关于累进计分制的研究

前言关于体育运动成绩的评分,一般认为:由于运动水平越高,提高成绩的难度越大,所以,给分时应当考虑到相应地增加分数才是比较合理的。文献[1]按照成绩和分数之间成曲线关系,参照抛物线方程得出运动成绩转换为分数的计算公式:Y=0.833D~2 46.67。同时指出:“累进计分的曲线是否以Y=KD~2-Z这样的方程来计算就是     

幂函数与指数函数累进计分法简介及其比较

幂函数与指数函数累进计分法,是体育领域中经常要用到的两种评分方法。它们的主导思想都是基于运动成绩提高的幅度与运动员付出的代价间不同成线性直线关系。一般地说,运动成绩越高,再想提高就越困难。因此,运动成绩取得的难易程度如果通过评分的方法体现出来,则必须满足:1.某一运动成绩应对应于某一分值;2.运动成绩由低到高每增加一个单位,其对应的分值间     

一种用脉搏评定强度的公式及其运用

目前在训练中评定强度的方法很多,归纳起来大致有如下几种: 1.用运动成绩评定强度。 ①这种评定方法的公式是:X=Y+Y(100％-Z)。其中X代表某一训练距离要求的成绩,Y代表某训练距离的最好成绩,Z代表不同强度的百分比。     

我国男子百米运动员起跑反应时评价量表的研制

我国男子百米运动员起跑反应时（RT）评价量表研制。选取全国田径锦标赛男子100m起跑反应时数据来制作我国男子百米起跑反应时（R．T．）评价量表。根据体育统计学方法中的累进计分方法对全国锦标赛男子组R．T.数据进行评分。此方法制表的原理是应用幂函数y=ax^n＋b的曲线,横轴上值（RT成绩数据）是等量增加,而纵轴上Y值（分数）是不等量增加的。     

中考体育评分方法的设想研究

对《中考体育评分标准》中男生1000m跑成绩的评分进行了科学合理的评价研究，依据三种评价结果分析，多级累进计分方法较标准百分、累进计分方法科学合理，旨在为中考体育的评分提供借鉴与参考。     

100米的数学模型及其含义

100米短跑的数学模型是在优秀运动员成绩数据的基础上提出的。该模型的数据来自1999年世界锦标赛上男子100米决赛运动员各10米段的成绩。该模型从100米成绩的动态性考虑,将实际的数据和公式一起输入计算机程序,计算出决定这个特定方程的4个常数     

游泳裁判工作中微型电子计算机的初步应用

达标类体育项目竞赛的传统记分方法,是对所取名次给予固定的分值,如前六名依次记7、5、4、3、2、1分。此种方法固然简便,却不足以客观地评价运动员的成绩,尤其不便于对不同达标类项目的成绩进行比较、奖励。为此,我们建议在全国性或省级竞赛中采用《达标类体育项目运动水平百分制评定法》来记分,其方法是: 1.以时间表示成绩的项目,其公式为:P_1=(2-P_0)×100 2.以长度、重量表示成绩的项目,其公式为:P_2=P_0×100(P_0=运动员成绩/基准成绩如P_0=动员成绩/全国记录运算步骤与具体方法请参阅本刊1983年第三期。) 我们用此法对第五届全运会游泳比赛进行了评论,对第一届全国青运会游泳选拔赛     

世界男子优秀运动员200m跑速度规律的生理学探析及其训练手段

为揭示200m跑速度规律的生理学实质,采用文献资料、数理统计等方法对第6、7届世界田径锦标赛男子200m决赛15名运动员进行参数分析,研究结果表明:50~100m分段速度最快;后100m比前100m速度快,后100m对全程成绩影响最大,前后100m差值对总成绩没有显著影响;200m跑速度变化规律与能量对应有密切关系,速度耐力是提高运动员成绩的关键;应根据能量对应关系进行专项训练。     

田径项目体考生冬训期的营养补充策略

<正>冬训期作为提升体考成绩的重要时期,越来越受到广大体育高考学生的重视,而作为体育高考中身体素质考试必选的2个项目,100m跑和800m跑占据了重要分值,如何在这2个项目中发挥出好的成绩,对体考生来说至关重要。一、田径项目冬训期的膳食补充策略冬天天气寒冷,人体在室外体温降     

体育高考计算机管理系统的开发与研究

体育高考计算机管理系统由一个主控模块和考生报名、项目编排、成绩处理、据表汇总四个二级主控模块以及众多的三级、四级模块构成,采用了窗口技术、各类菜单显示,人机界面友好,使用灵活,操作简便,考生的得分转换素质部分直接利用公式计算、专项部分采用查表＋剩余分值的办法使得考生的成绩更加真实,实现了高考管理的自动化、科学化。     

建立市场经济条件下我国大城市基层群众体育管理体制基本框架构想

随着2008年北京夏季奥运会的临近,人们都在思考奥运会后的中国体育走向,但无庸置疑的是,国家已经全面实施了“全民健身计划纲要”,10年来有了丰硕的成果。特别是在我国大城市群众体育已经进入到由无序状态向有序状态健康发展的关键时期,适时梳理,总结探讨运行机制,是群众体育管理部门和科研单位义不容辞的责任。本文正是在这样的背景下,对群众体育管理体制的模式进行科学归纳,提出群众体育管理的基本思路,为相关部门制定政策提供依据。     

试析大学生终身体育能力的培养

为适应学习型社会,满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育教育功能的特点要求,结合教学实践,就体育素质教育的内容之一——终身体育能力培养作为突破口,对普通大学生终身体育能力构成的要素和大学生终身体育能力培养做了阐述。     

论大众传媒对群众羽毛球运动发展的影响

分析大众传媒与群众羽毛球运动发展的相关性,探讨大众传媒对羽毛球运动发展的作用,利用大众传媒为群众羽毛球运动的服务,提出相关建议。     

奥运会商业开发的融资方式及对举办国经济的影响

奥运会与商业相结合，利用商业手段支持奥运会是一个重要的发展趋势。奥运会组委会通过经营与奥运会相关的商品获得巨额收入，为奥运会提供资金保障，而成功的商业开发和运作又在很大程度上推动了各举办国经济的发展。分析了近5届奥运会商业开发的融资方式对各举办国经济的影响，以期为2008年北京奥运会的成功举办提供借鉴。     

提高《运动解剖学》实验教学质量的探讨

结合广西师范大学体育学院《运动解剖学》实验课的教学实践 ,围绕提高实验教学质量 ,改革实验内容和实验方法进行了探讨。     

试论应用多媒体优化组合体育教学活动的特点

多媒体优化组合应用于体育教学活动 ,是以体育科学理论和教学原理为指导 ,使传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变 ,从而起到提高学生学习的主动性、积极性 ,增强教学的互动性 ,提高教师的教学效果     

真、善、美的抒唱--论"湖畔诗派"的诗歌创作

真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。     

动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用

运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。     

浅析速滑队员膝部损伤与其夹角的关系

通过对大量资料统计和解剖生理和力学分析,探索出速滑队员膝部损伤的有关规律,为预防运动损伤提供科学依据。     

从外显与内隐个体与群体看体育的功能价值

就体育本身而言,具备着多种能够满足人们需要的功能,但只有借助于体育消费才能赋予它现实的价值.本文从体育的外显功能与内隐功能、个体功能与群体功能的视角,探讨其价值.研究认为,外显功能即凭感官可直接把握,具有"直接可了解性";内隐功能即对人和社会所产生的法规、喜好等消费行为取向和心理因素的教化作用,具有"不用之用".