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高校高层次人才队伍建设动力机制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
动力机制是推动系统运动的各种力量相互协调而形成的有机整体,决定着系统的生机和活力。在凝聚高层次人才的系统工程中,各种动力因素相互作用,形成合力,共同推动高层次人才的队伍建设。其中,薪酬待遇是人才集聚的"启动器",科研平台是"催化剂",人本管理是直接推动力,"共同愿景"则是核心的不竭助推力。 相似文献
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动力机制是推动系统运动的各种力量相互协调而形成的有机整体,决定着系统的生机和活力。在凝聚高层次人才的系统工程中,各种动力因素相互作用,形成合力,共同推动高层次人才的队伍建设。其中,薪酬待遇是人才集聚的启动器,科研平台是催化剂,人本管理是直接推动力,共同愿景则是核心的不竭助推力。 相似文献
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高校高层次人才的现状及问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
欧阳斌 《武汉职业技术学院学报》2008,7(1):115-120
高校高层次人才是高等院校人才队伍建设的核心,是参与新世纪国际竞争和挑战的动力源。本文在界定这一概念的基础上,通过引用、分析大量的数据和资料,探讨了我国高校高层次人才现状存在的问题,揭示了高校高层次人才资源匮乏,质量不高,人才年龄结构和专业结构不均衡,创新能力弱等问题。并从人才投入、政策体系和管理效能等不同角度进而探究问题形成的原因,旨在为我国高校高层次人才的培养提供有益的启示。 相似文献
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任飞 《贵阳学院学报(社会科学版)》2011,(3):108-111
单位已经给予了高层次人才相对较高的待遇,基于体验性认识论的立场,作为人才应以大爱至善之精神、奉献与帮扶的言行、自律清高之人品成为他人效仿之楷模,这才能充分发挥作为高层次人才的正效应,才能展示名符其实的、真正的高层次人才价值。 相似文献
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大学组织文化对引进高层次人才、留住高层次人才方面所起的作用是巨大的。本文通过对组织文化的分析,将组织文化理论运用于高等学校,旨在利用组织文化的力量来团结凝聚人才,利用组织文化的力量来稳定、影响人才。 相似文献
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高校高层次人才的柔性管理 总被引:2,自引:0,他引:2
郑洪冰 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(3):76-79
柔性管理是新经济时代以知识工作者为本的崭新人力资源管理模式。高校高层次人才是人才资源中的稀缺资源,是高校实力的象征和发展的希望,它决定着高校综合实力和竞争力的大小。高层次人才有着不同于一般人的心理特点和劳动特点,根据这些特点对高校高层次人才实行柔性管理,有利于充分发挥他们的积极性和创造性,实现其高层次人才的价值。 相似文献
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赵醒文 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):146-146
我国高等教育的飞速发展和科研水平的不断提高必然要求大力引进高层次人才。本文从分析高校引进高层次人才引进的现状出发,结合实际对高校高层次人才引进政策和措施进行研究和探讨。 相似文献
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李卓澄 《中国科教创新导刊》2012,(35):211
人才资源是第一资源,尤其对于高校来说,拥有了学科发展急需的高层次人才,也就占领了未来发展的制高点.近年来,各高校对高层次人才的引进和管理都十分重视,高校人才数量和质量取得了同步提升,然而在高层次人才引进和管理方面也暴露除了人才引进盲目、人才管理粗放等问题,为进一步提高高校人才引进及管理效果,本文从高校人才引进必要性分析和问题入手,对此进行了较为系统的研究. 相似文献
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学校忠诚--教师管理的新思维 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的学校忠诚是教师管理工作中遇到的新问题。从分析学校忠诚的含义入手,提出建立共同愿景、以人为本、管理者应是船长、重视学校价值体系建设等思考,以提高教师的学校忠诚水平。 相似文献
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加强高层次人才党建工作,是实现学校发展目标、服务地方经济建设和社会发展的需要,也是高校领导干部队伍建设、教师队伍建设、学校德育工作的需要,还是改善教师党员队伍结构、提高党员队伍整体素质、永葆党员的先进性的需要.目前高校高层次人才党建工作在自身、组织、社会等方面都存在着很多亟待解决的问题,解决这些问题应从以下方面着手:加强正面教育引导,激发政治热情;落实党建工作责任,提升组织活力;加强基层组织建设,坚固战斗堡垒;创新组织工作思路,积极引导入党.以此来增强高层次人才党员发展力度,提升高校党建工作科学化水平. 相似文献
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大学高层次人才引进风险:影响因素与对策建议 总被引:1,自引:0,他引:1
在人才市场缺陷与信息失灵的背景下,环境、资源与组织等各种复杂因素的交互影响使得大学高层次人才的引进活动风险剧增。大学应对引进风险进行剖析、识别、分类与治理,要重新审视岗位招聘,控制流动率指标,制定层级风险管理模式,实施继任计划并重视道德在声誉风险管理中的作用,以此改善引进链条中的薄弱环节,成长为精明的买主,从而产出有助于大学可持续发展的纳才效能。 相似文献
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本文从有利于高校发展出发,以服务河北省经济、社会发展为中心,首先探讨了人才评价机制的内涵,然后阐述了“高层次人才”的基本理论。通过文献综述、专家访谈和实际调查,找出河北省现有高层次人才评价机制的优缺点。在此基础上,重点提出了符合自身特点的河北省属高校高层次人才评价机制模型,最后对全文进行总结和展望,以推进河北省高等院校的高层次人才队伍建设,提高教育教学水平和人才培养质量,建设高水平的大学。 相似文献
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吉祥波 《大学.研究与评价》2023,(19):90-93
随着我国高等教育国际化进程的加快,越来越多的外籍高层次人才选择赴中国工作,但中外文化、语言等差异给管理者带来了一定挑战。文章结合实践经验,探讨跨文化视角下的外籍高层次人才管理,分析了其存在的主要问题并提出了有效实现跨文化管理的建议,以期最大程度地实现外籍高层次人才的聘用价值,增强学校核心竞争力,提升高校整体实力和综合竞争力,进而惠及人类命运共同体建设。 相似文献
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高层次人才素质问题的研究 总被引:14,自引:0,他引:14
眭依凡 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
面向21世纪教育改革的一个方向就是从应试教育向素质教育的转轨,大学教育也概莫能外,必须顺应时代发展的要求向素质教育过渡。就学校而言,对人才培养的素质要求问题,其实质就是人才培养的目标问题,而培养目标是学校工作的出发点和归宿。因此,欲明确培养目标,就必须预先明确人才素质要求,没有对人才素质的认真研究,就难以提出符合时代发展要求的培养目标。 相似文献
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陆萍 《黑龙江教育学院学报》2010,29(6):30-32
国内外高校都十分重视高层次人才资源的储备工作,而对于高层次人才战略的研究则是其首要课题。黑龙江省高校的发展,受制于地理位置、经济发展水平等多方面因素,在高层次人才资源方面长期处于弱势状态。因此,制定一个适合于省情、校情的高层次人才战略,显得尤为必要。结合黑龙江省实际情况,在高层次人才战略的制定上,提出一些见解。 相似文献
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新形势下地方高校高层次人才管理现状与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
刘华 《周口师范学院学报》2009,26(3)
文章在分析了地方高校高层次人才管理现状的基础上,提出了新形势下地方高校管理应坚持与时俱进、科学发展的原则,在高层次人才引进、培养、使用、评价这四个方面提出了相应的对策. 相似文献