汉字部件变形的成因

汉字的部件在社会发展中有很多形势的变形,它为什么要变形?变形的规律是什么?这一直是语文教师在教学中存在的一个难题.     

《政治经济学》学习辅导(1)

1.马克思主义政治经济学的研究对象是什么?它为什么以物质资料生产为研究的起点? 马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系及其发展规律。 它之所以把物质资料生产作为研究生产及其发展规律的起点,是因为,一方面,人们的社会生产关系是在物质资料生产过程中形成的,并随着物质资料生产的发展而发展;另一方面,物质资料是人类社会生存和发展的基础,也是人类最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西。     

教学方法改革中的心理因素

我们常说办教育要按教育规律办。什么是教育规律?它的范畴多大?我们认为,教育规律体现在三个方面,其一是教育规律的社会性;其二是教育规律的对象性;其三是教育规律的科学性.所谓社会性,即办教育必须适应其社会的政治经济的要     

论德育的解读价值

德育对社会的解读是要告诉人们：社会是一个什么样子的存在?社会存在的必要性在那里?社会的现实是一个什么样子?这包括社会的结构、社会的制度、社会的规则、社会的主导价值、社会发展的前景等，也包括社会发展中的国家在世界范围内的位置和发展态势。德育对人的解读是要告诉人们：人的本质和人的本性是什么?人的需要和人的追求是什么?人在宇宙和社会中的位置，人与自然和社会的关系及人与人的关系，人发展的现状和人发展的未来。德育对人生的解读是要告诉人们：人生是什么?人生的意义和目的是什么?人生的价值是什么?     

一个值得探索的课题——小学生数学思维的发展和培养

全面提高小学生的教育素质是培养21世纪建设人才的需要.对小学生数学思维的训练和培养是提高小学生教育素质的一个重要方面.那末数学思维的含意是什么?小学生思维发展的规律是什么?如何促进小学生数学思维的发展?……这些都是需要我们来研究的问题.我认为,对小学生数学思维的发展和培养的探索研究是一个具有理论和实践意义的课题.     

《提高幼儿教师素质的研究与探索》

儿童动作发展的实质是什么?其发展的基本规律是怎样的?动作发展对儿童的大脑、认知、学习、情绪、社会行为等方面的发展有何影响?如何运用儿童动作的发展规律科学安排与指导儿童的学习与生活?这些都是我们关注与需要明确的问题。     

马克思主义基础知识问答

政治经济学 1. 什么是政治经济学? 政治经济学是研究社会生产关系的科学,它阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。马克思主义政治经济学是马克思主义理论的一个重要组成部分,它和辩证唯物主义与历史唯物主义、科学社会主义一起,是无产阶级及其政党制定纲领、路线、方针和政策的理论基础,是无产阶级和广大人民推翻资本主义、建设社会     

试论企业文化建设与科学发展

企业文化总是随着企业和社会文化的发展而不断发展,因此,企业文化的建设是企业的永恒主题.那么究竟什么是企业文化?企业文化的内涵是什么?企业文化是如何形成的?本文对这些基本问题进行一定的分析和探讨.     

科学人文本同根

什么是科学?什么是人文?查一下辞海:科学是关于自然、社会和思维的知识体系;人文却关系到人性和人的教养.科学这个知识体系的范围很广,包括有关自然规律的物理、化学、天文、地理和生物,有关社会现象的政治、经济、历史、教育和法律,以及有关思维和认识规律的数学和哲学.按照唯物论的基本观点,物质具有统一性,客观世界各个领域的基本规律是相通的.     

自由和必然

世界万事万物都是有规律地发展的.这些规律是客观的,是不依人们的意志为转移的.只有认识规律,按照规律办事,事情才能办成功.如果不认识规律,违反规律,没有不失败的.哲学上所说的自由和必然是什么呢?它们的关系是怎样的呢?规律就是必然.人们通过实践,只是认识了事物的规律,还不是自由的,只有进一步在实践中学会正确地运用规     

对社会实践若干关系的辩证思考

要认识大学生健康成长的规律,不研究社会实践的规律是不能奏效的.列宁说过“规律就是关系”.根据这一论点,本文对社会实践若干关系进行了辩证的思考.一、社会实践和坚定大学生政治方向的关系在当前来说,大学生政治上坚定的标准是什么呢?概括地说就是两句话:坚持中国共产党的领导,坚持社会主义道路.而社会实践教育最终要解决的问题集中到一点,也就是     

《美国基础教育财政发展研究》评介

何谓美国基础教育财政?它是如何肇始和沿革的?在其沿革过程中有着什么样的规律可循?这些规律有没有普适性?它在美国基础教育发展中的地位、作用和影响是什么?……     

试谈形象思维中的飞跃

马克思主义的认识论告诉我们,在逻辑思维过程中,存在着由感性认识能动地发展到理性认识,和由理性认识能动地指导革命实践这样两次飞跃.那么,作为文艺创作规律的形象思维,在其过程中有没有认识的第一次飞跃?如果说有的话,那么,第一,它是在什么条件下,遵循着什么途径来飞跃的?第二,这种飞跃与文艺创作中的典型化过程又是一种什么关系?探讨一下这些问题,对研究文艺创作的特殊规律可能是有好处的.     

历史地理基本知识讲座(一)学点历史地理

一、什么叫历史地理学?历史地理学是研究人类出现以后,各个历史时期自然和经济、政治地理现象的发展及其规律的学科,是研究历史时期人类改造自然、利用自然及其规律的学科。地理环境是人类生活的自然基础,它对人类社会的     

论成人高等教育的社会化趋向

什么是成人高等教育的社会化趋向呢?成人高等教育的社会化的标志是生产的社会化和再生产的社会化,就是说社会也好像一个生态系统,成人高等教育则是这个系统当中的一个子系统,它需要由主观到客观的观念转变,就像尊重生态规律一样,适应社会运作的规律,要在联合、合作、竞争、自律中求得生存和发展.具体内容包括:教育主体的社会化、教育体系的社会化、教育资源的社会化、教育活动的社会化、教育管理的社会化等方面.     

解动力学问题的五把钥匙

在中学阶段,动力学规律主要有五个.即:牛顿运动定律、动量定理、动能定理、动量守恒定律和机械能守恒定律,人们常把它们叫做解动力学问题的五把钥匙.为了能更正确、迅速、恰当地使用这五把钥匙,首先应当弄清下列有关问题:如何定量描述力的作用增况?如何定量描述运动状态及运动状态的变化?五个规律各有什么特点、各自的适用条件是什么?选用这些规律时,应当注意什么?     

"不要把负债建立在想当然的乐观预期上"

记者:什么是个人负债消费的标准? 陈昕:要适度,但什么是适度,这不仅是经济问题,而且还是社会与文化问题.最基本的是要考虑环境、资源、社会公正、个人全面发展,要看大多数人的生活状况及其基本需求满足了没有.你贷款购买花园别墅,要看其他多数低收入人口在消费什么.他们的不满会不会因此升级为失望、沮丧甚至仇恨?社会发展和谐不和谐?在上述意义下如果你是适度的,我认为经济、社会发展才可持续,而且政治上也可持续,否则离危机不会太远.     

论主体的自由发展与社会开放

主体的自由在马克思主义中的地位是什么?其本质结构又是什么?它与社会开放是什么关系?有必要深入探索. 一、主体的自由发展是马克思主义的深层结构、基本原则和根本目标马克思主义特别是历史唯物主义的根本内核是什么?长期以来,人们较多地看到生产力、生产关系、政治结构、意识形态等问题的地位,无疑的这些都是历史唯物主义的     

怎样复习教育学(二)

一、教育的基本规律是什么?教育规律有基本教育规律和具体教育规律之分。基本教育规律,是指适应于教育工作的全过程,支配教育工作的各个方面的规律。具体教育规律,是指只支配教育过程的某一阶段或一方面的规律。目前公认的基本教育规律有二:一是教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度相互联系、相互作用的规律;二是教育要适应并促进儿童身心发展的规律。这两大基本教育规律贯穿于中师统编教材,是学习时必须理解和掌握的。     

海南岛古代文化发展的历史探讨

海南岛古代文化的发展有什么规律和特点?对现在海南岛的政治、经济和文化的建设有什么启示?本文试图从历史角度对海南岛古代文化发展进行透视,求有所得,为海南文化的振兴尽绵薄之力,并就正于有关专家.需要指出的是,本文所使用的"文化"一词不是广义的文化,而是侧重于文化教育事业的.因为,考察海南岛古代文化的发展,文化教育仍是一个重要的参照系.