地方政府职业教育管理制度创新分析

庄西真在《河北师范大学学报教育科学版》2008年第5期撰文指出．在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下．在职业教育面临着前所未有的发展机遇，同时也有不少挑战的情况下．综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原因对于我们认清中国职业教育发展的特点、机制．对于保证我国的职业教育的健康发展是十分有益的。     

地方政府职业教育管理制度创新分析

由社会生产力发展所带来的社会转型是地方政府职业教育管理制度创新的根本动因,制度以及制度结构本身所具有的缺陷是地方政府职业教育管理制度创新的内在动因,而对制度创新预期净收益的诉求则是地方政府职业教育管理制度创新的直接动因。在上述三个因素的共同作用下,地方政府的职业教育管理制度创新行为才得以持续进行。     

地方政府农村公共事业管理制度创新的基本途径

地方政府农村公共事业管理制度创新是推进农村公共事业又好又快发展的根本保障。创新地方政府农村公共事业管理制度,应着力从六个方面综合治理:明确地方政府农村公共事业管理制度创新的基本目标;建立健全农村公共事业发展经费保障机制;建立健全农村公共事业产权制度;积极稳妥推进乡(镇)机构改革;建立健全农村公共事业民主管理制度;建立健全县乡(镇)政府绩效评估制度。     

关于地方政府统筹管理职业教育情况的调研报告

随着我国各项体制改革的深入进行，与职业教育发展紧密相连的管理体制改革逐渐摆到了议事日程。对此，从上个世纪八十年代开始，各地纷纷进行的多种管理体制改革思路也逐步成形。所谓“统筹管理”，就是以大职教系统管理思想为指导，从我国区域整体经济发展和地方职教结构布局出发，统一制定职教发展地方规划，协调和控制本区域整个职教发展，保证该区域职教系统得以顺利运行，从而实现职教的整体目标，最终促进区域经济的发展和职教自身的发展。沿着这一思路与要求，我们对目前我国地方统筹管理职教发展的约２０余个城市作了相应的调查，从…     

地方政府主导型的职业教育制度创新——对浙江省慈溪市的初步观察

发展与社会主义市场经济相适应的职业教育制度,创新职业教育发展模式,单靠中央政府发发文件是不行的,必须充分发挥地方政府制度创新的积极性.慈溪市的做法证明,地方政府主导的职业教育制度创新是行之有效的职业教育改革模式.     

地方政府推进农民职业教育发展的思考

农民职业教育是教育问题、经济问题,更是社会问题。我国农民职业教育目前还未被给予高度重视,地方政府在制度建设、资金投入、师资配备等方面缺少较好作为。农民职业教育的发展需要各方面的共同努力,强化政府职能、加快专项立法、加大经费投入、完善就业保障,积极推动农民职业教育的良性发展,对全面建成小康社会具有至关重要的作用。     

试析地方政府发展职业教育的责任

就职业教育与区域经济发展的关系,明确政府在促进职业教育发展中的责任,并从政府发展职业教育的法律责任角度提出了地方政府促进职业教育又好又快发展的路径选择。     

地方政府职业教育制度安排的绩效评价

地方政府职业教育制度安排和实践,推动了地方职业教育发展。对这种发展的评估,也就是对职业教育管理的制度绩效的衡量。制度绩效研究,不仅能为职业教育管理提供新的理论视野,而且有助于提高地方政府职业教育管理能力和实效。     

地方政府在职业教育发展中的行为研究——基于娄底市职业教育的调查分析

加快转变经济发展方式最根本的出路是提高劳动者技能素质，地方技能人才主要供给者是职业教育，职业教育是准公共产品，它的发展离不开政府的有效支持。克服地方政府在职业教育发展中的行为偏差，为地方培养更多更好的职业技术人才，地方政府特别是地方教育主管部门必须责无旁贷地担当起历史重任，在政策上实现新的转变。     

地方现代职业教育体系建设政策移植与创新

地方现代职业教育体系已初步建立,移植与创新是地方体系建设政策的主要举措。借助可视化中心度分析与多维尺度来考察我国省域体系建设政策,发现政策移植主要集中在体系构建、办学机制、人才培养、发展保障四个方面,这四个方面也反映出地方现代职业教育体系建设政策在结果、过程、内部、外部上的失范表征。因此,需要优化、创新政策,为地方现代职业教育体系建设探索自信、自主之路。     

领会精神 创新行动 大力发展地方职业教育

去年11月．国务院又召开了全国职业教育工作会议，并发布了《关于大力发展职业教育的决定》，温家宝总理作了重要讲话，这些内容与精神，对今后职业教育发展起着指导性作用。对地方来讲，关键是如何落实《决定》和“讲话”精神，提出可行办法，加快地方职业教育的发展。下面，我根据宁波职业教育实际情况，结合“十一五”规划，谈一些体会。     

加强政府统筹 服务地方经济 大力推进职业教育改革与发展

大连是东北腹地对外开放的窗口，也是我省职业教育发展的先行被市。大连市委，市政府高度重视职业教育．在职业教育的改革与发展方面提出了诸多的措施，推进了大连市职业教育的发展。大连市教育行政部门和职业学校在职业教育改革中。做出了巨大的成绩，在服务社区经济为“三农”服务和职教体制改革中创造了很多经验．这些都将给我们以深刻的启示与思考。在“十一五”的开局之年，本刊创设了《大连职教之窗》专版．其目的就是要通过这一窗口．与大连的职业教育战线形成一个信息共享和交流的平台．把我们的职教刊物办得更好。也希望与其他城市共建“职教之窗”。[编者按]     

海峡西岸经济区地方政府创新的演化分析

对海西地方政府创新的时间脉络和空间脉络的演化进行分析,总结出海西地方政府创新的演化特征为:地方政府创新的分布极不均衡,核心地方政府创新的示范效应较弱,地方政府创新的路径锁定。提出海西地方政府应提高创新主体的认知和学习能力,创新应逐步走向地方治理的建议。     

试论新形势下我国地方政府管理创新

我国社会经济的深入发展对地方政府的管理提出了更高的要求。当前,在地方政府管理中还存在一些问题,诸如管理理念相对落后、职能定位不够清晰、法治意识淡薄、政府行为不规范等等,要解决这些问题,就必须进行政府管理创新,建立一个高效、廉洁、有能力的地方政府。     

对地方政府创新的若干思考

地方政府创新是政府改革的焦点.各级地方政府在遵循中央的统一领导下,在地方官员选拔,地方政府管理理念、管理方式,地方政府职能转变等方面进行了一系列的创新,取得了显著成效.     

我国政府介入职业教育管理的现状分析及对策研究

目前,我国职业教育以政府主导为主,政府介入职业教育管理,对职业教育和社会经济两个层面上都有重要意义。在职业教育层面上,行政力量的介入既规范了职业教育的发展方向,也为职业教育的发展提供了政策上的支持。在社会经济层面上,行政力量通过介入职业教育的管理反作用于经济,培养社会经济结构下的短缺人才,推动经济的合理发展。因此,探讨我国政府在职业教育管理的情况,是时代发展的要求,也是我国实现职业教育发展新突破的着力点。     

在职业教育的改革发展中为什么要强化市（地）级政府统筹的责任

主持人：在前不久召开的全国职业教育工作会议上，国务院提出：推进职业教育管理体制改革，逐步建立“在国务院领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制，各级政府要从统筹规划，统一政策，规范办学，整合资源等方面，加强对职业教育的管理，进一步强化市（地）级政府在统筹职业教育发展方面的责任，大家知道，大力发展职业教育，管理体制改革是关键。国务院决定实行的新的职业教育管理体制，对于今后职业教育发展具有什么意义，它与原来的管理体制相比，具有什么特点？请您评述一下好吗？何琪得：国务院决定实…     

民营经济良性发展的关键在于地方政府的管理创新

近年来,我国民营经济得到长足发展,但与民营经济相比,地方政府管理明显滞后,阻碍着民营企业的快速发展。制约地方政府发展民营经济的因素在于政府管理观念落后、政府职能转变不到位、政策不够完善、社会化服务体系不能满足民营经济发展、民营企业自身素质不高,提出以地方政府管理创新来推动民营经济良性发展。     

加强政府统筹力度,发展地方职业教育--张家口职业教育的现状调查及对策研究

课题组通过对河北省张家口市职业教育现状进行调查．发现存在诸多问题，经过分析认为产生的原因是多方面的，有来自学校和社会的、也有政府的。但是，在市场机制不很发达、学校不完全自主的前提下，要解决该地区职业教育诸多深层次的矛盾和问题，政府的统筹管理是关键。主要对策和措施是：统筹规划，研究制定职业教育“第十一五”规划；统筹政策，协调相关部门支持职业教育发展；统筹办学，规范办学行为、理顺管理体制；统筹资源，着力建设几个示范院校、建设一批精品专业、建设专业教师队伍、建设几个实训基地、建立公共服务平台。     

发挥地方政府的主动性和创新精神

鄂尔多斯市实现超常规、跨越式发展的经验证明，地方政府能否坚持实事求是，解放思想，敢为人先，充分发挥主动性和创新精神，创造体现地区特点、民族特点加快经济发展的新模式，是个关键。