试论我国通货紧缩的成因及对策

通货紧缩是目前我国经济面临的一大问题,我们必须认识到通货紧缩对经济发展的影响,以便采取措施治理通货紧缩,保证国民经济持续健康地发展.     

通货紧缩的成因和对策

通货紧缩的出现破坏了商品、货币市场的正常流转秩序，遏制了经济的增长。章侧重分析了通货紧缩的成因，并提出了治理对策。     

论通货紧缩的成因、影响及对策

在我国已出现通货紧缩的情况下,我们应该对它形成的原因及其对经济的影响有一个正确认识,然后制定出有针对性的政策措施,使经济早日走困境.本文就这一问题进行了较为全面的分析.     

近年我国通货紧缩的成因及治理对策

文章主要从我国１９９７年１０月以来出现的通货紧缩的表现、特征、危害入手，分析了造成近年我国紧缩的一系列原因，既有国际大环境的影响，也有国内上一轮宏观经济政策的滞后效应和供需结构失衡等因素，最后提出治理对策。     

论通货紧缩的成因、影响及对策

在我国已出现通货紧缩的情况下，我们应该对它形成的原因及其对经济的影响有一个正确认识，然后制定出有针对性的政策措施，使经济早日走困境。本文就这一问题进行了较为全面的分析。     

论我国通货紧缩的成因及其对策

我国现阶段造成通货紧缩的主要原因是消费动力不足、宏观货币政策调控力度减弱和劣性供给退出刚性。治理通货紧缩应当对症下药，进一步刺激消费存量，增强国民对政府经济增长承诺的信心。采用积极的财政政策，克服流动性陷阱的影响，实现政府职能的根本转变，启动劣势企业退出市场的运行机制，从而凝聚人气，推动经济景气上升，以配合经济的高速增长。     

论当前我国通货紧缩的成因及治理对策

当前投资者和消费者都找不到自己的“热点”,生产和消费双双下滑;随着经济的逐步回落,长期投资收益和长期居民收入双重预期下降,导致民间投资倾向和居民消费倾向同时下降,使内需』总量下降,显现通货紧缩的症状。东南亚金融危机的暴发和宏观调控目标“软着陆”产生碰撞效应,加剧了经济的下滑,延长了本次周期经济的低谷期,是导致通货紧缩的直接原因。我国现阶段经济总量过剩和有效供应不足同时并存,呈现出结构性失衡的状态,严重制约着经济的持续、快速增长,是导致通货紧缩的基本原因。面对当前紧缩的经济环境,我们应当坚持可持续发展战略和“高增长─—低通胀’”的宏观调控目标,着力改善产业结构和消费结构,增加有效供给和有效需求,使国民经济步入“低成本─—高效率”的发展轨道。     

我国目前通货紧缩的成因及其治理对策

我国目前的通货紧缩造成物价水平持续走低、有效需求不足、大量生产能力闲置和过剩、高失业率等问题。本文结合我国实际情况，分析造成通货紧缩的原因，并提出了治理通货紧缩的具体对策。     

通货紧缩成因分析

通货紧缩给国内经济带来了诸多的负面效应.从1997年开始,人们一直在不断探讨通货紧缩的成因和治理问题.本文认为国内这次通货紧缩是整个中国经济转型期的一次大的经济波动,短期内不可能迅速解决.通货紧缩的根本原因还是供需失衡,要从影响供需失衡的深层次因素全面分析分析通货紧缩成因,在治理上既要要重视供给消化,又要坚持短期需求调节和长期结构调整相结合.     

通货紧缩的成因分析

1997年亚洲金融危机爆发以后 ,我国经济运行中一度出现了前所未有的物价持续下跌的局面 ,伴随经济增长减缓的现象 ,学术界普遍认为我国经济出现了通货紧缩。经济学家对中国经济持悲观和否定态度 ,很少对造成中国通货紧缩的成因进行仔细分析。实际我国在 1997年前后我国出现的通货紧缩 ,具有和国外通货紧缩质的本质区别。     

我国通货紧缩的成因解析

目前，我国通货紧缩还没有得到有效治理。通货紧缩的成因有三：一是生产能力过剩；二是有效需求不足；三是宏现决策反应滞后。     

论我国通货紧缩产生的原因及对策

通过对我国目前出现的通货紧缩现状分析,指出前阶段财政政策和货币政策实行过程中所产生的作用及面一临的矛盾。在此基础上,提出了走出通货紧缩、实行扩张性政策操作的建议。     

中国90年代末通货紧缩的成因

从1997年开始，中国物价水平持续下降，经济增长速放慢，经济学家和政府官员普遍认为中国出现的通货紧缩。这一现象是在中国经济“软着陆”成功现出的，本从1992－1994年通货膨胀开始分析，联系抑制通货膨胀的“软着陆”政策，探讨通货紧缩的定义及通货紧缩发生的主要原因与前期通货膨胀的关系。     

论通货紧缩的现状及对策

我国当前宏观调控的重点仍然是抑制通货紧缩 ,通货紧缩对我国经济生活的负面影响仍很严重。针对通货紧缩产生的原因———供给相对过剩和需求相对不足 ,可以采取相应的对策 :继续推行积极而适度的财政政策和货币政策 ;调整产业结构 ;开拓农村市场 ;增加居民收入等     

中国目前通货紧缩运行的典型特征及治理对策

中国目前的通货紧缩与西方发达国家在成熟市场经济条件下出现的通货紧缩相比,既具有通货紧缩的一般特征,更具有中国的国情特色。在中国通货紧缩的治理上,必须采取结构性的减税措施。     

我国通货紧缩问题的产生及其对策

当前,我国面临着通货紧缩的困绕,直接表现为货物和服务的货币价格的普遍不断下降。这种下降是由于生产能力过剩和需求低迷等原因所导致,对经济发展极大危害。针对这种状况,应采取“通货非膨胀”的货币政策,确定合理的财政赤字结构,有效利用“通货”支出,增加社会“软件”投资,积极促进创新和高新技术产业发展的结构政策等。     

两极分化成因及对策

两极分化是教学中特别是英语教学中较为普遍的现象。我们都知道“两极”就是班级里的优秀生和后进生。所谓后进生,《教育学》上指出是“缺乏学习愿望与动力,不能掌握基本学法和基础知识而难以完成正常学习任务的学生”,是学习有困难的学生,而不是不可救药的学生。后进生的存在、两极分化的产生,是阻碍全面提高教学质量的关键。消除两极分化现象,要先挖掘其产生的根源,根源我认为有以下几个：     

贷款风险成因及对策

当前,国有企业的改革和发展正处在一个非常关键时刻。在积极支持国有企业改革和发展中,国有商业银行已经形成了向国有大中型企业倾斜的贷款投入格局,对国家重点产业、重点企业的生产发展提供重要的资金保证。现在国有商业银行的贷款大部分贷给国有企业。因此国有企业改革的成功与否,发展快慢,     

后进生的成因及对策

<正>教书育人是教师的职责,教师必须面向全体学生,提高整体素质,在教育活动中,教师不仅要做好优秀生教育工作,对后进生的教育转化工作也十分有价值。一个后进生转化为好学生,可以带动大批后进生。其实后进生并不永远后进,他们中间的大部分人可以成为合格者,甚至可以成为杰出人才。我是一位从教30多年的教育工作者,自从走上讲台的那一天起,就同学生结下了不解之缘,整天和不同类型的学生打交道,对后进生的各种情况都比较了解。现就后进生形成的原因及转     

学困生的成因及对策

由于各种原因,在小学普遍存在着学习困难生（简称学困生）。这些学生智力正常,但与同龄的大部分学生相比在学习上有明显的困难,厌学情绪强烈,难以达到义务教育规定的基本要求,需要教师给予特别的关注。