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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册 ,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点 ,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习 ,学生所掌握的常用词汇量为 90 0个 ,能听懂简单的日常生活和教学用语 ,能回答有关对话及课文的问题 ;能读懂所学词汇及语法范围内的浅显的故事或叙事 ;能用所学词汇及语法组词造句 ,无重大语法错误。期末考试包括听力测试和笔试两部分 ,听力测试占 1 5分 ,笔试占 85分 ,共 1 0 0分。考试时 ,先进行听力测试部分 ,约占 1 0至 1 5分钟左右 ,然后进行笔试 ,考试时间为两小时… 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册 ,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点 ,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习 ,学生所掌握的常用词汇量为 90 0个 ,能听懂简单的日常生活和教学用语 ,能回答有关对话及课文的问题 ;能读懂所学词汇及语法范围内的浅显的故事或叙事 ;能用所学词汇及语法组词造句 ,无重大语法错误。期末考试包括听力测试和笔试两部分 ,听力测试占 1 5分 ,笔试占 85分 ,共 1 0 0分。考试时 ,先进行听力测试部分 ,约占 1 0至 1 5分钟左右 ,然后进行笔试 ,考试时间为两小时… 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过本期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。 期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10至15分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过本期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。 期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10至15分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10至15分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1999,(12)
电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进 相似文献
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通过第一学期的学习,要求学员掌握的常用语汇量为900个,能听说简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大词法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力,笔试的重点是语言基础知识没笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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《电大英语>第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1999,(11)
电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分, 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1996,(8)
《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1996,(9)
《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时。先进行听力部分,约占10 相似文献
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《江西广播电视大学学报》1995,(3)
电大英语课程的期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 下面分四个部分淡淡本学期期末复习的重点、难点及具体要求: 一、听力 听力是英语教学中四项语言基本技能之一,也是本学期的教学重点之一,同时也是教学难点之所在。突破这个难关不仅有助于其它语言技能的训练,也有利于语言基础知识的掌握,为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。 相似文献
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电大《英语》第一册教材的期末考试包括听力和笔试两部分,听力测试占15分,笔试占85分,共100分.听力主要包括两方面的基本技能:了解大意和听取细节.第一学期教学中各种形式的听力训练(重点素材见教科书后面列出的36个情景对话及《学生手册》中的听力练习题)也是以培养这两种技能为目的. 相似文献
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于1994年秋开始起动的电大“英语”课程已是电大的第五轮英语课程了.该课程由中国教师与外教联合电视授课,强调听说,增加听力测试;重视自学,加大实践分量.总而言之,电大“英语”课程是一门力争体现远距离教学特点的多媒体课程.学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关.只有牢固地掌握了语言的基础知识,积极地操练语言的基础技能,才能顺利地完成第一册的学习任务,从而为进一步学习英语打下坚实的基础.”根据教学大纲的规定:通过第一学期考试的学生所掌握的常用词汇量为900个;应能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(5)
英语第二册的教学原则仍然是“听说领先,读写跟上”,进行听、说、读、写四种技能的全面训练。第二册的教学重点是词汇和语法,教学难点是听说和阅读。为了便于复习,现将第二册的教学内容分两个方面概述如下:一、听力方面听力考试将在本期期末与笔试一起进行,共用一份考卷。考卷分为两部分,第一部分听力试题,均为标准化试题(即选择题),时间为半小时。听力复习的重点是对话与功能。复习范围包括第一册第一至二十课和第二册第一至二十 相似文献
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语言教学的最终目的是培养学生用所学语言进行交流的能力,听和说是语言交流的重要方式。《英语（新目标）》（Goforit!）教材每一单元的SectionA和SectionB两个部分都有听说板块,以听说为主,辅以词汇和语法内容。但笔者观察发现,不少教师把这部分内容的教学等同于听力测试,将教学目标和重点放在完成听力练习上。 相似文献
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按照教学大纲 ,电大英语第三册的具体要求是 :学员所掌握的词汇量应达到 2 1 0 0个左右 ;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识 ;初步了解一定的阅读技巧 (Ｒｅａｄｉｎｇｓｋｉｌｌｓ) ;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料 ;初步具备一定的日常口语和书面交际的能力。下面分四个部分谈谈本学期教学的重点及期末复习的具体要求。1 语法本学期所学的 2 0个语法项目中 ,需要加以重点释义的内容包括 :1 .1 “ｗｏｕｌｄ +原形动词”与“ｕｓｅｄｔｏ +原形动词”及“ｂｅ/ ｇｅｔｕｓｅｄｔｏ(介词 )”之间的异同。“ｗｏｕｌｄ +原… 相似文献
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按照教学大纲 ,电大英语第三册的具体要求是 :学员所掌握的词汇量应达到 2 1 0 0个左右 ;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识 ;初步了解一定的阅读技巧 (Ｒｅａｄｉｎｇｓｋｉｌｌｓ) ;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料 ;初步具备一定的日常口语和书面交际的能力。下面分四个部分谈谈本学期教学的重点及期末复习的具体要求。1 语法本学期所学的 2 0个语法项目中 ,需要加以重点释义的内容包括 :1 .1 “ｗｏｕｌｄ +原形动词”与“ｕｓｅｄｔｏ +原形动词”及“ｂｅ/ｇｅｔｕｓｅｄｔｏ(介词 )”之间的异同。“ｗｏｕｌｄ+原形… 相似文献