书法教学，能够对中小学生进行思想道德素质教育、审美素质教育以及身体、心理素质教育等。因此，在素质教育的实施中，有必要适当加强书法教学。     

大学书法教育的科学管理与面临的问题

书法教育列入大学教学科目以来,随着素质教育的不断深入,书法教育在各大学的艺术素质教育课中,愈来愈显重要。但发展得还很不平衡,还面临着许多问题需要解决。因此,把书法教育作为进行素质教育的突破口,确定在传统文化素质教育在学校中的重要意义当今文化与艺术发展的时代需要。     

美育——书法教育中素质教育的纽带

书法作为教育手段,自古以来已经受到普遍的重视.到了近、现代,则有更多的教育家、学者开始探索在学校教育中实施书法教育的美育功能.书法艺术本身蕴含着丰富的美的因素,具有深刻的美学意义,这是书法教育中实施美育的基础.在全面实施素质教育的时代,如何深入挖掘书法教学中的美育因素,对推进素质教育进程有着不可等闲视之的作用.     

略论高职人文素质教育中的书法教育

书法艺术博大精深,是中国传统文化的精粹.书法教育在我国古代教育体系中占有重要地位.对高职院校而言,书法教育所拥有的丰富的人文性内涵使它成为人文素质教育的有机构成部分.重视和加强学生的人文素质教育,加强书法教育是实现高职教育人才培养目标的有效途径之一.     

书法教育在中小学素质教育中的作用

中小学素质教育主要是提高学生的综合素质,使学生接受德、智、体、美、劳全方位发展的教育。书法是中华民族传统文化的核心,经历了数千年书法家们的创造与完善,接受历史的沉淀与洗礼,充盈着永不衰竭的艺术魅力。所以在小学素质教育过程中,融入书法教育,能够提高学生的思想认知,帮助学生树立正确的人生观与发展观。本文从以下几方面简要介绍书法教育在中小学素质教育中的具体作用,并提出具体的教育策略,希冀促进中小学素质教育有效延展与创新,切实提高书法教育的有效性。     

书法教育与素质教育

书法教育是整体艺术教育的一个有机组成部分,我国古代对此给予了应有的重视,现在却大大削弱了。书法教育对人的意志品质的磨炼、创造力的开拓、哲学思想的渗透、文化素质的提高、审美素质的培植具有其它课程无法替代的功用,素质教育中的绝大部分内容,在书法教育中都得以体现和实施。在由应试教育向素质教育转轨的今天,书法教育是素质教育的必然要求,它促使素质教育更加全面、深入和高层次化。     

书道合一 涵养生命——盐城市大丰区城东实验小学书法特色学校建设之路

书法教育是培养学生书写基本技能、提高艺术欣赏能力和传统文化素养的重要途径,盐城市大丰区城东实验小学把书法教育作为实施素质教育的切入点和突破口,科学规划、夯实师资、创新实践、延展内涵,全力打造书法教育特色,使书法教育成为学校推进素质教育的文化基石。     

现代中学数学教育的深思与探讨

创新教育是知识经济时代教育的主旋律,也是新世纪发展的必然。数学教育在新世纪的竞争中担当着非常重要的角色。如何充分发挥数学学科特点作用,实现数学素质教育和数学人文素质教育,是新世纪探索的主题。     

书法教育功能的素质教育观透视

文章认为素质教育视野下书法教育所具有的基本功能,有传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能;书法教育为素质教育提供了丰富充实的教育内容,是素质教育的必然要求,是对学生实施素质教育的重要途径。     

浅议毛笔书法教学训练的反刍效应

书法教育是学校素质教育的一个重要组成部分,它有着悠久的历史与独特的艺术蕴味。在实际课堂教学过程中,书法教学往往融合于语文教学,被等同于语文教学中的写字训练,忽视了对书法教学中的艺术形式美与人文美学的领悟与融通,在学习方法上注重反复训练,完全脱离了书法教育与素质教育的全面素养提升的教育目的。     

浅析中职书法课程开放性实施策略

针对中职学校书法教育中存在的不适应素质教育并影响书法教育效能的一些问题,基于多年从事书法教学工作的经验,就书法课程教学内容的整合、学生的训练与评价等方面阐述了相关策略。     

在书法教育中培养大学生的创新能力

从开设大学书法教育的重要性,在书法教育中培养大学生创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养大学生的创新能力三个方面介绍在书法教育中培养大学生创新思维的重要性,不仅可以让学生掌握必要的书法技巧,同时还能深入推进素质教育,提高大学生的综合素质,有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。     

试析书法教育在大学生素质教育中的缺失及对策简

书法教育是大学生素质教育的重要内容,在培养复合型高素质人才的过程中发挥着不可替代的特殊作用。但是,由于多种原因,高校书法教育却长期得不到重视甚至是缺失的。为增强大学生综合素质,实现高等教育人才培养目标,充分发挥书法教育的育人功能,大学生书法教育要与时俱进,定位准确,改进教育教学模式并建立健全高校书法教育管理体制。     

中小学语文书法教育现状及策略探讨

在飞速发展的信息环境下,作为中华艺术的瑰宝——书法与中小学生渐行渐远。中小学语文教育中的书法教育遭遇现实的尴尬。通过剖析语文与书法两者的关系及分析我国中小学语文书法教育的现状,探讨了在中小学语文教育中纳入书法教育的策略。在全面推进素质教育,全面提高学生的语文素养的今天,中小学开展语文书法教育具有深远的意义。     

浅谈书法教育在校园文化建设中的应用

书法是我国独有的艺术,有着悠久的历史,在素质教育的今天,在校园文化建设中应用书法教育能够促进学生的全面发展。校园文化在促进学生成长中能够发挥极为重要的作用,学校可以书法教育为载体建设校园文化,将校园文化的建设和书法教育结合到一起,更好地促进学生的全面发展。     

管理和实施书法教育工作初探

书法是中国的传统艺术。中国的书法艺术既讲求书写的工整和整洁,又体现着一定的精神和情感,是数千年中华文明的积淀,既有一定的艺术性,又有一定的民族性,有着绝对的传承和发展价值。在倡导素质教育的当今时代,书法教育是实现全面素质教育的重要部分。阐述书法教育的积极意义,从专业的书法教师培养、合理的学生书法教育引导、全面的校园书法文化建设以及完善的书法教育机制四方面对书法教育工作的实施和管理路径进行分析和探讨,有助于书法教育工作的顺利开展。     

小学书法教学策略研究

现代教育事业中,书法教育成为素质教育体系的主要组成部分。利用书法教学渗透汉字文化,增强学生书写能力,教师对小学书法的重视程度逐渐提高。但书法课堂中固有教学模式导致书法教学质量不佳,整体教学效果不明显,不利于学生素质培育。本文基于小学书法教学在学生审美素养中的意义,以及书法教学中存在的问题,提出更有效的小学书法教学策略,希望给予相关从业者建议与参考。