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为本文以《JJF1059—1999测量不确定度评定与表示》为基础,阐述了测量不确定度评定的简化计算. 相似文献
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对当前物理实验教学中不确定度表示的几种简化方案进行了分析研究,提出了一种较合理的模式,为建立一种公认的简化处理方法打下了基础。 相似文献
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给出了大学物理实验中量的A类分量不确定度、B类分量不确定度、合成标准不确定度的表示方法,并用两个实例讨论了标准不确定度的评定问题。 相似文献
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误差与测量不确定度的教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
陈莹梅 《中山大学学报论丛》2005,25(3):124-127
评定实验结果应采用不确定度新体系表示,测量误差与测量不确定度是两个不同概念,在实验教学中应予以区分,通过实例介绍物理实验教学中不确定度的教学实践. 相似文献
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本文就工科大学物理实验教学中不确定度的评定方法进行了探讨。并通过实例阐述不确定度在物理实验中的应用。 相似文献
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本文介绍了在实验教学中引入不确定度的意义和数据处理中的实际应用,为实验教学与国际标准接轨起了促进作用。 相似文献
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本文就工科大学物理实验教学中不确定度的评定方法进行了探讨。并通过实例阐述不确定度在物理实验中的应用。 相似文献
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人教版《物理》必修1在“误差和有效数字”部分指出，相对误差＝绝对误差/测量值。这令一些教师很困惑，因为此前的中学物理奥林匹克竞赛教材以及大学教材中的相关内容都与之不同．比如《高中物理实验分析与思考》中就明确指出η＝绝对误差/准确值×100％，笔者认为，要搞清这个问题，需要先了解误差与不确定度、相对误差与相对不确定度的概念及区别． 相似文献
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标准溶液稀释不确定度评定 总被引：2，自引：0，他引：2
依据测量不确定度评定与表示的理论,以砷标准溶液为例,对标准溶液稀释的不确定度进行了评定。通过识别稀释过程中的不确定度来源,分析了各个分量的产生,计算了合成标准不确定度。结果表明,移液器的不确定度是影响标准溶液稀释最主要的因素。 相似文献
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人教版物理必修1在"误差和有效数字"部分指出,相对误差η=绝对误差/测量值.这令一些教师很困惑,因为此前的中学物理奥林匹克竞赛教材以及大学教材中的相关内容都与之不同. 相似文献
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对当前物理实验教学中不确定度表示的几种简化方案进行了分析研究,提出了一种较合理的模式,为建立一种公认的简化处理方法打下了基础。 相似文献
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试析教学设计中的不确定因素 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教学设计与设计中的不确定因素的形成及其探究教学设计及其依据和作用;教学设计是预测教材内容,学习环境和教师行为所引起的效果,并确定自己的教学行为,然后将形成的设想付诸教案的记述的综合实体。是教学工作中一个基本环节。教学设计的依据主要地来自于“科学的识见”和“自身的经验”。即借鉴教育理论,行为科学的研究成 相似文献